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精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

【題目】分類是學習化學的一種重要科學方法。下列物質分類正確的是

A．蒸餾水——單質 B．二氧化碳——純凈物

C．空氣——化合物 D．氯酸鉀——氧化物

【答案】B

【解析】

試題分析：A、蒸餾水，屬于氧化物，錯誤，B、二氧化碳，屬于純凈物，正確，C、空氣是混合物，錯誤，D、氯酸鉀含鉀、氯、氧三種元素，不是氧化物，錯誤，故選B

練習冊系列答案

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學要測定碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應生成二氧化碳的質量，設計了兩個實驗方案。（假設二氧化碳全部從溶液中逸出）

【方案一】如圖一所示，將小燒杯中的稀鹽酸倒入盛有5g碳酸鈣粉末的大燒杯中，記錄天平的示數直至充分反應（如圖二）。天平示數與反應時間的關系如圖三所示。

①發生反應的化學方程式是（12）。

②分析圖三可知t3時反應已停止，理由是（13）。

③天平示數m的范圍是（14）。

【方案二】用下圖裝置實驗也可知生成二氧化碳的質量（裝置氣密性良好）。下列分析錯誤的是（15）。

A、通過測定二氧化碳的體積計算二氧化碳的質量

B、注射器中收集到的氣體是CO2

C、共生成了80 mL CO2

D、反應前后整個裝置的質量不變

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有關物質的量的敘述中正確的是

A．16g含有1mol氧 B．1mol 中約含有6.02×1023個原子

C．的摩爾質量為40 D．1mol和1mol所含碳元素質量相等

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(8分)下面是幾種實驗室制取氣體的發生裝置與收集裝置。

（1）寫出儀器名稱：Ⅰ ，Ⅱ 。

（2）實驗室可用雙氧水與二氧化錳制取氧氣。若要較好地控制產生氧氣的速度，應選用裝置（填編號）。該變化所涉及的物質中，氧元素的化合價為－1價的物質是（填化學式）。

（3）實驗室還可以用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣，反應的化學方程式為：，其中二氧化錳在化學反應前后固體混合物中的質量分數將。（填“變大”、“變小”或“不變”）

（4）D裝置收集氧氣，操作的正確順序為（填編號）。

①將導管伸入集氣瓶口，氣體進入瓶中

②將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中

③當氣體收集滿時，用毛玻璃片蓋上瓶口，將集氣瓶移出水面放置

若用E裝置進行排空法收集氧氣，氣體應從（填“a”或“b”）端通入。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）探究影響鋅與稀硫酸反應快慢的因素。反應過程中，用前10min內收集的氫氣體積比較反應的快慢。控制其他條件相同，進行下表四組實驗，獲得數據如下表。

實驗編號	試劑		前10 min 內產生的氫氣體積(mL)
實驗編號	不同純度的鋅	不同體積和濃度的稀硫酸	前10 min 內產生的氫氣體積(mL)
a	純鋅	30 mL 30 %	564.3
b	含雜質的鋅	30 mL 30 %	634.7
c	純鋅	30 mL 20 %	449.3
d	純鋅	40 mL 30 %	602.8

①比較實驗a和實驗b，可以得到的結論是。

②為了研究硫酸濃度對反應快慢的影響，需比較實驗和實驗（填編號）。

③控制其他條件相同，需控制的條件是（例舉一種條件即可）。

（2）利用鋅皮和稀硫酸制取氫氣，并測定鋅皮中鋅的質量分數

制取氫氣的實驗操作有：

a.收集氣體；

b.向錐形瓶里裝鋅皮；

c.連接儀器，檢查裝置氣密性；

d.向長頸漏斗中注入稀硫酸；

e.裝配儀器。

正確的操作順序為。

（3）測定鋅皮中鋅的質量分數：已知該鋅皮中含有少量雜質鐵，將該鋅皮放入如下圖所示的盛有稀硫酸的錐形瓶中，多次實驗后，取平均值所得數據如下表：

反應前		充分反應后裝置及反應剩余物質質量
裝置和足量的稀硫酸質量	鋅皮質量	充分反應后裝置及反應剩余物質質量
342.2g	15.8g	357.5g