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小明在研究碳酸鈉、碳酸氫鈉兩種物質時的下列做法，不正確的是（　　）

A．采用網上查詢的方法，查閱兩種物質的有關資料

B．采用調查的方法，了解這兩種物質在家庭生活中的應用情況

C．采用實驗的方法，研究碳酸鈉溶液和碳酸氫鈉溶液的酸堿性

D．采用將樣品分別與鹽酸反應檢驗是否有二氧化碳生成的實驗，鑒別這兩種物質

A、查找資料進行研究是學習化學的一種重要途徑，上網查找資料當然可行；
B、由于這兩種物質都是生活中常見的和常用的物質，所以可以采用調查的方法了解他們的使用情況；
C、實驗是化學上研究物質的重要方法，物質的酸堿性可以通過實驗測得它們的pH
D、碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種物質都能與鹽酸反應生成二氧化碳，所以無法鑒別．
故選D

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

讓我們和小亮一起走進化學實驗室，共同來學習科學探究的方法．
小亮在實驗室用一小塊生鐵與稀鹽酸反應，觀察到生鐵表面出現

，同時發現反應后的液體中有少量黑色不溶物．
提出問題：這種黑色不溶物是什么呢？
猜想與假設：這種黑色不溶物中可能含碳．
設計方案：將黑色固體灼燒，如果黑色固體中含有碳，就會有

（填化學式）氣體生成，要想進一步確定這種氣體，可以用

（填俗稱）來檢驗，其化學方程式為

、

．
進行實驗：小亮按設計方案進行實驗，得到了預想的結果．
解釋與結論：由此小亮得出結論：
（1）生鐵中

碳（填“含”或“不含”）；
（2）碳與稀鹽酸

反應（填“能”或“不能”），鐵與稀鹽酸

反應（填“能”或“不能”）．
請你和小明一起進行實驗室制取二氧化碳的探究．
（1）選擇藥品．小明對三組藥品進行了研究，實驗記錄如下：

組別	藥品	實驗現象
①	塊狀石灰石和稀鹽酸	產生氣泡速率適中
②	塊狀石灰石和稀硫酸	產生氣泡速率緩慢并逐漸停止
③	碳酸鈉粉末和稀鹽酸	產生氣泡速率很快

從制取和

的角度分析，一般選擇第 ①組藥品，該組藥品發生反應的化學方程式
為

；
不選擇第③組藥品的原因是

．
（2）選擇裝置．通過對制取氧氣裝置的分析，他選擇用過氧化氫制取氧氣的發生裝置．你認為他選擇的依據是

．
（3）制取氣體．將藥品裝入所選裝置制取氣體，并用向上排空氣法收集．
驗滿方法是

．
（4）氣體檢驗．將生成的氣體通入石蕊溶液中，溶液變紅，因此他確定該氣體是二氧化碳．他的檢驗方法是否正確？請說明理由．

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

生活中常用到各種漂白劑．
（1）活性炭是很好的脫色劑，可以使有色溶液或氣體褪色，這是因為活性炭具有

吸附

性．
（2）“84”消毒液因含有漂白劑次氯酸鈉（NaClO）而充當家用漂白劑，次氯酸鈉中氯元素的化合價為

價．
（3）二氧化硫能使一些有機染料褪色，但不能漂白酸堿指示劑，因為二氧化硫能與水反應生成亞硫酸（H₂SO₃），化學方程式為

SO₂+H₂O═H₂SO₃

．將二氧化硫通入紫色石蕊試液，紫色石蕊試液顯

紅色

．
（4）通常洗滌劑能很好的去除油污，是因為洗滌劑具有

乳化

作用．在洗滌劑中添加過碳酸鈉（2Na ₂ CO ₃?3H ₂ O ₂），溶于水時分解成碳酸鈉和過氧化氫，對血漬、汗漬等有很好的漂白作用．小明同學用如圖所示裝置對過碳酸鈉進行研究，
他可能達到的目的有

（填字母）

A．檢驗過碳酸鈉溶液中含有碳酸根 B．收集一瓶純凈的二氧化 C．收集純凈的一瓶氧氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

讓我們和小亮一起走進化學實驗室，共同來學習科學探究的方法．
小亮在實驗室用一小塊生鐵與稀鹽酸反應，觀察到生鐵表面出現，同時發現反應后的液體中有少量黑色不溶物．
提出問題：這種黑色不溶物是什么呢？
猜想與假設：這種黑色不溶物中可能含碳．
設計方案：將黑色固體灼燒，如果黑色固體中含有碳，就會有（填化學式）氣體生成，要想進一步確定這種氣體，可以用（填俗稱）來檢驗，其化學方程式為、．
進行實驗：小亮按設計方案進行實驗，得到了預想的結果．
解釋與結論：由此小亮得出結論：
（1）生鐵中碳（填“含”或“不含”）；
（2）碳與稀鹽酸反應（填“能”或“不能”），鐵與稀鹽酸反應（填“能”或“不能”）．
請你和小明一起進行實驗室制取二氧化碳的探究．
（1）選擇藥品．小明對三組藥品進行了研究，實驗記錄如下：
組別藥品實驗現象
① 塊狀石灰石和稀鹽酸產生氣泡速率適中
② 塊狀石灰石和稀硫酸產生氣泡速率緩慢并逐漸停止
③ 碳酸鈉粉末和稀鹽酸產生氣泡速率很快
從制取和的角度分析，一般選擇第 ①組藥品，該組藥品發生反應的化學方程式
為；
不選擇第③組藥品的原因是．
（2）選擇裝置．通過對制取氧氣裝置的分析，他選擇用過氧化氫制取氧氣的發生裝置．你認為他選擇的依據是．
（3）制取氣體．將藥品裝入所選裝置制取氣體，并用向上排空氣法收集．
驗滿方法是．
（4）氣體檢驗．將生成的氣體通入石蕊溶液中，溶液變紅，因此他確定該氣體是二氧化碳．他的檢驗方法是否正確？請說明理由．
______．

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科目：初中化學 來源：2012-2013學年江西省南昌二十四中九年級（上）第二次統練化學試卷（解析版） 題型：填空題

生活中常用到各種漂白劑．
（1）活性炭是很好的脫色劑，可以使有色溶液或氣體褪色，這是因為活性炭具有    性．
（2）“84”消毒液因含有漂白劑次氯酸鈉（NaClO）而充當家用漂白劑，次氯酸鈉中氯元素的化合價為    價．
（3）二氧化硫能使一些有機染料褪色，但不能漂白酸堿指示劑，因為二氧化硫能與水反應生成亞硫酸（H₂SO₃），化學方程式為    ．將二氧化硫通入紫色石蕊試液，紫色石蕊試液顯    ．
（4）通常洗滌劑能很好的去除油污，是因為洗滌劑具有    作用．在洗滌劑中添加過碳酸鈉，溶于水時分解成碳酸鈉和過氧化氫，對血漬、汗漬等有很好的漂白作用．小明同學用如圖所示裝置對過碳酸鈉進行研究，
他可能達到的目的有    （填字母）

A．檢驗過碳酸鈉溶液中含有碳酸根 B．收集一瓶純凈的二氧化 C．收集純凈的一瓶氧氣．

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