【題目】用“多”或“少”填空。
人體吸入的空氣比呼出的氣體所含氧氣______，所含二氧化碳______。
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【題目】下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是
A．紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生白霧 B．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰
C．鐵絲在氧氣中燃燒火星四射 D．電解水的正極產(chǎn)生的氣體使帶火星木條復(fù)燃
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【題目】下列化學(xué)用語與意義對應(yīng)不相符的是（ ）
A．O2：兩個氧原子 B．4Ne：4個氖原子
C．SiO2：二氧化硅 D．2Mg2+：兩個鎂離子
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【題目】如圖所示，廣口瓶中盛有少量飽和澄清石灰水，小試管和U形管中均有適量水，現(xiàn)向小試管中注入適量濃硫酸．
請回答：
（1）可觀察到飽和澄清石灰水 ；
（2）U形管中a、b液面變化情況是 （選填序號）．
A．a(chǎn)液面上升，b液面下降 B．a(chǎn)液面下降，b液面上升．
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【題目】某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”，將學(xué)生分成若干小組，在老師引導(dǎo)下開展探究活動．以下是教學(xué)片段，請你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫空格（包括表中空格）
【演示實驗】將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中．
【學(xué)生板演】該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
【提出問題】實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么？
【假設(shè)猜想】針對疑問，大家紛紛提出猜想．甲組同學(xué)的猜想如下：
猜想一：只有Na2SO4 猜想二：有Na2SO4和H2SO4
猜想三：有Na2SO4和NaOH 猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙組同學(xué)對以上猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為有一種猜想是不合理的．不合理的猜想是 ，理由是 ．
【實驗探究】
（1）丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無明顯變化，溶液中一定沒有 ．
（2）為了驗證其余猜想，各學(xué)習(xí)小組利用燒杯中的溶液，并選用老師提供的pH試紙、銅片、Na2CO3溶液、BaCl2溶液，進(jìn)行如下三個方案的探究．
實驗方案 | 測溶液pH | 滴加Na2CO3溶液 | 滴加BaCl2溶液 |
實驗操作 |
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實驗現(xiàn)象 | 試紙變色，對比標(biāo)準(zhǔn)比色卡，pH＜7 |
| 產(chǎn)生白色沉淀 |
實驗結(jié)論 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 |
【得出結(jié)論】通過探究，全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的．
【評價反思】老師對同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究，并且得出正確結(jié)論給予肯定．同時指出（2）中存在兩處明顯錯誤，請大家反思．同學(xué)們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯誤：
①實驗操作中的錯誤是 ．
②實驗方案中也有一個是錯誤的，錯誤的原因是 ．
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【題目】下列物質(zhì)的用途主要是利用其化學(xué)性質(zhì)的是
A．液氮——冷凍麻醉 B．氧氣——供呼吸
C．稀有氣體——做電光源 D．干冰——用作人工降雨
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【題目】據(jù)環(huán)保部門監(jiān)測，造成城區(qū)空氣污染的主要物質(zhì)是：懸浮顆粒、二氧化硫、二氧化氮和一氧化碳等，你認(rèn)為造成空氣污染的污染源主要是
①汽車排放的尾氣 ②人呼出二氧化碳 ③工廠排放的廢氣 ④植物光合作用放出的氣體 ⑤煤等燃料燃燒產(chǎn)生的煙塵和氣體 ⑥天然水蒸發(fā)成水蒸氣
A．①③④ B．①③⑤ C．③④⑤ D．①③⑥
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【題目】按如圖組裝儀器測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)．關(guān)閉止水夾，通電使紅磷燃燒．請回答下列問題：
（1）紅磷燃燒的現(xiàn)象是 ；
（2）紅磷燃燒一段時間后，自動熄滅了，你認(rèn)為剩余氣體具有的化學(xué)性質(zhì)是 ；
（3）冷卻后，松開止水夾，你觀察到的現(xiàn)象是 ．
（4）若廣口瓶中水位沒有上升到1處，分析可能的原因是（答一點） ．
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