現有等質量甲、乙、丙三種金屬，分別放入三份溶質質量分數相同的足量稀硫酸中，產生氫氣的質量與反應時間的關系如圖所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合價均為+2價）．則下列說法中不正確的是（ ）
| A．生成氫氣的質量：甲＞乙＞丙 | B．相對原子質量：乙＞丙＞甲 |
| C．金屬活動性：乙＞甲＞丙 | D．消耗硫酸的質量：甲＞乙＞丙 |
B．
解析試題分析：A、根據反應生成H2的質量與反應時間的關系圖所示，在三種金屬完全反應后，放出H2的質量是甲＞乙＞丙；B、三種金屬的化合價、金屬的質量都相等，完全反應放出氫氣的質量與金屬的相對原子質量成反比，即產生氫氣多的相對原子質量小；根據反應生成H2的質量與反應時間的關系圖所示，在三種金屬完全反應后，放出H2的質量是甲＞乙＞丙；因此可判斷相對原子質量是丙＞乙＞甲；C、根據反應生成H2的質量與反應時間的關系圖所示，當三種金屬都在發生反應時，相同時間內乙放出氫氣的質量大于甲、大于丙，可判斷三種金屬活動性順序是乙＞甲＞丙；D、金屬與酸的反應生成氫氣時，氫氣來源于酸中的氫元素，所以生成的氫氣與消耗的酸的多少順序一致，消耗硫酸的質量：甲＞乙＞丙；
考點：金屬的化學性質；根據化學反應方程式的計算．
科目：初中化學 來源： 題型：單選題
“低碳生活”是指減少能源消耗、節約資源，從而減少二氧化碳排放的生活方式。下列不符合“低碳生活”的做法是
| A．用籃子代替塑料袋 | B．經常開車上班 |
| C．使用節能燈泡 | D．節約每一滴水 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
某興趣小組的同學將一塊不純的鐵片5.6g投入到足量的稀鹽酸中，充分反應后生成了0.2g氣體，則該鐵片中混有的雜質一定不可能是（ ）
| A．鋁和鋅 | B．鎂和鋅 | C．鎂和銅 | D．鋅和銅 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
下面是某學生對課本中圖表資料使用情況的敘述，其中不正確的是（ ）
| A．利用元素的相對原子質量表，查出元素的化合價 |
| B．根據溶解度曲線圖，判斷某物質在一定溫度下的溶解度 |
| C．利用金屬活動性順序表，判斷金屬與鹽酸能否發生置換反應 |
| D．根據酸、堿、鹽的溶解性表，判斷某些復分解反應能否發生 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
圖表資料可以為我們提供很多信息．下面是某學生對圖表資料的使用，其中不正確的是（ ）
| A．根據金屬活動性順序表，判斷金屬能否置換出稀硫酸中的氫 |
| B．根據密度數據表，判斷液體物質揮發性的大小 |
| C．根據溶解度曲線圖，判斷從溶液中獲得晶體的方法 |
| D．根據酸、堿、鹽的溶解性表，判斷某些復分解反應能否進行 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
下列四個實驗中只需要完成三個就可以證明Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序．其中不必進行的是（ ）
| A．將鐵片放入稀鹽酸 | B．將銅片放入稀鹽酸 |
| C．將鐵片放入硝酸銀溶液 | D．將銅片放入硝酸銀溶液 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
在AgNO3、Cu(NO3)2和Zn(NO3)2混合溶液中，加入一定量的鐵粉，充分反應后過濾，在濾渣中加入稀鹽酸，有氣體產生。則下列結論正確的是（ ）
| A．濾液中一定有Fe(NO3)3 |
| B．濾液中一定有Fe(NO3)3和Zn(NO3)2 |
| C．濾渣中一定有Ag、Cu和Fe，一定無Zn |
| D．濾渣中一定有Ag、Cu、Fe和Zn |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
向含有AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應后過濾，向濾出的固體中滴加稀硫酸，有氣體生成，則濾出的固體一定為
| A．Ag、Cu兩種單質的混合物 | B．Cu、Fe兩種單質的混合物 |
| C．Ag、Fe兩種單質的混合物 | D．Ag、Cu、 Fe三種單質的混合物 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
將一定質量的某種金屬M的粉末放人AgNO3溶液與Cu(NO3)2溶液的混合液中，實驗過程與現象如下圖所示。
根據實驗判斷，下列結論錯誤的是（ ）
| A．濾液中一定沒有銀離子 | B．濾渣中一定含有金屬單質M |
| C．濾渣中一定含有單質銅 | D．加入的金屬M可能是鐵 |
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