【題目】下列化學(xué)肥料中，屬于復(fù)合肥的是
A．NH4HCO3 B．Ca3(PO4)2 C．KNO3 D．K2SO4
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】我國(guó)大劇院主體建筑表面安裝了進(jìn)2萬(wàn)塊鈦（Ti）金屬板，成為了全球“含鈦量”最高的建筑。已知Ti原子核內(nèi)有22個(gè)質(zhì)子和26個(gè)中子，則下列敘述不正確的是
A．Ti可以表示一個(gè)鈦原子 B．TiO2中含有氧分子
C．Ti4+核外有18個(gè)電子 D．Ti的相對(duì)原子質(zhì)量是48
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題：
（1）請(qǐng)寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：① ；② 。
（2）A、E裝置組合可用于實(shí)驗(yàn)室制取并收集氧氣，選擇E裝置收集氧氣的理由是制得氣體 。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)先將導(dǎo)管從水槽中取出，再熄滅酒精燈，這樣操作的目的是 。
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w可選用的發(fā)生裝置是 （填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。選擇向上排空氣法收集二氧化碳?xì)怏w，驗(yàn)滿的方法是 。
（4）實(shí)驗(yàn)室需少量甲烷氣體，可用加熱無(wú)水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物方法制得。制甲烷氣體可選用的發(fā)生裝置是 （填字母）；收集甲烷氣體可選用C或E裝置，由此推斷甲烷具有的物理性質(zhì)是 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】有關(guān)分子和原子的說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
A．在原子中，核電荷數(shù)＝核外電子數(shù)＝核內(nèi)質(zhì)子數(shù)
B．所有的原子都是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成的
C．分子可以分裂成原子，原子可以結(jié)合成分子
D．分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】關(guān)于木炭與一氧化碳的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
A．都具有可燃性可作燃料 B．在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物相同
C．都具有還原性能夠冶煉金屬 D．與氧化銅發(fā)生的反應(yīng)都屬于置換反應(yīng)
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】國(guó)家大劇院玻璃外墻采用了“納米自沽玻璃”，即讓玻璃穿一層納米級(jí)二氧化鈦（TiO2）外套，從而使玻璃具有自潔、消毒、殺菌等功能，二氧化鈦中鈦元素的化合價(jià)為
A．-2 B．+2 C．-4 D．+4
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】區(qū)別下列各組物質(zhì)，選用的方法或試劑正確的是
選項(xiàng) | 物 質(zhì) | 方法或試劑 |
A | 空氣、氧氣和氮?dú)?/span> | 燃著的木條 |
B | 氯化鈉溶液和稀鹽酸 | 酚酞溶液 |
C | 稀鹽酸和稀硫酸 | 氧化鐵 |
D | 澄清石灰水和氫氧化鈉溶液 | 稀鹽酸 |
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室有如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，用于制取氧氣、二氧化碳等多種氣體。
（1）請(qǐng)寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：① ；②
（2）用A裝置制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，若要收集較純凈的氧氣，應(yīng)選用的收集裝置是 （填代號(hào)，下同），將藥品加入裝置A中的試管前，應(yīng)進(jìn)行的操作是 ；
（3） 實(shí)驗(yàn)室制CO2的化學(xué)方程式 ，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是（填代號(hào)）_ ____，若選用E裝置，采用排空氣法收集CO2時(shí)，氣體應(yīng)從（填“左端”或“右端”） ___口進(jìn)入，原因是
（4）在常溫下，用硫化亞鐵固體和稀硫酸制取硫化氫氣體，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是： ；由于硫化氫是密度比空氣大，有毒且能溶于水的酸性氣體，所以應(yīng)用 裝置進(jìn)行收集，以便將尾氣吸收處理，避免造成 。實(shí)驗(yàn)室可用氫氧化鈉溶液來(lái)吸收硫化氫氣體。
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