【題目】前者決定元素種類，后者決定元素的化學性質的是( )
A. 核內中子數，核外電子數 B. 核內質子數，核外電子數
C. 核電荷數，元素原子的最外層電子數 D. 相對原子質量，離子所帶電荷數
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【題目】當你參加“以水為題”的課外小組活動時，請根據以下活動內容要求，填空回答問題． 
（1）從北京永定河取水樣后，制成兩個如圖所示的簡易凈水器，對河水進行初步凈化．請問，簡易凈水器Ⅰ中，用到的小卵石、石英砂和膨松棉的作用為（填代號） ， 活性炭的作用為（填代號）紗布卵石石英砂活性炭膨松棉
A．沉淀 B．過濾 C．吸附 D．使硬水軟化 E．使渾濁的水變成純凈物水
（2）使用簡易凈水器Ⅱ處理河水時，在操作中，應沿著慢慢向中傾倒河水，并注意液面始終要低于 ．
（3）用肥皂在實驗室的自來水中洗衣時，起浮渣，說明該自來水是含的水，屬于硬水．
（4）為了確定水的組成，課外小組還進行了電解水的實驗，請你寫出電解水文字表達式為反應類型為 ， 與電源兩極相連的兩端，產生氣體體積比為（用體積相同的容器收集）：=： ．
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【題目】請你結合下列裝置圖回答問題． 
（1）選寫出圖中一種玻璃儀器的名稱： ．
（2）可用來制取O2、CO2和H2的發生裝置是（填字母）．若實驗室用該裝置來制取O2 ， 寫出反應的化學方程式： ．
（3）已知SO2是一種沒有顏色而有刺激性氣味的有毒氣體，易溶于水，密度比空氣大．則SO2（填“能”或“不能”）用排水法收集：若用裝置C收集SO2氣體，進氣口為（填“a”或“b”）；為避免SO2對環境的污染，常用裝置D裝NaOH溶液來吸收，該反應的化學方程式是： ．
（4）生活、生產中煤的燃燒也會產生SO2污染環境，下列環境問題與燃燒煤有直接關系的是（填序號）．
A.酸雨
B.溫室效應
C.臭氧層破壞
D.可吸入顆粒物增加．
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【題目】A﹣H都是初中化學常見的物質，它們的轉化關系如圖所示．A、B均為黑色粉末；D、F均為紅色固體，且D為單質；C能使澄清石灰水變渾濁．請回答： 
（1）反應①的化學方程式為 ， 所屬基本反應類型為反應。
（2）反應③的化學方程式為 ， 在反應③中E表現出性。
（3）寫出一個能實現反應④的化學方程式。
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【題目】若用□△○表示構成不同物質的粒子，它們相互組合形成下列五類物質： 
（1）A、B、C、D、E中表示單質的是（填寫序號，下同），表示化合物的是 ， 表示混合物的是 ．
（2）能表示甲烷分子的是 ， 能表示氫氣分子的是
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【題目】取硫酸鈉和氯化鈉的混合物15g，加入180g水使其完全溶解，再加入100g氯化鋇溶液恰好完全反應，過濾，得271.7濾液（不考慮實驗過程中質量的損失）．計算：
①該混合物中硫酸鈉的質量分數（計算結果精確到0.1%）；
②反應后所得濾液中溶質的質量分數（計算結果精確到0.1%）．
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【題目】化學與生活息息相關，請你用所學化學知識回答以下生活中的常見問題．
（1）市場上有“加鐵醬油”、“高鈣牛奶”、“加碘食鹽”等商品，這里的鐵、鈣、碘應理解為（填序號）．
A.元素
B.原子
C.分子
D.離子
（2）遂寧盛產“矮晚柚”果形美觀、種子少、肉質脆嫩，含有蛋白質、糖類、維生素等營養素，其中起到調節人體新陳代謝、預防疾病作用的是；
（3）“84消毒液”的主要成分為次氯酸鈉（NaClO），廣泛用于賓館、醫院、家庭等場所的衛生消毒，NaClO中Cl的化合價為；
（4）氟化鈉常用作牙膏的添加劑，能有效地預防齲齒．如圖是氟原子的結構示意圖，則氟原子在化學反應中易（填“失去”或“得到”）電子．
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【題目】A～I為初中化學常見物質，相互轉化關系如圖所示，“→”表示轉化關系，“﹣”表示相互之間能發生反應（部分反應物、生成物以及反應條件省略）．其中，A、C、F、H含相同金屬元素且所屬物質類別不同，H、I類別相同；A、B為金屬單質，B為紫紅色；C、D為氧化物，C為紅棕色固體；G溶液呈藍色，E的濃溶液常用作某些氣體的干燥劑．請回答下列問題：
（1）C的化學式；E的化學式 ．
（2）F溶液的顏色；I所屬物質類別是 ．
（3）寫出化學反應方程式：反應①；反應④ ．
（4）在①②③④四個反應中，未涉及到的基本反映類型為反應．
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