【題目】【2016年甘肅省白銀市】南昌大學研究人員發現，用2%的小蘇打漱口能有效預防口腔粘膜糜爛潰瘍的發生或修復原有口腔黏膜的損傷。小蘇打屬于（ ）
A．鹽 B．酸 C．堿 D．有機物
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【題目】與水相關的敘述正確的是
A. 電解水的化學方程式是H2O
H2↑+O2↑
B. 電解水產生的氧氣和氫氣的質量比為2:1
C. 自來水生產中用氯氣殺菌消毒
D. 為防止水污染應禁止使用農藥
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【題目】閱讀思考并回答問題：
（1）請用氫、氧、碳元素的相關單質及化合物的化學式填空。
我知道實驗室可用 來制取氧氣，氧氣能與 等非金屬單質發生反應。
（2）水是由 兩種元素組成的化合物。地球上約20億人口面臨淡水危機，目前，造成水污染主要是 （答一點即可）。水在一定條件下能發生分解反應，反應方程式為 ，做實驗時，點燃氫氣前，一定要 。
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【題目】學習了酸和堿的化學性質后，同學們圍繞“酸和堿的中和反應”開展了探究活動。請你參與學習并填寫空格。
李軍同學將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中，一會兒后，發現忘記了滴加指示劑。于是他從燒杯中取出少量反應后的溶液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液，振蕩，觀察到無明顯現象。此中和反應的化學方程式為______________________。
【提出問題】實驗中未觀察到明顯現象，部分同學產生了疑問：反應后溶液中溶質組成是什么？
【假設猜想】針對疑問，大家紛紛提出猜想
猜想一：只有Na2SO4
猜想二：有Na2SO4和H2SO4
猜想三：有Na2SO4和_________
同學對以上猜想提出質疑，認為有一種猜想是不合理的．不合理的是猜想______。
【實驗探究】為了驗證其余猜想，同學們利用燒杯中的溶液，進行如下方案的探究。
實驗方案 | 實驗現象 | 結論與解釋 |
方案一：滴加Na2CO3溶液 | __________________ | 溶液中有H2SO4 |
方案二：滴加BaCl2溶液 | ____________ | 溶液中有H2SO4 |
【得出結論】通過探究，同學們一致確定猜想二是正確的。
【評價反思】老師對同學們能用多種方法進行探究給予了肯定，同時指出實驗方案中有一個是錯誤的，錯誤的原因是_______________________________________________。
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【題目】【2016年山東省威海市】民以食為天，食以安為先。下列做法不會危害人體健康的是（ ）
A．用甲醛浸泡海產品，延長保鮮時問 B．用二氧化硫熏蒸饅頭，使它更白
C．用適量的小蘇打做糕點，使它更松軟 D．用大量的甜蜜素制作果凍，使它更加可口
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【題目】化學有自己的語言，它可以表示物質的組成和變化。
①空氣成分中，能供給呼吸的物質是______（用化學式表示）。
②現有常見的幾種物質：如H2SO4、P2O5、NaOH、K2CO3、O3，其中屬于酸的是 ____，屬于鹽的是____，長期暴露在空氣中易潮解且會變質的燒堿是______。
③鋅與稀硫酸制取氫氣的化學方程式是 _____，氫氣燃燒的化學方程式是_________。
④工業煉鐵主要反應的化學方程式是： 
，金屬冶煉通常使礦石中金屬元素轉變為_________ (填“化合”或“游離”)態。
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【題目】現有①液態氧，②碳酸氫銨，③銅，④水，⑤潔凈的空氣，⑥干冰，六種物質中（填寫編號）
（1）混合物是 ；（2）單質是 ；
（3）化合物是 ；（4）氧化物是 ；
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【題目】依據國家相關法律規定，機動車駕駛員醉駕將受到刑事處罰。檢測駕駛員是否酒后駕車， 可用一種裝有重鉻酸鉀（K2Cr2O7）的儀器，K2Cr2O7中鉻元素的化合價是
A．+2 B．+3 C．+6 D．+7
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