【題目】下列物質在氧氣中燃燒，現象敘述錯誤的是
A． 鐵絲：火星四射 B．木炭：發出白光
C． 紅磷：大量白煙 D．硫粉：淡藍色火焰
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在學習了元素化合物知識后，小麗構建了以下知識網絡，并對它進行了推理和判斷。A~E是初中化學常見的五種不同類別的物質，E是提取量最高的金屬。他們之間的關系如圖所示，“—”表示相連的物質能發生反應，“→”表示一種物質能生成另一種物質（部分反應物、生成物和反應條件已略去）。
請回答下列問題：
（1）D的化學式是（寫一個） ，D和E反應的現象是 ，反應發生的原因是 。
（2）B的化學式是（寫一個） ，
A和B反應的化學方程式為 （寫一個）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室用鋅粒與足量稀硫酸反應，制取氫氣并還原4.0g氧化銅，實驗裝置如下（裝置氣密性良好，夾持儀器省略）。
①儀器Ⅰ的名稱________，A中反應的化學方程式是______________。
②B中生石灰作_______劑；C中反應的化學方程式是______________；
D中現象是___________。有關的化學方程式是____________________。
③為確定實驗結束后氧化銅是否已基本消耗完，請設計兩種不同的方案填入下表。
操作 | 判斷依據 | 結論 | |
方案一 | |||
方案二 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室使用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣并回收二氧化錳，可供 選擇的實驗儀器和用品如下。
（1）制取氧氣的化學方程式是 。
（2）制取氧氣時，用 a 儀器加入過氧化氫溶液的優點是 （填序號）
A．便于控制反應快慢 B．定量添加藥品更方便 C．生成氧氣質量更大
（3）回收二氧化錳，需要進行過濾操作，處上圖儀器以外，過濾還需要的儀器名稱 。
（4）過濾時， （填序號）的末端要輕輕的斜靠在三層濾紙的一邊。過濾結束后，小心取下濾紙，將紙上的固體 （操作名稱），轉移裝瓶，貼上標簽。生活中可以替代濾紙的物品是 （填一種）
（5）回收的二氧化錳，還可以在上述反應中反復使用。其原因是 。
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