【題目】除去下列物質中的少量雜質，所用試劑和操作方法均正確的是( )
選項 | 物質 | 所用試劑和操作方法 |
A | N2(O2) | 通過灼熱的木炭 |
B | KC1固體(MnO2) | 加入適量水溶解，過濾，洗滌，干燥 |
C | NaNO3溶液(CuSO4) | 加入過量Ba(NO3)2溶液，過濾 |
D | Cu(NO3)2溶液(HNO3) | 加入過量氧化銅粉末，過濾 |
A.AB.BC.CD.D
南大教輔搶先起跑暑假銜接教程南京大學出版社系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A、B、C、D、E、F是初中常見的物質，A、C、D、F是常見的氣體，其中A可用于滅火，B、C、D是單質，B、E是黑色固體。（“﹣”表示物質能反應，“→”表示物質能轉化，有些反應物和生成物已略去），試推斷：
（1）物質A、C的化學式：A_____，C_____；
（2）物質D的一種用途_____；
（3）B與E反應的化學方程式_____；
（4）A轉化F反應的方程式_____；基本反應類型是_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A B C D表示4種物質，其微觀示意圖見下表，A和B在一定條件下反應生成C和D。下列說法不正確的是
物質 | A | B | C | D |
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微觀示 意圖 |
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A.B的化學式為SO2
B.生成的C為單質
C.參加反應的A和B分子個數比為2:1
D.16gB參加反應，則生成C的質量為8g
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】取某單一成分的溶液X三等份，分別加入到足量的硝酸銨溶液、碳酸鈉溶液和硫酸鎂溶液中，充分振蕩，產生的現象如下表所示，則下列有關說法不正確的是 （ ）。
加入物質 | 硝酸銨溶液 | 碳酸鈉溶液 | 硫酸鎂溶液 |
實驗現象 | 產生刺激性氣味的無色氣體 | 生成白色沉淀 | 生成白色沉淀 |
A.該溶液X一定呈堿性B.與硝酸銨反應生成的氣體通入無色酚酞試液，酚酞溶液變紅色
C.該溶液X中可能含有Ca2+ D.與硫酸鎂反應生成的沉淀加入稀硝酸無任何變化
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】已知某白色固體混合物A中可能含有MgCl2、BaCl2、Na2SO4、NaOH、CaCO3五種物質中的兩種或多種。小路同學想分析其成分，她進行了實驗探究，實驗過程及出現的現象如下圖所示：（設實驗過程中所有可能發生的反應均恰好完全反應）
根據上述實驗信息和分析推理，試回答下列問題：
（1）沉淀C的化學式為______，氣體G的化學式為_______。
（2）上圖中現象二為（至少答一條）____________。
（3）溶液D中肯定大量存在的陰離子是（寫離子符號）_________。
（4）步驟②中發生反應的化學方程式為_______。
（5）步驟③中可能發生反應的一個化學方程式為____。
（6）由上述信息可推知，固體混合物A中一定不存在的物質是（寫化學式）___你的理由是____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據如圖所示實驗回答問題：
圖1是將純銅片和黃銅片互相刻劃，純銅片上留下明顯的劃痕，該現象說明______。
圖2是電解水實驗，實驗中檢驗a管內產生氣體的方法是______。
圖3是探究分子性質的實驗。擠出濃鹽酸，A中觀察到的現象是______，設計A、B兩個實驗的目的是______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】制取氣體是初中化學實驗的重要內容，如圖是實驗室制取氣體的裝置。
（1）寫出實驗室用A或B裝置制取O2的化學方程式_____。
（2）C裝置的一處明顯錯誤是什么_____？
（3）若用A、E裝置制取H2，請寫出導管口的連接順序_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】贛江源頭，秀麗琴江，石泉石美石城，風景這邊獨好。
（1）石城盛產水稻、白蓮等經濟作物，其中化肥對農作物的增產有重要作用。請你選用N、P、K、O、H等元素，任意寫出一種復合肥的化學式：_____。
（2）石城的“紅土地”呈酸性，非常適合種植柑橘。檢驗溶液是否顯酸性可選用_____（填序號）。
A 紫色石蕊溶液 B 無色酚酞溶液 C pH試紙
（3）琴江河是石城的母親河。檢驗琴江河水是否為硬水方法是_____。
（4）石城近年來工業快速發展。工業上高溫煅燒石灰石可制得生石灰，該反應的化學方程式為_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用化學符號或化學符號中數字表示的意義填空。
（1）FeCl2中的陽離子_____。
（2）某種硫單質的一個分子中含有6個硫原子，這種硫單質的化學式是_____。
（3）用“
”表示一個氫原子，則“
”表示
（4）溶于水使溶液溫度顯著降低的銨鹽是_____。
（5）寫出“CH4”中“4”的含義_____。
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