【題目】為了發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，科學(xué)家們提出“綠色自由”構(gòu)想技術(shù)流程如下圖所示：把CO2含量高的氣體吹入飽和K2CO3溶液中，生成KHCO3，然后利用KHCO3受熱易分解的性質(zhì)，再把CO2提取出來(lái)，經(jīng)化學(xué)反應(yīng)使之變?yōu)榧状迹?/span>CH3OH）和水（部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出）。下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.可循環(huán)利用的物質(zhì)是K2CO3，其中碳元素的化合價(jià)為-4
B.碳酸鉀溶液所起的作用是富集空氣中的CO2，為合成甲醇提供CO2
C.通入高溫水蒸氣的作用是加快CO2的逸出，以便及時(shí)為合成塔提供CO2
D.合成塔中反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+3H2═CH3OH+H2O
【答案】B
【解析】
A. 把CO2含量高的氣體吹入飽和K2CO3溶液中，生成KHCO3，然后利用KHCO3受熱易分解的性質(zhì)釋放出二氧化碳，同時(shí)生成碳酸鉀，故可循環(huán)利用的物質(zhì)是K2CO3，化合物中元素的化合價(jià)代數(shù)和為零，氧顯-2價(jià)，鉀顯+1價(jià)，所以K2CO3中碳元素的化合價(jià)為+4，選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B. 把CO2含量高的氣體吹入飽和K2CO3溶液中，生成KHCO3，然后利用KHCO3受熱易分解的性質(zhì)釋放出二氧化碳，經(jīng)化學(xué)反應(yīng)使之變?yōu)榧状迹?/span>CH3OH）和水，碳酸鉀溶液所起的作用是富集空氣中的CO2，為合成甲醇提供CO2，選項(xiàng)正確；
C. KHCO3受熱易分解，通入高溫水蒸氣的主要作用是加快碳酸氫鉀分解，以便及時(shí)為合成塔提供CO2，選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D. 由題中信息可知，合成塔中的反應(yīng)是氫氣和二氧化碳在一定條件下生成甲醇和水，化學(xué)方程式為：CO2+3H2
CH3OH+H2O，選項(xiàng)錯(cuò)誤。
故選B。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)題請(qǐng)幫助小紅利用下列實(shí)驗(yàn)裝置制備并研究CO2的性質(zhì)
（1）儀器①的名稱(chēng)是_______，裝入藥品之前應(yīng)先進(jìn)行的操作是_______。
（2）實(shí)驗(yàn)室里制取一瓶CO2氣體，應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是_______（填“A”或“B”）。按氣體從左到右流動(dòng)，導(dǎo)管口的連接順序是a→_______→_______（填接口小寫(xiě)字母），檢驗(yàn)本實(shí)驗(yàn)中CO2已經(jīng)收集滿(mǎn)的操作是_______；如果制備干燥的二氧化碳?xì)怏w，C瓶盛放的試劑是________。
（3）將收集到的CO2氣體按圖D進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可觀察到蠟燭熄滅。通過(guò)該實(shí)驗(yàn)可知CO2具有的性質(zhì)是_______（填字母序號(hào)）。
a 密度比空氣大 b 既不能燃燒也不支持燃燒
（4）利用實(shí)驗(yàn)室里現(xiàn)有下列儀器（G和H均為雙孔塞）來(lái)制取少量純凈氫氣，并能控制反應(yīng)隨時(shí)終止的制取裝置應(yīng)選擇的儀器有_______（填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】新工藝合成的航空煤油可用于運(yùn)載火箭中的液氧煤油火箭發(fā)動(dòng)機(jī)，煤油是一種無(wú)污染的環(huán)保燃料。某次運(yùn)載火箭發(fā)射時(shí)使用120t航空煤油，在發(fā)動(dòng)機(jī)內(nèi)與液氧完全反應(yīng)，生成396t二氧化碳和108t水。則回答：
（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律得出：該反應(yīng)中參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為___t。
（2）通過(guò)計(jì)算推測(cè)：航空煤油由____元素組成（填元素符號(hào)），其質(zhì)量最簡(jiǎn)整數(shù)比依次為____。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】化學(xué)就在我們身邊，化學(xué)與生產(chǎn)、生活息息相關(guān)。請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。
（1）根據(jù)海水曬鹽的原理，析出晶體后的母液是氯化鈉的_____溶液；
（2）某同學(xué)用硫酸銅溶液把“鐵刀變成銅刀”，該過(guò)程用化學(xué)方程式表示為_____；
（3）用一氧化碳和磁鐵礦石（主要成分是Fe3O4）煉鐵，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____；
（4）硫酸化工廠排放未經(jīng)處理的含硫酸廢水，利用適量熟石灰中和其酸性的原理是_____（用化學(xué)方程式表示）；
（5）科學(xué)家在440℃和高壓的條件下，利用金屬鈉與二氧化碳反應(yīng)可得到金剛石和碳酸鈉，給人造金剛石開(kāi)辟了一條新途徑。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】果果利用如圖裝置探究一些物質(zhì)與水作用時(shí)熱量的變化情形，向盛有10mL水的試管中加入三種不同物質(zhì)，攪拌后得到透明澄清的溶液。則回答：
