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下列敘述正確的是

A．鋁片放置在空氣中，不需加熱就能在表面生成Al₂O₃

B．鐵粉與稀硫酸反應，生成Fe₂(SO₄)₃

C．硫粉加熱后放入氧氣中，燃燒產生SO₃氣體

D．鐵絲加熱后放入氧氣中，燃燒產生Fe₂0₃固體

試題分析：A鋁片放置在空氣中，不需加熱就能在表面生成Al₂O₃，所以鋁在空氣中較為穩定；B鐵粉與稀硫酸反應，生成FeSO₄；C硫粉加熱后放入氧氣中，燃燒產生SO₂氣體；D鐵絲在氧氣中點燃后生成四氧化三鐵。
點評：對于常見化學反應及原理是課本上的基礎知識，屬于中考必考的知識點，考察較為直接，應注意回歸課本。

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

實驗室常利用以下裝置完成氣體制備及性質實驗。請回答：

（1）指出編號儀器的名稱：①         ，②         。
（2）以上     （從A—E中選擇）裝置有一處明顯的錯誤，請加以改正         。利用改正后的裝置繼續完成后面的實驗。
（3）欲使用高錳酸鉀制取氧氣，應選擇的發生裝置是    （填字母），反應原理用化學方程式表示為                  ；為防止高錳酸鉀粉末進入導管，應采取的措施是                ；若使用C裝置收集氧氣，實驗結束時，應先從水槽中移出導氣管，再熄滅酒精燈，原因是                。
（4）將CO₂和CO的混合氣體通過F裝置（液體藥品均足量），實驗開始時關閉活塞b，打開活塞a，廣口瓶中觀察到的現象是       ，此時從導管c逸出的氣體主要是      。一段時間后，再關閉活塞a，打開活塞b，將分液漏斗中的稀鹽酸滴入廣口瓶中，此時逸出的氣體主要是       ，反應原理用化學方程式表示為                ，欲收集該氣體，應選擇的裝置是       （填字母），驗滿的方法是              。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

請你和小明一起進行實驗室制取二氧化碳的探究實驗。
（1）檢查儀器藥品：下面是實驗桌上擺放好的該實驗所需的用品。指出圖中編號標識的各儀器的名稱：
① ___，② ，③ 。其中②儀器也可換成_________________，該儀器與②儀器相比較，②儀器的優點是。為使該儀器較易插入橡皮塞的方法是___________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　____．
（2）如果要制取二氧化碳，下圖中缺少的儀器是 ________ ，缺少的藥品是 ___________ 。
（3）選擇裝置。

通過對制取二氧化碳反應原理的分析，他選擇 _____ （填儀器編號）組裝成二氧化碳的發生裝置，你認為他選擇的依據是　　 ______，寫出此裝置中制CO₂的反應方程式______________________________；選擇__________（填編號）組裝成二氧化碳的收集裝置。如果是收集氧氣還可以采用_________收集,理由．
（4）鮮雞蛋會通過雞蛋殼的小孔呼出二氧化碳，為保鮮雞蛋，可把雞蛋放到石灰水中，寫出反應方程式________________________________。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

化學是一門以實驗為基礎的科學。下列有關實驗現象的描述中正確的是（）

A．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體

B．硫在氧氣中燃燒產生微弱的淡藍色火焰

C．將生鐵(鐵和碳的合金)放入足量的鹽酸中，觀察到固體全部溶解，得到淺綠色溶液

D．紅磷在氧氣中燃燒發出耀眼的白光，并產生大量的白霧

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

化學是一門以實驗為基礎的科學。下列有關實驗現象的描述正確的是

A．紅磷在氧氣中燃燒發出耀眼的白光，并產生大量的白霧

B．細鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，生成四氧化三鐵

C．打開濃鹽酸的試劑瓶蓋，一會兒瓶口會產生白煙

D．某同學在做一氧化碳還原氧化鐵的實驗過程中，觀察到紅棕色粉末逐漸變黑

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

某課外小組向滴有紅墨水的自來水中加入適量的納米二氧化鈦，進行“污水變純凈水”的趣味實驗。納米二氧化鈦是一種新型材料，在可見光下能促使有色物質很快降解為水和二氧化碳，而納米二氧化鈦的質量和化學性質都不變。據此推測，納米二氧化鈦在污水處理中可作

A．催化劑

B．反應物

C．消毒劑

D．吸附劑

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

）以下是我們熟悉的實驗室制取氣體的發生裝置、收集裝置以及凈化裝置（裝置⑦中堿石灰為固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物）。請根據裝置圖回答下列問題：

（1）甲同學在實驗室用大理石與稀鹽酸反應制取干燥的CO₂，應選用的裝置組合是。
某學生在上述裝置的基礎上進行改進，又設計了下圖所示的四套裝置來制取CO₂，其中在制取時不能使反應隨時發生或停止的裝置為。

（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時，過氧化氫溶液應從裝置②中的
（填儀器名稱）加入，二氧化錳起作用。反應的化學方程式為。
（3）加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產生CO₂，其方程式分別是：

某同學選用加熱碳酸氫鈉的辦法制取少量的CO₂，他不選用碳酸氫銨的理由是。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

室開放日，某化學興趣小組的同學在老師的指導下，了解了一些實驗內容：

（1）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣時，應選用的發生和收集裝置是________（填
寫裝置的字母代號），請寫出該反應的化學方程式：_______________________________。
（2）“磨砂”是增加玻璃儀器密封性的一種處理工藝，上圖所列儀器中用到“磨砂”工藝處理的
是______________（列舉一種儀器的名稱）。
（3）右為一個橡膠塞的平面圖，現需要有三根導管同時穿過橡膠塞，已知：導管的直徑為8mm，橡膠塞細段直徑為3cm。從堅固和美觀的角度考慮，請你在由圖中標出應在哪三點打孔為好（用圓圈“○”表示打孔位置）。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

通過半年的化學學習，你已經掌握了實驗室制取氣體的有關規律，根據下圖的一些實驗裝置，回答下列問題：

(1)寫出圖中有標號儀器的名稱：a            、b            ；
(2)關閉B裝置中的止水夾后，從長頸漏斗向錐形瓶中注入一定量的水，靜止后如圖所示，則B裝置是否漏氣？____________（填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”）；
(3)寫出實驗室用B裝置制取氧氣的化學方程式                               ；
(4)利用裝置A和E，加熱高錳酸鉀制取并收集氧氣，實驗結束，停止加熱時要先                         ，其理由是
                    ；檢驗氧氣是否集滿的方法是
                                                   。
(5)通過查閱資料得知：氨氣(NH₃)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水。用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣，他應選擇的發生裝置是        ，收集裝置是            。（填字母編號）

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