【題目】能源、環境與人類的生活和社會發展密切相關。
（1）目前，人類以化石燃料為主要能源。煤、石油和天然氣是常見的化石燃料。天然氣燃燒的化學方程式為______________________________。
（2）為緩解化石燃料短缺的狀況，人們開始轉向新能源的開發與利用。如下圖所示新能源汽車配有可折疊帳篷，上面嵌入了很多光電板，展開后可將________轉變為電能，為汽車行駛提供動力。
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小菁和幾位同學在實驗室用下列裝置制取氣體。
（1）圖中標有①、②的儀器名稱：①_________； ②__________。
（2）A裝置中長頸漏斗下端要插入液面以下，其目的是：____________________。
（3）C裝置中試管口略向下傾斜的目的是__________________________ 。
（4）小菁若用氯酸鉀制取較干燥的氧氣，應選用的發生裝置為______ (填字母),收集裝置為______，用該收集方法收集氧氣后驗滿氧氣的方法是____________,該反應化學方程式為_______________,反應類型為_________________反應。
（5）氯酸鉀制氧氣反應完全發生后要將試管中的固體剩余物按照以下流程進行分離。
操作N的名稱是______，固體A是___________，固體A作用是_____________。
（6）小明同學選用雙氧水制氧氣，要制取0.03mol氧氣，理論上至少需要過氧化氫的物質的量為________。（根據化學方程式列式計算，寫出計算過程）
（7）催化劑探究
學習了MnO2對過氧化氫分解有催化作用的知識后，小菁同學查閱資料后發現氧化鐵也可做過氧化氫分解的催化劑，為了比較相同條件下氧化鐵和二氧化錳對該反應的催化效果哪個好，于是他和自己的小組成員一起進行了以下探究。
【實驗目的】________________________________________。
【實驗方案】常溫下，在盛有相同質量的二氧化錳和氧化鐵的兩個容器中，分別放入相同體積的3％的過氧化氫溶液，測量各生成1瓶（相同體積）氧氣，所需的時間。
【實驗儀器】量筒、膠頭滴管、藥匙
【實驗數據】
實驗編號 | 雙氧水的濃度 | 催化劑種類（a g） | 時間（min） |
1 | 3% | 氧化鐵 | 16.0 |
2 | 3% | 二氧化錳 | 2.0 |
【結論】該實驗的結論是________________________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】大豆產品含有5種已知的抗癌因子,其中異黃酮(C15H10O2)是大豆食物特有的抗癌因子。下列說法正確的是
A.異黃酮中含有氧分子
B.異黃酮的相對分子質量為222 g
C.異黃酮由碳、氫、氧三種元素組成
D.異黃酮分子中含有27個原子
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】對“蠟燭大一吹就滅，柴草頭越吹越旺”的解釋正確的是
A.吹蠟燭時因為有大量CO2覆蓋在火焰上方隔絕O2，蠟燭熄滅
B.吹滅蠟燭時，輸送了大量N2，隔絕O2，蠟燭熄滅
C.吹柴草火給柴草帶來更多的O2，所以越吹越旺
D.吹柴草火使柴草溫度升高，所以越吹越旺
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列四種氣體，按體積分數計算，在空氣中含量從大到小的排列為（ ）
①稀有氣體
②氮氣
③氧氣
④二氧化碳
A.①③②④B.②③①④C.①④③②D.①②③④
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