【題目】(4分)人體缺乏維生素C（簡寫Vc）就會患壞血�。鐖D為某種“維生素C”說明書的一部分，其中維生素C的化學(xué)式部分不清，可用CnH8O6表示。請回答：
（1）“Vc”屬于 _________ （填“無機(jī)”或“有機(jī)”）化合物．
（2）“Vc”中碳、氫的質(zhì)量比是9:1，CnH8O6中n＝_________．
（3）“Vc”中含量最高的是 _________ 元素．
（4）若正常成年人每天最低需要補(bǔ)充“Vc”60mg時，這些“Vc”完全由圖中“維生素C”來補(bǔ)充時，則每次至少服用 _________ 片．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（10分）下圖是實驗室制取和收集一些氣體的裝置圖，請回答相關(guān)問題：
（1）寫出圖中序號對應(yīng)的儀器名稱：① ，② ；
（2）寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式 ；如果實驗室要利用上述裝置制取并收集干燥的O2，應(yīng)選用的裝置是 （填字母標(biāo)號）。
（3）實驗室制備甲烷的發(fā)生裝置類似于用KMnO4制取氧氣，推測制備甲烷的反應(yīng)物是 （填序號）。
A．CH3COONa固體和堿石灰
B．Al4C3固體和水
C．CO和H2
（4）寫出實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式 。
檢查裝置A氣密性的操作和現(xiàn)象是：先用夾子夾住導(dǎo)氣管中的橡皮管，再向①中加入水至形成一段水柱，靜置一段時間，觀察到 ，說明氣密性良好。
（5）小麗欲使用圖F裝置收集較純凈的氧氣，則應(yīng)先將裝置中裝滿水，再將氣體從 （填“a”或“b”）端通入。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（4分）探究原子結(jié)構(gòu)的奧秘。
【情景提供】19世紀(jì)以前，人們一直以為原子是不可分的，直到1887年，湯姆生發(fā)現(xiàn)了帶負(fù)電的電子后，才引起人們對原子結(jié)構(gòu)模型的探索。
【提出問題】電子帶負(fù)電，原子不帶電，說明原子內(nèi)存在著帶正電荷的部分，它們是均勻分布還是集中分布的呢？
【進(jìn)行實驗】 1910年英國科學(xué)家盧瑟福進(jìn)行了著名的α粒子轟擊金箔實驗。
實驗做法如圖：
（1）放射源—放射性物質(zhì)放出α粒子（帶正電荷），質(zhì)量是電子質(zhì)量的7000倍；
（2）金箔—作為靶子，厚度1um，重疊了3000層左右的原子；
（3）熒光屏—α粒子打在上面發(fā)出閃光；
（4）顯微鏡—通過顯微鏡觀察閃光，且通過360度轉(zhuǎn)動可觀察不同角度α粒子的到達(dá)情況。
【收集證據(jù)】絕大多數(shù)α粒子穿過金箔后仍沿原來的方向前進(jìn)，但是有少數(shù)α粒子卻發(fā)生了較大的偏轉(zhuǎn)，并且有極少數(shù)α粒子的偏轉(zhuǎn)超過90°，有的甚至幾乎達(dá)到180°，像是被金箔彈了回來 。
【猜想與假設(shè)】α粒子遇到電子后，就像飛行的子彈碰到灰塵一樣運(yùn)動方向不會發(fā)生明顯的改變，而結(jié)果卻出乎意料，除非原子的大部分質(zhì)量集中到了一個很小的結(jié)構(gòu)上，否則大角度的散射是不可能的。
【解釋與結(jié)論】
（1）若原子質(zhì)量、正電荷在原子內(nèi)均勻分布，則極少數(shù)α粒子就 （填“會”或“不會”）發(fā)生大角度散射。盧瑟福所說的“除非原子的大部分質(zhì)量集中到了一個很小的結(jié)構(gòu)上”中的“很小的結(jié)構(gòu)”指的是 。
（2）1um金箔包含了3000層金原子，絕大多數(shù)α粒子穿過后方向不變，說明 ；
A．原子的質(zhì)量是均勻分布的
B．原子內(nèi)部絕大部分空間是空的
（3）科學(xué)家對原子結(jié)構(gòu)的探究經(jīng)歷了三個過程，通過α粒子散射實驗，你認(rèn)為原子結(jié)構(gòu)為以下的 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是
A．空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)為21%
B．人體中含量最多的元素是氫元素
C．海洋中含量最多的非金屬元素是氧元素
D．地殼中含量最多的金屬元素是硅元素
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（6分）某實驗小組為了測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取 25g石灰石樣品放在燒杯中，然后向其中逐滴加入一定量某質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，使之與樣品充分反應(yīng)（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）。隨著反應(yīng)進(jìn)行，加入稀鹽酸的質(zhì)量與反應(yīng)得到氣體的質(zhì)量變化關(guān)系如圖所示。請計算：
（1）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
（2）所用稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】一定條件下某密閉容器內(nèi)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如下表所示
物 質(zhì) | A | B | C | D |
反應(yīng)前的質(zhì)量（克） | 17 | 64 | 2 | 0 |
反應(yīng)后的質(zhì)量（克） | m | 0 | 46 | 36 |
下列說法錯誤的是
A．m=1
B．反應(yīng)生成的C與D 的質(zhì)量比為11：9
C．該反應(yīng)一定屬于復(fù)分解反應(yīng)
D．該反應(yīng)可表示為：A+B→C+D
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列事實與氧氣化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是
A．氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃
B．氧氣可以供給呼吸
C．白磷在空氣中自燃
D．可用向上排空氣法收集
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下圖是常見固體物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)圖示回答：
（1）A、B、C三種物質(zhì)可能是氣體的是 。
（2）將t1℃140g A的飽和溶液升溫至t2℃時，可用圖上的 點(diǎn)表示，此時溶液是 （填“飽和”或“不飽和”）狀態(tài)，然后再加入A物質(zhì)40g，可用曲線上的 點(diǎn)表示。t2℃時A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是 。
（3）若將d點(diǎn)對應(yīng)的溫度下A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，沒有晶體析出的是 物質(zhì)。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列常用儀器的操作方法正確的是
A．用酒精燈火焰直接加熱燒杯
B．打開試劑瓶取用試劑后沒及時蓋瓶塞
C．取用試劑后將滴管清洗再放回原滴瓶
D．給試管內(nèi)固體加熱，試管口略向下傾斜
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