【題目】下列化學符號中數字表示的意義正確的是（ ）
A.S2- ：“2–”表示硫元素的化合價為負二價
B.2Na：“2”表示兩個鈉元素
C.
：“+2”表示鎂離子帶有兩個單位正電荷
D.CO2：“2”表示一個二氧化碳分子含有兩個氧原子
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列實驗方案與實驗結論相對應的是（ ）
選項 | A | B | C | D |
方案 |
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結論 | 比較呼出氣體中二氧化碳含量較空氣中的多 | 說明白煙具有 助燃性 | 說明氨分子在不斷地運動，而酚酞分子不運動 | 說明水與水蒸氣可以相互轉化 |
A. AB. BC. CD. D
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列是中學化學常見的實驗裝置。
（1）請寫出有標號儀器的名稱：①_______；②________。
（2）用高錳酸鉀加熱制取氧氣時，其反應的符號表達式是___。選用的發生裝置是___；若要收集較純凈的氧氣，應選用___裝置；在試管口放一團棉花的目的是____；試管口要略向下傾斜的目的是為了____。
（3）某同學用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，實驗過程中及結束時，若發現試管破了，造成試管破裂的原因可能是下列中的：____。（在下面ABCD的選項中選）
①沒有給試管均勻預熱；②試管外壁有水；③試管口沒有略向下傾斜；④忘了加催化劑；⑤加熱時試管與燈芯接觸；⑥加熱后立即用冷水沖洗。
A ①②③④⑤ B ①②③⑤⑥ C ②③④⑤⑥ D ①⑤⑥
（4）實驗室如果選用B制取氧氣，其反應的符號表達式是____。用D裝置收集氧氣，其驗滿的方法是________。若選E裝置收集氧氣，氧氣應從____進入。
（5）在常溫下，用大理石和稀鹽酸（液體）制取二氧化碳，應選用的發生裝置是____；由于二氧化碳能溶于水、密度比空氣大，可以選用____裝置進行收集。
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【題目】下圖是“尾氣催化轉化器”將汽車尾氣中有毒氣體轉變為無毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子。下列說法錯誤的是( )
A. 此反應有單質生成B. 反應后生成三種新的物質
C. 圖中反應物是兩種化合物D. 原子在化學變化中是不可分的
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【題目】甲、乙、丙、丁是四個實驗的示意圖，根據圖中所發生的化學反應現象及化學反應原理，進行總結歸納并回答下列問題：
（1）依據丙實驗回答：
①小明實驗前將鐵絲繞成螺旋狀的目的是________________________________。
②鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達式_____________________________。
（2）甲、丙兩實驗集氣瓶中均放少量水，甲中加入少量水的目的是_________________。
通過甲、丙兩個實驗，結合課堂學習，你認為在“集氣瓶中進行燃燒的實驗”應該注意的問題是(說明一點即可)________________________。
（3）小明做完上述實驗后，在乙中加入澄清石灰水，目的為驗證_____________。
（4）小明用圖丁中的方法測定空氣中氧氣的含量，結果偏低（裝置不漏氣），其主要原因是_____________。
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【題目】生活處處皆化學。
（1）生活中的金屬
①鐵合金中的含鐵量：生鐵___________鋼（填“>”、“<”或“=”），用鐵鍋烹飪食物時，會有少量鐵屑在胃部（胃酸為鹽酸）轉化為可被吸收的
，反應的化學方程式為___________，人體補充鐵元素，可預防_________癥。
②用鋁箱包裝藥物，主要利用了鋁的___________性；鋁具有“自我保護”作用，其原因是鋁在常溫下能形成致密的氧化膜，其化學式為___________。
（2）生活中的燃燒
①著火點比較：小木條___________蜂窩煤（填“>”、“<”或“=”）。用液態二氧化碳滅火器撲滅圖書檔案室火災的原理是___________。
②燃氣灶所用燃氣常用天然氣，其燃燒主要是將化學能轉化為___________能。
③煤燃燒產生的
會形成酸雨，酸雨的pH值小于___________，在煤中加入適量石灰石，在氧氣的共同作用下，可以與煤燃燒產生的反應生成硫酸鈣和二氧化碳氣體，發生反應的化學方程式為__________
（3）生活中的水
①用化學用語填空：家用熱水瓶內膽壁的銀白色金屬__________，電解水正極得到的單質__________，寫出質子數與水相同的一種分子的化學式__________（只填一個分子）。二氧化氯（
）是一種在水處理等方面有廣泛應用的高效安全消毒劑，標出二氧化氯中氯元素的化合價___________。
②將渾濁的河水凈化的實驗過程如下圖所示：
I.操作①必須使用的玻璃儀器有：玻璃棒、_________和燒杯，若經操作①，所得液體a仍渾濁，其原因可能是___________（填寫序號）。
a 漏斗內的濾紙有破損 b 漏斗下端未靠在燒杯內壁
c 漏斗內液面高于濾紙的邊緣 d 濾紙沒有緊貼漏斗內壁
Ⅱ.所加物質B為活性炭，其作用為_____________。若液體b為硬水，則操作③可以是________
a 過濾 b 蒸餾 c 加明礬、攪拌、靜置
③若用質量分數為
的濃硫酸（密度為
）配制該質量分數為
稀硫酸
時，需要濃硫酸的體積為___________mL（精確到0.1），蒸餾水的體積為________mL；用量筒量取濃硫酸時俯視讀數，所配溶液溶質質量分數__________10%（填“大于”、“小于”或“等于”）。
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【題目】某化學興趣小組對“空氣中氧氣含量的測定”展開探究．
（實驗回顧）實驗室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量（如圖1、圖2），紅磷燃燒的符號表達式為_____．興趣小組用該方法測出的氧氣含量常常遠低于21%．
（實驗改進）甲同學認為誤差主要是由實驗裝置造成的，于是改用圖3裝置進行實驗．
（1）按圖2裝置實驗，實驗開始前應先進行的一步操作是_____．
（2）按圖3裝置實驗，點燃紅磷的方式不同于圖1，而是接通電源使電烙鐵發熱，點燃紅磷后，斷開電源．與圖2裝置相比，圖3裝置使用電烙鐵可以減小實驗誤差，其原因是_____．
（3）某同學利用燃磷法測定空氣中氧氣含量，實驗過程如圖所示。
①實驗測得氧氣的體積分數約是_____%．與實際值進行對比，說明存在誤差的可能原因是_____。
②燃燒結束時，試管里剩余氣體的主要性質是_____。
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【題目】通過化學學習，相信你已經掌握了實驗室制取氣體的有關知識，請結合下列裝置圖，回答問題：
（1）寫出有標號的儀器的名稱：①___________；②___________。
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發生裝置是______________。（填字母）在加入藥品之前應對實驗裝置進行的操作是______________，若用C裝置收集氧氣,實驗完畢后的操作是先從水槽中移出導管后熄滅酒精燈其目的是_________________。
（3）如果用D裝置收集氧氣，則氧氣由______ 端通入（填“a”或“b”），驗滿的方法是______________________。
（4）實驗室用過氧化氫制取氧氣的發生裝置是________，該反應的文字表達式_______ 。
（5）要收集到較純凈的氧氣，應該選用的收集裝置是______，（填字母）若用該裝置收集的氧氣也不純，原因可能是__________________、_______________________。
（6）甲烷在實驗室里可用排水法或向下排空氣法收集，請你根據甲烷的收集方法，推測該氣體具有的性質是____________________________ 。
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