已調平的托盤天平（高靈敏度）兩邊各放一個等質量的燒杯，向燒杯中倒入質量相等、質量分數也相等的足量的稀硫酸，然后在左邊的燒杯中放入一定質量的鐵粉，同時在右邊的燒杯中放入等質量的鋅粉，在反應過程中天平指針的偏轉情況為（ ）
| A．先左后右 | B．先右后左 | C．不偏轉 | D．無法確定 |
科目：初中化學 來源： 題型：單選題
“低碳生活”要求降低碳的排放。下列活動不符合“低碳生活”的是
| A．不使用電腦時，盡量關機 | B．多作用一次性餐具 |
| C．減少使用私家車出行 | D．使用電子郵件取代傳統紙質郵件 |
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：單選題
下列有關碳循環的說法錯誤的是
| A．綠色植物光合作用吸收CO2釋放O2 |
| B．動、植物呼吸作用吸收O2釋放CO2 |
| C．用石灰乳吸收空氣中過量的CO2，以解決溫室效應 |
| D．提倡“低碳生活”，大力推廣風能、太陽能等新能源 |
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：填空題
請根據右面碳循環圖回答以下問題：
（1）大量排放CO2會造成地球 ；
（2）從圖可知植物通過 會吸收CO2，并放出氧氣其方程式為：6CO2 + 6H2O
X + 6O2，X的化學式為 ．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：單選題
在托盤天平的兩邊各放一只燒杯，調節天平至平衡，向兩燒杯中分別注入等質量、等質量分數的稀硫酸（足量），然后向右盤的燒杯中放入一定質量的Fe粉，同時向左盤的燒杯中放入與Fe粉等質量的Zn粉，反應過程中可能出現的現象是（ ）
| A．天平最終仍然平衡 | B．天平指針先偏向左盤，后偏向右盤 |
| C．天平指針始終偏向右盤 | D．天平指針先偏向右盤，后偏向左盤 |
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：單選題
下列現象和事實，可用金屬活動性作合理解釋的是（ ）
①金屬鎂在空氣中比鋁更容易燃燒，說明鎂比鋁的活動性強
②金屬鋁比金屬鋅更耐腐蝕，說明鋅比鋁活動性強
③用硫酸銅、石灰水配置農藥波爾多液時，不能用鐵制容器
④盡管金屬的種類很多，但在自然界中，僅有少數金屬（銀、鉑、金）以單質形式存在．
| A．①② | B．①③④ | C．③④ | D．①②③④ |
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：單選題
向AgNO3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2的混合溶液中加入一些鐵粉，反應完成后過濾，下列情況不可能存在的是（ ）
| A．濾紙上有Ag、Cu、Fe，濾液中有Zn2+、Fe2+ |
| B．濾紙上有Ag、Cu，濾液中有Zn2+、Fe2+ |
| C．濾紙上有Ag、Cu，濾液中有Cu2+、Zn2+、Fe2+ |
| D．濾紙上有Ag、Cu、Fe，濾液中有Cu2+、Zn2+、Fe2+ |
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：單選題
現有鐵片、銅片、硝酸銀溶液和鹽酸幾種物質，能確定Fe、 Cu 、Ag、 H 的活動性順序的方案是（ ）
| A．Fe +HCl Fe + AgNO3 Cu +HCl |
| B．Fe + HCl Cu + HCl Cu + AgNO3 |
| C．Fe + HCl Fe + AgNO3 Cu +AgNO3 |
| D．Ag + HCl Fe +AgNO3 Cu + AgNO3 |
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：單選題
將CO2通入盛有紫色石蕊試液的試管中，加熱試管，然后在試管中加入活性炭，溶液顏色的變化：
| A．紅色—→無色—→紫色 | B．紅色—→紫色—→無色 |
| C．無色—→紫色—→紅色 | D．藍色—→紫色—→無色 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
