【題目】甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是( )
A. 甲、乙、丙的溶解度都隨溫度的升高而增大
B. t1 ℃時，甲、丙飽和溶液的溶質質量分數相等
C. 將t2 ℃時乙的飽和溶液降低溫度至t1 ℃有晶體析出
D. 將t2 ℃時乙、丙兩種物質的飽和溶液升溫至t3 ℃，溶質質量分數不變的是丙溶液
學期復習一本通學習總動員期末加暑假延邊人民出版社系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列關于實驗操作先后順序的敘述正確的是
A.用托盤天平稱取一定質量藥品時，先加藥品，后加砝碼和調節游碼
B.實驗室制取少量氣體時，先裝藥品，后檢查裝置的氣密性
C.給試管中的藥品加熱時，先預熱試管，后集中加熱
D.實驗中洗滌剛加熱過的試管時，先洗滌，后冷卻
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】學校化學興趣小組利用雞蛋殼（主要成分是碳酸鈣）和稀鹽酸制取二氧化碳氣體，請根據所學化學知識回答下列問題．
⑴制取二氧化碳的化學方程式為_______________，若要得到平穩的二氧化碳氣流，應選擇的發生裝置是_______________。
⑵裝置D也可以用來制備CO2，選擇裝置D的優點是____。欲收集并測量產生的CO2的體積，可選擇F裝置，另增加_______(填儀器名稱)，實驗時先在F內裝滿水，在水面上放一層植物油， CO2應從____(填“a”或“b”)進入F中。若選擇F裝置檢驗二氧化碳，則F裝置內發生反應的化學方程式 __________。
⑶實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時，忘記加入二氧化錳的后果是________，選用裝置A、E組合時，擺好鐵架臺后，接著安裝的儀器是_____________。
⑷若實驗室制取某氣體用E裝置收集，請推測該氣體的性質：__________(寫出一點即可)
【答案】 CaCO3+2HCl===CaCl2+CO2↑+H2O C 控制反應的開始與停止 量筒 b CO2 +Ca(OH)2=== CaCO3↓+H2O 反應速度慢 酒精燈 不溶于水
【解析】⑴根據碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳及分液漏斗能控制液體的流速解答；⑵選擇裝置D的優點是：控制反應的發生與停止；欲收集并測量產生的CO2的體積，可選擇G裝置，另增加量筒；實驗時先在G內裝水，在水面上放一層植物油，CO2應從短管進入，因為二氧化碳的密度比水小；根據檢驗二氧化碳用澄清的石灰水解答；⑶根據二氧化錳能加快氯酸鉀的分解及實驗操作順序解答；⑷根據用排水法收集氣體，氣體必須不溶或難溶于水解答。⑴制取二氧化碳的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；，若要得到平穩的二氧化碳氣流，應選擇的發生裝置是C；⑵選擇裝置D的優點是：控制反應的發生與停止；欲收集并測量產生的CO2的體積，可選擇G裝置，另增加量筒；實驗時先在G內裝水，在水面上放一層植物油，CO2應從短管（b）進入，因為二氧化碳的密度比水小；檢驗二氧化碳發生反應的化學方程式為CO2 +Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O；⑶實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時，忘記加入二氧化錳的后果是反應速度慢，選用裝置A、E組合時，擺好鐵架臺后，接著安裝的儀器是酒精燈；⑷若實驗室制取某氣體用E裝置收集，該氣體的性質為不溶于水。
【題型】實驗題
【結束】
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【題目】某化學興趣小組對一包干燥的紅色粉末組成進行探究。請你參與并回答問題：
【教師提醒】它由Cu、Fe2O3兩種固體中的一種或兩種組成
【提出猜想】紅色粉末可能的組成：
猜想① 只有Cu； 猜想② ___________；
猜想③ 是Cu、Fe2O3的混合物
【實驗探究】
同學們為確定紅色粉末的組成，稱取該粉末5.0g裝入硬質玻璃管中，如圖在通風櫥中進行實驗。開始時緩緩通入CO氣體，過一段時間后再加熱使其充分反應。待反應完全后，停止加熱，繼續通CO氣體直至玻璃管冷卻。
⑴在裝置A中先通CO氣體的目的是__________________________，A裝置中發生反應的化學方程式為__________________________。
⑵小林同學認為為了防止溶液倒吸，本實驗停止加熱前應先斷開A和B的連接，小麗認為不需要，理由是_________________________________。
⑶實驗后小組內有同學指出上圖裝置存在一個缺陷是______________________。
⑷小明同學取少量完全反應后的剩余固體于試管中，加入足量的稀硫酸，觀察到有氣泡產生，同時試管底部有紅色固體。得出的結論是猜想__________成立。
【反思評價】小丁同學通過稱量反應前后相關裝置和物質的總質量，分析下表中的數據，也能證明猜想。
反應前 | 反應后 |
玻璃管和紅色粉末的總質量為37.3g | 玻璃管和固體物質的總質量為36.1g |
請通過計算證明哪一個猜想成立？(寫出計算過程)___________
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】西瓜適合在弱酸性土壤中生長，某校化學課外小組的同學測定我市某地土壤 溶液的pH為8，為了適合西瓜種植，需對該土壤的酸堿性進行調節，則下列各 項中，可采用的是( )
A.施以氫氧化鈣粉末B.施以碳酸鈣粉末
C.用氨水進行噴灌D.適量施用酸性肥料
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】工業鍋爐煙氣中含二氧化硫，排放前必須脫硫處理．“雙堿法煙氣脫硫”工藝流程如下：
（1）二氧化硫排放到空氣中造成的環境問題是：形成 ， 氫氧化鈉吸收二氧化硫的化學方程式為 ．
（2）工業煙氣經氫氧化鈉溶液吸收后的剩余物（氣體除外），在沉淀池內除去鹽渣，進入再生池，用石灰漿與某剩余物反應，“再生”出 ， 此“再生”過程的意義是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】地球大氣的演化經歷了原始大氣，此生大氣和現在大氣．
（1）原始大氣的主要成分是氫氣，構成氫氣的基本粒子是 ．
（2）現在大氣主要成分是氮氣和 氧氣，屬于（選填“化合物”、“純凈物”或“混合物”）．
（3）次生大氣主要微觀成分如圖所示．
①寫出圖中沒有出現的一種氧化物的化學式 ．
②太陽遠紫外輻射能穿透上層大氣到達低空，使D物質發生分解反應，生成B物質和氧氣，該反應的化學方程式為 ．
③現在大氣中的氮氣，最初有一部分是由次生大氣中的C物質和氧氣反應生成的兩種產物之一．反應的化學方程式是4NH3+3O2 
6+2N2 ， 該反應屬于基本反應類型中的反應．NH3中氮元素的化合價為價．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】分類是學習和研究化學常用的方法。下列分類中錯誤的是
A.水、生石灰都屬于氧化物
B.硝酸鉀、磷酸二氫鉀都屬于復合肥
C.金屬、石墨、C60都是由原子構成的
D.蛋白質、酒精、蔗糖都是有機化合物
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】“雪碧”是一種無色的碳酸飲料，將少量“雪碧”滴入紫色石蕊試液中，然后再加熱，溶液的顏色變化情況是
A.先變紅后變紫B.變紅后顏色不再改變
C.先變紅后變無色D.先變藍后變紫
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