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根據A物質和B物質的溶解度曲線，回答下列問題：
（1）20℃時，將40g A物質和40g B物質分別放入盛有100g水的燒杯中，充分攪拌，燒杯中仍有固體存在的是物質，該物質的飽和溶液的質量約是g．
（2）30℃時，將mg　A物質和ng　B物質分別加入盛有100g水的燒杯中恰好飽和，則mn．（填“大于”、“小于”、“等于”）．
（3）C物質的溶解度如下表，請在上圖中描出C物質的溶解度曲線．
溫度/℃ 0 10 20 30 40 50 60
溶解度/g 40 33 27 23 18 14 10
分析C物質與A、B物質的溶解度曲線主要的不同點是．

解：（1）根據兩物質的溶解度曲線可知，在20℃時，A的溶解度約是33g，而B的溶解度是40g，即在20℃時，100g水中最多溶解33gA，最多溶解40gB，因此20℃時，將40g A物質和40g B物質分別放入盛有100g水的燒杯中，充分攪拌后，A不會全部溶解，只能溶解33g，故答案為：A，133
（2）由于在30℃時，兩物質的溶解度曲線交于一點，即兩物質的溶解度相等，即100g水中最多溶解的溶質相等，故答案為：等于
（3）曲線圖如圖．

根據三種物質的溶解度曲線不難看出，A、B物質溶解度隨溫度升高而增大，而C物質溶解度隨溫度升高而減小，故答案為：A、B物質溶解度隨溫度升高而增大，而C物質溶解度隨溫度升高而減小
分析：根據固體物質的溶解度曲線可知：①比較不同物質在相同溫度下的溶解度的大小，從而可以判斷出其飽和溶液中溶質的質量分數的大小，②查出某種物質在一定溫度下的溶解度，從而可以計算出在一定量的溶劑中最多溶解的溶質的質量及形成的溶液的質量，③判斷出物質的溶解度隨溫度變化的變化情況等．
點評：本題難度不是很大，主要考查了固體溶解度曲線所表示的意義及對固體溶解度概念的理解．

練習冊系列答案

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科目：初中化學 來源： 題型：

22、根據A物質和B物質的溶解度曲線，回答下列問題：
（1）20℃時，將40g A物質和40g B物質分別放入盛有100g水的燒杯中，充分攪拌，燒杯中仍有固體存在的是

物質，該物質的飽和溶液的質量約是

133

g．
（2）30℃時，將mg A物質和ng B物質分別加入盛有100g水的燒杯中恰好飽和，則m

等于

n．（填“大于”、“小于”、“等于”）．
（3）C物質的溶解度如下表，請在上圖中描出C物質的溶解度曲線．

溫度/℃	0	10	20	30	40	50	60
溶解度/g	40	33	27	23	18	14	10

分析C物質與A、B物質的溶解度曲線主要的不同點是

A、B物質溶解度隨溫度升高而增大，而C物質溶解度隨溫度升高而減小

．

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科目：初中化學 來源：2012年初中畢業升學考試（山東濰坊卷）化學（帶解析） 題型：探究題

（20分）以下是我們日常生活中常用各種清洗劑，選擇適當的用品可以得到更好的清洗效果．

名稱	洗滌靈	潔廁靈	爐具清潔劑	污漬爆炸鹽	漂白粉
產品樣式
有效成分或功能	清洗油污	鹽酸	氫氧化鈉	過碳酸鈉	消毒

（2）以下物質可以使用潔廁靈清洗的是　_________　填字母序號）．
a．鐵銹 b．油漬 c．水垢（主要成分為碳酸鈣和氫氧化鎂）
（3）取上述一定量的爐具清潔劑，滴加幾滴酚酞溶液，溶液變　_________　色，若將潔廁靈與爐具清潔劑混合，可以發生右圖所示的化學反應．圖中a微粒的化學式為　_________　．

（4）“污漬爆炸鹽”溶于水后會生成Na₂CO₃和H₂O₂．將爆炸鹽溶于水后，再加入足量的潔廁靈，發生的化學反應方程式為　_________　．
（5）化學小組發現一袋包裝破損的漂白粉，同學們對漂白粉其漂白作用是否失效產生了疑問．（當有效成分完全消失時，則漂白粉就完全失效；部分消失時，則為部分失效）．
I．查閱資料：
①漂白粉的主要成分是Ca（ClO）₂、CaCl₂和Ca（OH）₂，其有效成分是Ca（ClO）₂．
②Ca（ClO）₂可溶于水，漂白原理是：它在空氣中發生反應：Ca（ClO）₂+H₂O+CO₂=CaCO₃↓+2HClO，
③HClO不穩定，易分解生成HCl和一種常見的單質氣體．
④CaCl₂的水溶液呈中性，HClO的水溶液呈酸性．
⑤HClO能可使有色物質（如：品紅溶液）褪色．
II．交流討論：
該小組同學經過分析得出：HClO分解時除生成HCl外，生成的另一種常見氣體是　_________　．
III．實驗探究：下表是探究某漂白粉是否完全失效的實驗，請根據表中結論，進行填空．

