【題目】鈣是維持人體正常功能所必須的元素，有時需要服用補(bǔ)鈣劑滿足人體需求。下圖分別為兩種補(bǔ)鈣劑說明書的一部分。請根據(jù)圖示中的信息回答下列問題：
（1） 葡萄糖酸鈣（C12H22O14Ca）中C、H的原子個數(shù)比是 ；
（2） 碳酸鈣（CaCO3）中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ；
（3） 已知C12H22O14Ca的相對分子質(zhì)量是430，按照葡萄糖酸鈣片說明書每日的補(bǔ)鈣量，若改服用金鈣爾奇片，一次應(yīng)服用幾片？
【答案】（1）6:11(1分)（2）40%（1分）
（3）算出含鈣總量0.56g（1分）算出1片（1分）
【解析】
試題分析：化學(xué)式中元素符號右下角的數(shù)字為一個分子中原子的個數(shù)，故葡萄糖酸鈣（C12H22O14Ca）中C、H的原子個數(shù)比是12:22=6:11；碳酸鈣（CaCO3）中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=40÷（40+12+3×16）×100%=40%；C12H22O14Ca的相對分子質(zhì)量是430，一天補(bǔ)充鈣元素的質(zhì)量為：0.5g×3×4×(40÷430×100%)≈0.56g ,設(shè)需鈣爾奇片的數(shù)量為x，則x×2×。28g=0.56g , x=1；
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列實(shí)驗(yàn)方法正確的是___________,
A．用聞氣味法區(qū)別一氧化碳和二氧化碳 B．看顏色區(qū)分過氧化氫和水
C．用燃燒產(chǎn)物鑒別H2、CO、CH4 D．用________的方法區(qū)別鐵粉和碳粉
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】分類、類比是初中化學(xué)常用的學(xué)習(xí)方法。
（1）化學(xué)實(shí)驗(yàn)可按其主要目的分為：物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)條件的探究，物質(zhì)性質(zhì)的探究，物質(zhì)含量的探究等。據(jù)此應(yīng)將下列實(shí)驗(yàn)中D與 (填“A”或 “B”或 “C”)歸為一類，依據(jù)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span> 。
A |
|
C |
D |
（2）在氧化還原反應(yīng)中，元素化合價升高的反應(yīng)物為還原劑，反之為氧化劑。則上述實(shí)驗(yàn)B中，氧化劑是 ，請寫出由一種單質(zhì)和一種化合物發(fā)生化合反應(yīng)的化學(xué)方程式 （其中單質(zhì)為還原劑，化合物為氧化劑）。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】學(xué)習(xí)CO2性質(zhì)后甲同學(xué)設(shè)計了《鐵樹開花》趣味實(shí)驗(yàn)，模擬醫(yī)院看病情景給鐵樹“掛氣治病”讓其開紅花。如圖1所示：用鹽水瓶收集了250mL CO2；如圖2所示：在鐵絲樹上穿四個用紫色石蕊試液浸泡過的棉花球，放入250mL的燒杯中。其中棉球 1、2、3為潮濕的，4是干燥的。
（1）向漏斗中加水即可給鐵樹“掛氣”，請在圖1中將瓶內(nèi)的導(dǎo)管補(bǔ)充完整。
（2）乙同學(xué)認(rèn)為“掛氣”時應(yīng)該用250mL塑料掛水袋，理由是： 。改用塑料掛水袋后排出氣體的方法是： 。
（3） 導(dǎo)管放入燒杯內(nèi)，用塑料袋“掛氣”后能開“紅花”的棉球是 。若要同時證明二氧化碳密度比空氣大，則“掛氣”時導(dǎo)管口最好放在 處（選填A(yù)、B、C）。
（4） 實(shí)驗(yàn)后將2號棉球取下用吹風(fēng)機(jī)吹干變色，發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式是 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是：
A. 鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體
B. 用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入盛滿CO2的集氣瓶中，紙花變成紅色
C. 用燃燒的木條能檢驗(yàn)出二氧化碳與氮?dú)?/span>
D. 用帶火星的木條可以區(qū)分氧氣和空氣
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】2016年3月22日是第二十四屆“世界水日”，今年的宣傳主題是“水與就業(yè)”，請回答下列問題：
圖1 圖2
（1）生活中，人們常采用___ ___的方法，既降低水的硬度，又殺菌消毒．
（2）如圖1是“國家節(jié)水標(biāo)志”，請你列舉一種生活中具體的節(jié)水措施__ ____．
（3）凈化水的常用方法有：①消毒殺菌 ②過濾 ③蒸餾 ④活性炭吸附 ⑤加明礬吸附沉降．天然水中往往含有許多雜質(zhì)，要把天然水凈化成生活中的自來水，將以上的凈化方法按凈化過程排序是 （填序號）．
（4）電解水實(shí)驗(yàn)如圖2所示，實(shí)驗(yàn)前在水中加入少量硫酸或氫氧化鈉的目的是 ，試管a中所得氣體是 ，檢驗(yàn)試管b中氣體的方法是 。
（5）電解水可以得到氫氣和氧氣，說明水是由氫氧兩種______________（填“分子”、“原子”、“元素”或“粒子”）組成的化合物．該反應(yīng)的文字表達(dá)式為： ，屬于 反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)室可用下圖所示裝置來測定空氣中氧氣的含量。實(shí)驗(yàn)時可觀察到：當(dāng)紅磷在集氣瓶中燃燒停止后，集氣瓶內(nèi)水面上升大約1/5體積。請你回答：
（1）集氣瓶內(nèi)水面上升約1/5體積，由此你得到的結(jié)論是：_____________________。
（2）實(shí)驗(yàn)中的紅磷需要稍微過量，目的是 。
請寫出紅磷燃燒這一反應(yīng)的（文字或符號）表達(dá)式： 。
（3）通過這個實(shí)驗(yàn)，我們還可以認(rèn)識氮?dú)獾囊恍┬再|(zhì)。請將你的分析結(jié)果填在下表的橫線上。
實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象 | 分 析 結(jié) 果（即氮?dú)獾男再|(zhì)） |
①燃燒著的紅磷慢慢熄滅了 | |
③集氣瓶內(nèi)的水面上升一定高度后不再上升 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。回答下列問題：
（1）元素周期表中不同元素間最本質(zhì)的區(qū)別是 （填字母）。
A．質(zhì)子數(shù)不同
B．中子數(shù)不同
C．相對原子質(zhì)量不同
（2）1869年， （填字母）發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表。
A．張青蓮
B．門捷列夫
C．拉瓦錫
（3）下圖中①、②為氧元素、鋁元素在元素周期表中的信息示意圖，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。
①氧元素屬于 元素（填“金屬”或“非金屬”）；鋁元素的質(zhì)子數(shù)是 ，相對原子質(zhì)量是 ；由以上兩種元素組成化合物的化學(xué)式為 。
②C粒子屬于 （填“原子”、“陰離子”或“陽離子”）；若D為原子，則ⅹ= 。
③A、B、C、D中屬于同種元素的是 （填序號）。
④A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似 （填序號）。
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