Question

（1）空氣是人類賴以生存的自然資源．空氣中含有氮氣、氧氣、稀有氣體等，是一種

混合物

（填混合物、純凈物）．人類時刻都離不開空氣，是因為空氣中的氧氣能

供給呼吸

．
（2）有A、B、C、D四種物質，A是無色無氣味的氣體，B在A中可以劇烈燃燒，產生明亮的藍紫色火焰，且生成有刺激性氣味的氣體C，將燃燒的木條伸入無色無味的D中，木條熄滅，向D中加澄清石灰水并振蕩，石灰水變渾濁．
由此可以推斷：
①A是

氧氣

；B是

硫

；C是

二氧化硫

；D是

二氧化碳

．（填寫物質的名稱）
②寫出B在A中燃燒的文字表達式：

硫+氧氣

點燃

二氧化硫

．
（3）現有空氣、氧氣、二氧化碳三種無色氣體，請你從中任選兩種氣體，并用一種的方法鑒別它們．你選擇的兩種氣體是

氧氣

和

二氧化碳

；方法：

將燃著的木條分別伸入兩種氣體中，能使木條熄滅的是二氧化碳，而使木條燃燒更旺的是氧氣．

．
（4）某化學興趣小組的同學經查閱資料得知：人呼吸中各種氣體的體積分數如表所示：

氣體	吸入氣體	呼出氣體
X	78%	75%
Y	21%	15%
二氧化碳	0.03%	3.68%
水	0.02%	5.44%
其它	0.95%	0.88%

①請你判斷：表中X是

氮氣

，Y是

氧氣

；
②欲證明人呼出的氣體中含有水蒸氣，其實驗方法是

對一干燥的玻璃片呼氣，若出現水霧，則含有水蒸氣

．

Answer 1

分析：（1）根據物質的分類、氧氣的性質及用途來解答該題；
（2）B在A中可以劇烈燃燒，產生明亮的藍紫色火焰，且生成有刺激性氣味的氣體C，可以知道A為氧氣，而B為硫，那么C為二氧化硫，而D能使燃著的木條熄滅，且能夠使澄清石灰水變渾濁，所以可以判定D為二氧化碳，可以據此解答；
（3）根據空氣、氧氣、二氧化碳氣體的性質任選兩種氣體設計實驗進行區分；
（4）根據空氣的成分來進行解答，并設計實驗驗證人呼出的氣體中含有水蒸氣；

解答：解：（1）空氣是由氮氣、氧氣等多種物質組成的，故屬于混合物；而空氣中的氧氣可以供給呼吸，所以人類時刻離不開空氣；
（2）①B在A中可以劇烈燃燒，產生明亮的藍紫色火焰，且生成有刺激性氣味的氣體C，可以知道A為氧氣，而B為硫，那么C為二氧化硫，而D能使燃著的木條熄滅，且能夠使澄清石灰水變渾濁，所以可以判定D為二氧化碳，
②B在A中燃燒的反應為硫在氧氣中的反應，故可以寫出該反應的文字表達式；
（3）燃著的木條可以在空氣中正常燃燒，而氧氣可以使帶火星的木條復燃或使燃著的木條燃燒更旺，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁且能夠使燃著的木條熄滅，所以可以根據它們的性質任選兩種來設計實驗進行驗證；
（4）①根據題給的信息可以知道吸入的氣體為空氣，結合空氣的成分可以知道：X為氮氣，而Y為氧氣；
②要驗證人呼出的氣體中含有水蒸氣，可以對著干燥的玻璃片呼氣，若出現水霧，則含有水蒸氣．
故答案為：（1）混合物；供給呼吸；
（2）①A：氧氣；  B：硫；  C：二氧化硫；  D：二氧化碳；
②硫+氧氣

點燃

二氧化硫；
（3）氧氣；二氧化碳；將燃著的木條分別伸入兩種氣體中，能使木條熄滅的是二氧化碳，而使木條燃燒更旺的是氧氣；
（4）①X是氮氣，Y是氧氣； 
②對一干燥的玻璃片呼氣，若出現水霧，則含有水蒸氣．

點評：熟練掌握物質的分類標準，并能對物質進行簡單的歸類，以方便我們來研究它們的性質，同時能夠知道空氣的成分，氧氣的性質，并能夠對其中一些成分設計實驗進行驗證．