實驗步驟	實驗現象	實驗結論
把少量漂白粉樣品加入水中，通入足量的CO₂氣體，　_________　．	_________　．	漂白粉的漂白作用已完全失效．

猜想一：CaCl₂和CaCO₃；猜想二：　_________　；
小明同學認為猜想中的成分CaCO₃，除漂白粉的有效成分在空氣中發生反應生成外，還有其它來源，請你用化學方程式表示　_________　．
小聰同學進行實驗證明失效后的漂白粉的成分符合猜想一，而與猜想二不符．小聰同學的實驗方案是：　_________　．

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科目：初中化學 來源：2012年初中畢業升學考試（山東濰坊卷）化學（解析版） 題型：探究題

（20分）以下是我們日常生活中常用各種清洗劑，選擇適當的用品可以得到更好的清洗效果．

名稱

洗滌靈

潔廁靈

爐具清潔劑

污漬爆炸鹽

漂白粉

產品樣式

有效成分

或功能

清洗油污

鹽酸

氫氧化鈉

過碳酸鈉

消毒

（2）以下物質可以使用潔廁靈清洗的是　_________　填字母序號）．

a．鐵銹 b．油漬 c．水垢（主要成分為碳酸鈣和氫氧化鎂）

（3）取上述一定量的爐具清潔劑，滴加幾滴酚酞溶液，溶液變　_________　色，若將潔廁靈與爐具清潔劑混合，可以發生右圖所示的化學反應．圖中a微粒的化學式為　_________　．

（4）“污漬爆炸鹽”溶于水后會生成Na₂CO₃和H₂O₂．將爆炸鹽溶于水后，再加入足量的潔廁靈，發生的化學反應方程式為　_________　．

（5）化學小組發現一袋包裝破損的漂白粉，同學們對漂白粉其漂白作用是否失效產生了疑問．（當有效成分完全消失時，則漂白粉就完全失效；部分消失時，則為部分失效）．

I．查閱資料：

①漂白粉的主要成分是Ca（ClO）₂、CaCl₂和Ca（OH）₂，其有效成分是Ca（ClO）₂．

②Ca（ClO）₂可溶于水，漂白原理是：它在空氣中發生反應：Ca（ClO）₂+H₂O+CO₂=CaCO₃↓+2HClO，

③HClO不穩定，易分解生成HCl和一種常見的單質氣體．

④CaCl₂的水溶液呈中性，HClO的水溶液呈酸性．

⑤HClO能可使有色物質（如：品紅溶液）褪色．

II．交流討論：

該小組同學經過分析得出：HClO分解時除生成HCl外，生成的另一種常見氣體是　_________　．

III．實驗探究：下表是探究某漂白粉是否完全失效的實驗，請根據表中結論，進行填空．

實驗步驟

實驗現象

實驗結論

把少量漂白粉樣品加入水中，通入足量的CO₂氣體，　_________　．

　_________　．

漂白粉的漂白作用已完全失效．

猜想一：CaCl₂和CaCO₃；猜想二：　_________　；

小明同學認為猜想中的成分CaCO₃，除漂白粉的有效成分在空氣中發生反應生成外，還有其它來源，請你用化學方程式表示　_________　．

小聰同學進行實驗證明失效后的漂白粉的成分符合猜想一，而與猜想二不符．小聰同學的實驗方案是：　_________　．

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科目：初中化學 來源：2011年廣東省中考化學模擬試卷（四）（解析版） 題型：填空題

根據A物質和B物質的溶解度曲線，回答下列問題：
（1）20℃時，將40g A物質和40g B物質分別放入盛有100g水的燒杯中，充分攪拌，燒杯中仍有固體存在的是物質，該物質的飽和溶液的質量約是 g．
（2）30℃時，將mg A物質和ng B物質分別加入盛有100g水的燒杯中恰好飽和，則m n．（填“大于”、“小于”、“等于”）．
（3）C物質的溶解度如下表，請在上圖中描出C物質的溶解度曲線．

溫度/℃		10	20	30	40	50	60
溶解度/g	40	33	27	23	18	14	10

分析C物質與A、B物質的溶解度曲線主要的不同點是．

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