（1）該實(shí)驗(yàn)中需要攪拌的目的是_____________。若食鹽溶于水中得到無(wú)色溶液，則該溶液的溶質(zhì)和溶劑分別是_____、______（填化學(xué)式）。
（2）仔細(xì)觀察探究過(guò)程，記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填入下表：
試管中加入的物質(zhì) | 硝酸銨 | 食鹽 | 氫氧化鈉 |
U型管中水柱的變化 | _____ | 基本不變 | ____ |
（3）假如果果旅途中出現(xiàn)感冒高燒不退的癥狀，她會(huì)選擇上述三種物質(zhì)中的_________溶于水中迅速制備一個(gè)冰袋用于冰敷，請(qǐng)你幫忙分析其理由是____________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】(1)用化學(xué)符號(hào)填空:
①兩個(gè)鐵離子__________；
②硫酸中硫元素的化合價(jià)_______；
③三個(gè)氨氣分子_____。
(2)質(zhì)量為50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鉀溶液和質(zhì)量為50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸混合，所得溶液的pH_______(填“>”“=”或“<”)7。
(3)某同學(xué)向一定量硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到固體A和濾液B，并對(duì)固體和濾液的組成進(jìn)行探究。
一、該同學(xué)對(duì)濾液B所含的溶質(zhì)作出猜想:
猜想一:溶質(zhì)只有Zn(NO3)2；
猜想二:溶質(zhì)為Zn(NO3)2和Cu(NO3)2；
猜想三:溶質(zhì)為_______________________(填化學(xué)式)。
二、請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案確定濾液中的溶質(zhì)。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
______ | ______ | 猜想三成立 |
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】我市“母親河”因開(kāi)發(fā)和利用再生水，重新煥發(fā)勃勃生機(jī)。果果對(duì)河流中的再生水進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)探究。則回答：
（1）再生水也稱(chēng)中水是指城市污水經(jīng)處理達(dá)到一定水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行有益使用的第二水資源。如果要檢驗(yàn)再生水水是硬水還是軟水，可選用的物質(zhì)是_____。生活中使用硬水會(huì)給生產(chǎn)和生活帶來(lái)許多麻煩，如___________________（舉一例）。
（2）果果利用所學(xué)的知識(shí)將再生水用自制簡(jiǎn)易凈水器（如下圖所示）進(jìn)行凈化，其中小卵石、石英砂的作用是____________。
（3）采取下列凈化再生水的常用方法中屬于化學(xué)變化的是_____（填序號(hào)）
A自然沉降 B活性炭吸附 C過(guò)濾 D消毒劑消毒
（4）水是生命之源。請(qǐng)從資源的角度解讀題中提供的漫畫(huà)，談一談你的此刻感想，或撰寫(xiě)一則節(jié)水廣告_____________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】中國(guó)酒業(yè)協(xié)會(huì)承認(rèn)中國(guó)白酒中基本上都含有塑化劑成分，白酒產(chǎn)品中的塑化劑屬于特定遷移，是因?yàn)樗芰现破放c設(shè)備在白酒產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程中所混入。
（1）塑化劑DEHP的化學(xué)式為C24H38O4，則分子中C、H和O原子個(gè)數(shù)比為_____，其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______（精確到0.01%）。
（2）普通塑料制品與設(shè)備不宜直接盛放剛蒸餾后的白酒，因?yàn)楦邷貢r(shí)塑料制品中塑化劑分子更容易進(jìn)入白酒產(chǎn)品中。從微觀角度解釋其原因是______。
（3）我國(guó)衛(wèi)生部規(guī)定食品及食品添加劑中塑化劑最大殘留量為0.3mg/kg。防止本次白酒塑化劑事件釀成食品安全重大事故，損毀正在蒸蒸日上的釀酒行業(yè)。請(qǐng)你提出正確的防范措施有哪些？________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】以下是初中化學(xué)的一些基本實(shí)驗(yàn)：
A 測(cè)定空氣中O2的含量
B 稀釋濃硫酸
C 鐵絲在空氣中的變化
D 一氧化碳還原氧化鐵
(1)上述實(shí)驗(yàn)中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>____(填字母)，理由是_____；
(2)A中可燃物應(yīng)取過(guò)量的原因是____；
(3)B中玻璃棒的作用是___________；
(4)一段時(shí)間后，C中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為______；
(5)D中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________，酒精燈的作用是__________。
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