【題目】化學(xué)用語是學(xué)習化學(xué)的重要工具，是國際通用的化學(xué)語言．
（1）請用化學(xué)用語填空：
①地殼中含量最多的元素 ；②兩個氫原子 ；
③三個二氧化硫分子 ；④四個氫氧根離子 ．
（2）在符號“
O”中H正上方的“+1”表示 ，H右下角的“2”表示 ．
【答案】（1）①O ②2H ③3SO2 ④4OH﹣
（2）在水中氫元素顯+1價 一個水分子中含有2個氫原子
【解析】（1）①地殼中含量最多的元素是氧元素，其符號為：O；
②原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．所以兩個氫原子，就可表示為：2H；
③由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則三個二氧化硫分子可表示為：3SO2．
④根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．因此四個氫氧根離子表示為：4OH﹣．
（2）元素符號正上方的數(shù)字表示元素的化合價，故“
O”中H正上方的“+1”表示在水中氫元素顯+1價，元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中的原子個數(shù)，故“O”中H右下角的“2”表示一個水分子中含有2個氫原子；
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】除去以下物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所用試劑及方法正確的是
選項 | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 所用試劑及方法 |
A | CO2 | HCl | 通入足量的NaOH溶液中 |
B | CaCl2溶液 | 稀鹽酸 | 加入過量的CaCO3，過濾 |
C | NaOH溶液 | Na2CO3溶液 | 加入適量的CaCl2溶液，過濾 |
D | CuO | Cu | 加入足量的稀鹽酸，過濾 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】興趣小組的同學(xué)為研究酸和堿反應(yīng)的特點，將稀鹽酸勻速、緩慢地滴入盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中，并測繪出燒杯內(nèi)溶液的溫度和pH的變化圖象（如圖所示），請回答問題：
（1）由pH變化圖象可知，在t1時刻，燒杯中存在的陰離子是 （填寫離子符號）．
（2）由溫度變化圖象可知，稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生的化學(xué)反應(yīng) （選填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)．t2時刻后，溶液溫度降低的主要原因是 ．
（3）根據(jù)酸和堿反應(yīng)的特點，可將氫氧化鋁制成抗胃酸（主要成分為HCl）藥劑，它與另一種抗胃酸藥劑碳酸氫鈉相比，在建議每次服用劑量下（見表），其藥效“強”而且“持久”．其可能原因是 ．
（提示：NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑）
主要成分 | 主要成分的相對分子質(zhì)量 | 建議每次服用劑量/g |
Al（OH）3 | 78 | 0.25 |
NaHCO3 | 84 | 0.5 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】對反應(yīng)：M + H2SO4 = BaSO4↓+ 2N的認識，錯誤的是
A．N中一定含有氫元素 B．相對分子質(zhì)量：M>N
C．M可能是BaO D．N可能是HNO3
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】目前有些人熱衷于利用高壓氧艙、氧吧、氧氣袋等進行吸氧，以增加大腦供氧量，消除腦疲勞．醫(yī)生建議吸氧要適量．因為高濃度的氧氣往往會對人造成傷害，引起氧中毒．
（1）氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，具有 性．它能將人體內(nèi)的有機物氧化分解成二氧化碳和水，同時釋放出 供生命活動所需．
（2）氧氣在常溫下不會與鐵絲發(fā)生劇烈反應(yīng)，但是在純氧中，鐵絲卻能燃燒，寫出文字表達式 ，此類反應(yīng)屬于 反應(yīng)．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】C3N4是一種新型材料，它的硬度比金剛石還大，可用作切割工具。在C3N4中C元素的化合價為＋4，則N元素的化合價是
A．－4 B．－1 C．－3 D．＋3
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】用符合要求的化學(xué)用語表示：
（1）地殼中含量最多的元素 ；
（2）3個氫原子 ；
（3）常溫下呈液態(tài)的金屬元素 ；
（4）帶兩個單位正電荷的鈣離子 ；
（5）2個氫氧根離子 ；
（6）負2價的氧元素 ；
（7）硫酸銨的化學(xué)式 ．
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