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根據金屬的性質可知：鐵和銅都能與氯化鐵溶液反應，反應的化學方程式為：
Fe+2FeCl₃3FeCl₂，Cu+2FeCl₃CuCl₂+2FeCl₂
若向盛有氯化鐵溶液的燒杯中同時加入鐵粉和銅粉，反應結束后燒杯中有金屬剩余。下列分析正確的是

A．剩余金屬只有Fe

B．剩余金屬一定有Cu

C．反應后的溶液中可能有FeCl₃

D．反應后的溶液中一定有FeCl₂

解：在金屬活動性順序中，鐵＞銅，向盛有氯化鐵溶液的燒杯中同時加入鐵粉和銅粉，則可能發生的化學反應有Fe+2FeCl₃═3FeCl₂，Cu+2FeCl₃═CuCl₂+2FeCl₂，Fe+CuCl₂=Cu+FeCl₂，分析反應可以發現，剩余的金屬一定有銅，可能有鐵，濾液中一定含有氯化亞鐵，金屬有剩余，一定不含有氯化鐵，觀察選項，故選BD．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

(6分)金屬材料在生活、生產中應用十分廣泛。
(1)右圖A是金屬的一個應用實例，其利用金屬的主要性質是____；右圖B是兩塊金屬片相互刻劃后，在純銅片上有明顯的劃痕。由此可得到的結論是____。

(2)寫出工業上用一氧化碳與赤鐵礦冶煉生鐵的化學方程式_________________________。
(3)某興趣小組同學欲從含有硫酸、硫酸亞鐵、硫酸銅的廢液中回收全部的銅，并得到副產品硫酸亞鐵，設計流程如圖所示。

加入的

是____；寫出上述有關反應的化學方程式______________。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（3分）如圖3所示，A、B兩燒杯中分別裝有等質量、等質量分數的稀硫酸，燒杯上方懸掛一金屬等臂杠桿，杠桿中央的金屬滑片可隨杠桿左右擺動（擺動幅度足夠大），杠桿兩端各懸掛一完全相同的塑料小球，杠桿平衡；向A、B兩燒杯中分別加入一定量的鋅粒和鐵粉，恰好反應后：

（1）A燒杯內小球將       （填“上浮”、“下沉”或“不變”）
（2）B燒杯內發生反應的化學方程式的是
（3）閉合電鍵K后，電流表  （填“A₁”或“A₂”）有示數。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

Cu、Fe、Al、Aɡ、Au是生產生活中常用的金屬。下面是某學習小組關于這幾種金屬的學習交流。

請你參與交流并回答下列問題：
(1)李明同學在對上述金屬分類時，他根據金屬的某種化學性質相同，將“Au、Cu、X”劃分為一類，你認為X是       。這樣分類的依據是                             。
(2)請你寫出上述一種金屬與AgNO₃溶液反應的化學方程式                        。
(3)王亮同學查閱到以上五種金屬還能開采年限(根據儲藏量和目前消耗速度確定)的統計數據(如右圖)。請你結合右圖，提出一條金屬資源開發利用的合理化建議                            。
（4）在上述5種金屬中，   是地殼中含量最多的金屬，它與稀硫酸反應的化學方程式是
                                   。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

為驗證鐵、銅、鋁三種金屬的活動性順序，可選用的一組物質是( )

A．FeSO₄溶液、Cu、AlCl₃溶液	B．CuSO₄溶液、Fe、AlC1₃溶液
C．CuSO₄溶液、Fe、Al	D．AlCl₃溶液、Fe、Cu

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

鎳氫充電電池有著廣泛應用，鎳及其化合物能發生下列反應
①Ni+2HCl=NiCl₂+H₂↑ ②NiO+2HCl=NiCl₂+H₂O；③NiO₂+4HCl=NiCl₂+Cl₂↑+2H₂O
對上述反應的分析判斷錯誤的是（）

A．鎳能與氯化銅溶液發生置換反應

B．NiCl₂能與NaOH溶液發生復分解反應

C．反應②和③都是復分解反應

D．Ni在①、③的反應中化合價都發生了變化

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

氫氣作為一種很有發展前途的綠色能源，得到了日益廣泛的重視和應用，但氫能的使用還存在一個亟待解決的難題，就是氫的儲存�？茖W家經過研究發現：將氫氣在超高壓條件下轉變為金屬氫的方法，可以很好的解決氫的儲存問題。你認為金屬氫最不可能具有的性質是

A．能和稀硫酸反應	B．密度小于一般的金屬
C．在一定條件下可以燃燒	D．具有導電性

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

過量的鐵粉投入到硝酸銀和硝酸銅的混合液中充分反應后，過濾得到的固體是（）

A．銅、銀

B．鐵、銅

C．鐵、銀

D．鐵、銅、銀

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

（8分）（2012?赤峰）實驗室里有稀硫酸、氧化銅、鐵粉三種物質，請你設計兩種方案制取銅（用化學方程式表示）．
方案一：　_________　；
方案二：　_________　．

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