【題目】氧化汞受熱時的變化可用下列微觀示意圖表示，據圖得出的下列結論中，錯誤的是（ ）
A. 氧化汞受熱時能分解成汞和氧氣B. 原子是化學變化中的最小粒子
C. 分子在化學變化中可以再分D. 所有的物質都是由分子構成的
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【題目】“歸納與比較”是化學學習的主要方法。
（1）請從下列三個方面比較CO2與CO的不同點：（每項只要求寫一點）
A 構成：_____________________________。
B 性質：_____________________________。
C 危害：_____________________________。
（2）A 填寫一種鑒別這兩種氣體的化學方法：_______________________ 。
B 寫出CO 轉化成CO2的化學方程式____________________________ 。
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【題目】已知A~G都是初中化學常見的物質，通常狀況下，A、C為無色液體且組成元素相同，D、E為氣體，F為黑色固體單質，G為空氣的成分。它們之間的轉化關系如圖所示。回答下列問題:
（1）物質B在反應①中的作用是___________________
（2）②的基本反應類型是__________________
（3）寫出反應③的化學方程式_____________________
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【題目】通過一段時間的化學學習，你已經掌握了實驗室制取氣體的有關方法。請根據圖回答問題：
（1）寫出圖中標號儀器的名稱：a_____，b_____；
（2）實驗室用A裝置制取氧氣，反應的化學方程式為_____，若用裝置G收集氧氣，氣體從_____選填（“m”或“n”）端通入；
（3）裝置B、C都能用于稀硫酸和鋅粒反應制取氫氣，相對于裝置B，裝置C的突出優點是_____，若想收集一瓶較純凈的氫氣應選用的收集裝置是_____。
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【題目】觀察下列粒子的結構示意圖，完成下列空白。
（1）上述粒子中屬于金屬元素的是_____（填元素符號，下同），在化學反應中易得到電子趨向穩定結構的元素是_____；
（2）鎂元素與氯元素所形成化合物的化學式為_____。
（3）硝酸鎂的化學式為_____； 已知氮化鈉的化學式為_____，則氮元素的化合價為_____；已知硫元素呈現負價時與氧元素化合價相同，則硫化鈉的化學式為_____。
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【題目】A、B……H八種初中化學常見的物質，有如下圖所示關系：其中A、C都是一種無色液體，B、H是黑色固體，D是無色氣體，E、F都是白色固體。試推斷：
（1）B在反應②的作用是_______________。
（2）寫出②和③反應的化學方程式：
②__________________________________
③__________________________________
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【題目】下圖是實驗窒常用的制取氣體的裝置(答裝置時用字母填空):
（1）請寫出標號儀器名稱:a____
（2）實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣，選用的發生裝置是____,其反應的文字表達式為____,實驗時需要在試管口放_____。
（3）實驗室選用E裝置收集氧氣的理由是_____檢驗氧氣是否收集滿的操作方法是____。
（4）用排水法收集氧氣_____時開始收集,開始有氣泡放出時不立即收集,理由是_____；
（5）實驗室用B裝置制取氧氣，可選用的藥品是_____；用E裝置收集到的氧氣不純凈的原因是____。
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【題目】已知天然氣的主要成分為甲烷，其化學式為CH4，請回答：
（1）甲烷的相對分子質量是_____；
（2）甲烷中，碳元素與氫元素的質量比是_____；
（3）甲烷中，氫元素的質量分數是_____；
（4）甲烷分子中，碳原子與氫原子的個數比為_____；
（5）32克甲烷中含有多少克的氫元素？_____（寫出計算過程）
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【題目】（5分）以下是小瑛和小方設計的證明分子運動的實驗：小方的實驗如圖（1）所示，圖（2）是小瑛的實驗，在錐形瓶中的小瓶里裝著濃氨水，錐形瓶口用一張濾紙蓋住，濾紙剛剛用酚酞溶液浸 過．
（1）小瑛觀察到的現象是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 小方觀察到的現象是＿＿＿＿＿＿＿＿他可以得到的結論是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）小方在大燒杯外放一杯酚酞溶液的目是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（3）請你就兩位學生的操作過程、藥品用量、以及實驗的嚴密性或其它方面作出比較性的評價＿＿＿＿＿
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