【題目】某校化學小組在利用鹽酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應時，利用傳感器測得燒杯中溶液pH的變化圖像如圖所示。下列說法正確的是
A.由圖示中的pH變化過程，證明酸和堿發生中和反應
B.圖中a點所示溶液中，含有的溶質是NaC1和NaOH
C.該實驗是將鹽酸溶液逐滴滴入到盛有氫氧化鈉的燒杯中
D.向c點的溶液滴加無色酚酞試液， 溶液仍為無色
全能測控一本好卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學與科技、社會、文化密切相關。完成下列問題：
（1）圖是我國能源消費結構比例。我國能源消費占比最小的化 石燃料是___。除水能、風能、核能外，人們正在利用和開發的能源 還有___。
（2）端午節是我國重要的傳統節日之一�！棒兆酉悖銖N房。艾葉香， 香滿堂�！边@是描寫端午節習俗的民謠。香飄滿堂說明分子具有的性質是___。粽子餡料可用多種食材，包括糯米、瘦肉、花生等，其中富含糖類的是___。
（3）漢語中很多成語都與化學有關。“釜底抽薪”原意是把柴火從鍋底抽掉，該方法能 阻斷燃燒的原因是___。釜是古代的一種金屬鍋具，用釜煮熟食物是利用了金屬的___性。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是小明制作的“蒸汽船”模型。將盛有一定量水的銅制容器安裝在“船體”上，用蠟燭對銅制容器底部加熱，一段時間后銅管會向右噴蒸汽，“ 蒸汽船”就向左行駛。下列說法錯誤的是（ ）
A.蠟燭可通過對銅制容器加熱導致容器內水溫升高，是利用銅的導熱性
B.銅制容器底部在加熱過程可以觀察底部變黑
C.銅管噴出蒸汽，船體向左運動的過程中，機械能轉化為內能
D.不用蠟燭加熱將銅制容器內的水換成干冰，小船也會向左行駛
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】有一種工業廢水其中含有大量硫酸亞鐵，少量硫酸銅和硫酸鈉�，F設計一種經濟又合理的方法回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體，其主要流程如圖所示:
(1)請寫出工業廢水中加入鐵粉后發生反應的化學方程式________________。
(2)操作Ⅰ為________，進行操作I前加入稀硫酸的目的是________________，能否用稀鹽酸代替?____(填“能”或“不能”),原因是________________。
(3)實驗室稀釋濃硫酸的具體操作為________________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】許多家庭開始使用“掃地機器人”，它不僅可以幫助我們掃地，而且簡單實用。如圖是某品牌掃地機器人內部的結構示意圖，回答下列問題：
（1）機身外殼材料的主要成分是鋁合金，它屬于_____材料，屬于_____（填“純凈物”或“混合物”），與單質鋁相比，它的硬度更_____（填“大”或“小”），寫出鋁離子的結構示意圖：_____。
（2）根據掃地機器人的制造、使用情況，談一談化學與生活的關系_____。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】“宏觀辨識與微觀探析”是化學核心素養之一。工業上用甲和乙兩種物質在一定條件下反應生成丙和丁，參加反應的甲和乙及生成丙的分子個數比為4：3：6，反應的微觀示意圖如下所示。下列說法正確的是（ ）
A. 甲中氮元素和氫元素的質量比為1：3
B. 每個丁分子中共含有4個原子
C. 該反應不屬于基本反應類型
D. 生成的丙和丁的分子個數比為3：1
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】“宏觀辨識與微觀探析”是化學核心素養之一。工業上用甲和乙兩種物質在一定條件下反應生成丙和丁，參加反應的甲和乙及生成丙的分子個數比為4：3：6，反應的微觀示意圖如下所示。下列說法正確的是（ �。�
A. 甲中氮元素和氫元素的質量比為1：3
B. 每個丁分子中共含有4個原子
C. 該反應不屬于基本反應類型
D. 生成的丙和丁的分子個數比為3：1
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】汽車尾氣催化轉換器可減少有害氣體的排放，其中某一反應過程的微觀變化如圖所示。請回答下列問題：
（1）丙物質中兩種元素的質量比為______；化學反應前后種類發生改變的微粒是______
選填“分子”或“原子”
。
（2）該反應涉及的四種物質中有______種氧化物。
（3）已知丁是一種單質，則丁是______寫化學式。
（4）該反應的化學方程式為______。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
