【題目】氫氣、氧氣、二氧化碳和一氧化碳是初中化學中的常見物質，回答下列問題：
（1）二氧化碳滅火器是用加壓的方法將氣態CO2壓縮在鋼瓶中制成的。滅火時，再將液態CO2噴出，具有降溫和隔絕空氣的作用。起隔絕空氣的作用是因為_____，附著在物體表面；起降溫的作用是因為液態CO2在氣化時_____。
（2）被譽為清潔能源的物質是_____，其燃燒的化學方程式為_____。
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【題目】如圖是探究鐵銹蝕條件的裝置。調節L端與R端的液面高度一致，塞緊橡皮塞，一周后觀察。下列推斷錯誤的是( )
A. b管中鐵釘不會銹蝕 B. 該實驗說明鐵銹蝕與氧氣和水都有關
C. L端液面比R端高 D. 若將a管中的水改為食鹽水能加快鐵的銹蝕
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【題目】下列圖象能正確反映對應變化關系的是( )
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A．足量紅磷在密閉容器中燃燒 | B．常溫下，稀釋KOH 溶液 | C．向等質量的Mg和Zn中分別加入等質量等濃度的稀鹽酸 | D．將鐵釘加入一定量的硫酸銅溶液中 |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】為了節約林木資源，近幾年興起了石頭紙．石頭紙可用沿海水產養殖中產生的大量廢棄貝殼制得，為了測定某種貝殼中碳酸鈣的質量分數，取貝殼25g，加入200g的稀鹽酸，恰好完全反應，稱得反應后物質的總質量為216.2g（假設貝殼中其它物質不與鹽酸反應且不溶于水）．請你計算：
（1）貝殼中碳酸鈣的質量分數；
（2）反應后所得溶液中溶質的質量分數（精確到0.1%）．
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【題目】下面是某學習小組對Cu、Fe、Mg、Ag、Al五種金屬相關知識的學習與探究，請你回答下列問題：
（1）所給五種金屬分別放入到同種稀鹽酸中，最劇烈的反應的化學方程式為___________________________________。
（2）下列可用于驗證銅、鐵、鎂三種金屬的活動性強弱的一組藥品是（______）
①Cu、Mg、FeSO4溶液 ②Cu、Fe、MgSO4溶液
③Mg、FeSO4溶液、CuSO4溶液 ④Fe、CuSO4溶液、MgSO4溶液
A ②③ B ①②C ①④ D ③④
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【題目】下列是實驗室常用儀器，回答下列問題：
（1）寫出帶標號的儀器的名稱：a_____。
（2）若實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，其化學方程式為_____；若從控制反應速率和節約藥品考慮，選擇的發生裝置為_____，收集裝置為_____；若用裝滿水的G裝置來收集氧氣，則氣體應從_____（填b或c）端通入；
（3）某氣體只能用E裝置來收集，由此可推測該氣體具有的哪些性質_____。
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【題目】木炭、一氧化碳在一定條件下都能與CuO發生反應，下列敘述正確的是（ ）
A. 反應都必須在高溫的條件下才能進行
B. 反應前后C、Cu、O三種元素的化合價都發生了變化
C. 反應導出的氣體都有毒，需進行處理以防止空氣污染
D. 反應中C、CO都得到氧，發生氧化反應
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【題目】一位同學在新年晚會上給來賓表演了一個魔術節目，道具如圖所示，通過該節目可觀察到棉花團由白色變為紅色，大燒杯中出現了一株美麗的“鐵樹”。你能用你學過的化學知識對此現象加以解釋嗎？_____。
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【題目】配平下列化學方程式：
（1）_____Fe3O4+_____CO
_____Fe+_____CO2
（2）_____CH3OH+_____O2
_____CO2+_____H2O
（3）_____Al+_____O2_____Al2O3
（4）_____Al+_____H2SO4=_____Al2（SO4）3+_____H2↑
（5）_____Cu2（OH）2CO3
_____CuO+_____H2O+_____CO2↑
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