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【題目】下列對實驗現象的描述，正確的是

A．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，發出耀眼白光，生成黑色固體

B．木炭在氧氣中劇烈燃燒，發出白光，放出熱量，生成二氧化碳

C．紅磷燃燒時產生濃厚的白色煙霧

D．硫粉在氧氣中燃燒更旺，火焰呈明亮的藍紫色，生成有刺激性氣味的氣體，放出熱量

【答案】D

【解析】

試題分析：A．選項鐵絲在空氣中不能燃燒； B．木炭在氧氣中劇烈燃燒，發出白光，放出熱量，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體； C．紅磷燃燒時產生濃厚的白煙； D．硫粉在氧氣中燃燒更旺，火焰呈明亮的藍紫色，生成有刺激性氣味的氣體，放出熱，是正確的敘述；故答案選擇D

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室中常見的一些裝置，請回答下列問題：

（1）儀器a的名稱是；

（2）實驗室用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，應選擇的發生裝置和收集裝置是；

（3）實驗室用石灰石和鹽酸制取二氧化碳氣體，應選擇的發生裝置是，把產生的氣體通入盛有澄清石灰水的試管D中，看到出現氣泡，但一直沒有出現渾濁，其可能原因是；

（4）實驗室用氫氣還原氧化銅，應選擇的裝置是，寫出氫氣還原氧化銅的化學方程式是。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】贛南的客家圍屋如同城堡，可以抵御外敵入侵。現有五種物質鹽酸、硫酸、氫氧化鈉、氯化鋇和碳酸鈉作為圍屋的守護“衛士”，只有相鄰物質間能發生反應才能組成守護的防線（如右圖所示）。其中物質A常用于鉛酸蓄電池中，其濃溶液有脫水性；物質C是人體胃液中的主要成分。（提示：碳酸鋇不溶于水）

（1）A物質是；

（2）B與C反應的化學方程式為；A與E反應時的實驗現象為；

（3）現有下列物質作為“外敵”分別對圍屋發起進攻，若該物質與兩位相鄰的守護“衛士”都能發生反應才能攻破防線，那么能攻入圍屋的物質是（填序號）。

①鐵 ②氧化鐵 ③二氧化碳 ④氫氧化鋇

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】對物質進行歸納、分類，是學習化學的重要方法．

（1）如圖是一位同學整理的有關CO2的知識網絡圖．

物質①的化學式是_________；物質②的組成元素有_________種；物質③中的陽離子符號是_________；寫出CO2轉化為物質④的化學方程式_________；物質⑤中碳元素的化合價是_________價。

（2）根據下列信息回答問題．

①能與堿反應生成鹽和水的氧化物叫做酸性氧化物．

②SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O

以上物質中屬于酸性氧化物的是_________，初中學過的_________也是酸性氧化物；酸性氧化物一般是_________氧化物（填“金屬”或“非金屬”）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用電設備發生火災時，可用裝有液態四氯化碳的“滅火彈”撲滅。滅火時，液態四氯化碳迅速轉化為氣態并覆蓋在火焰上。請推測四氯化碳可能具有的化學性質是

A．密度比空氣大 B．不易燃燒 C．受熱易分解 D．不易導電

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據下列裝置圖，回答有關問題：

（1）組裝A裝置時，酒精燈應在固定試管之_____________（填“前”或“后”）放置，B裝置中長頸漏斗必須伸入液面以下的原因是_____________．

（2）從節能環保方面考慮，實驗室制取并收集較純凈的O2，應從圖中選擇_____________（填裝置序號）進行組合，發生反應的化學方程式為_____________．

（3）實驗室制取CO2反應的化學方程式為_____________．實驗結束后，從反應殘留物中提取固體溶質時，按如下流程操作：，過濾所用的玻璃儀器出燒杯外，還有_____________、_____________（填儀器名稱），在蒸發過程中，當_____________時，停止加熱，利用蒸發皿的余熱使濾液蒸干．