我們的星球因水而美麗，水是人類不可缺少的寶貴資源。
（1)人們對水組成的認識是從氫氣在氧氣中燃燒實驗開始的，該反應的化學方程式： 。
(2)水在化學實驗中的作用不可忽視。下列做法中，水用來隔絕空氣的是 (填序號)；
(3)今年“中國水周”的主題是“節約保護水資源，大力建設生態文明"，請列舉一條生活中你的節水做法： 。
科目：初中化學 來源： 題型：填空題
小剛收集到一瓶渾濁的長江水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成自來水。其實驗過程如下所示：
請回答以下問題。
（1）操作①的名稱是 ；該操作中用到的玻璃儀器有玻璃棒、漏斗和 ，其中 玻璃棒的作用是 。
（2）操作②主要是用活性炭除去一些異味和色素，其凈水原理是利用活性炭的 作用 ，該過程主要是 變化（填“物理”或“化學”）。
（3）小剛取少量液體D于試管中，加入少量 ，振蕩，發現有較多浮渣產生，說明液體D是硬水。
（4）硬水給生活和生產帶來很多麻煩，生活中常用 的方法來降低水的硬度。操作③是消毒殺菌，新型自來水消毒劑ClO2可由下列反應制備：Cl2＋2X===2NaCl＋2ClO2，X的化學式為 。
（5）節水是我們每個人義不容辭的職責，請你結合生活和課本知識，提出一條節水建議： 。
（6）使用無磷洗衣粉有利于保護水資源，這里的“磷”是指 ；（選填“原子”、“離子”、“分子”、“元素”）
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
2013年3月22日是第21屆“世界水日”，本屆宣傳主題是“水合作”（Water Cooperation），請你根據所學，回答下列問題．
（1）如圖1是簡易凈水裝置．該凈水裝置 （填“能”或“不能”）將河水變成純水．
（2）二氧化氯（ClO2）是新一代飲用水的消毒劑，工業上將氯氣（Cl2）通入亞氯酸鈉（NaClO2）溶液中反應來制取二氧化氯，同時生成氯化鈉．寫出該反應的化學方程式： ．
（3）小麗收集到一瓶渾濁的河水，她要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水，過程如圖2所示。
操作①的名稱是 ；操作②應選用的裝置是如圖3中的 （填序號，下同）；操作③應選用的裝置是如圖3中的 ．
（4）小麗取少量液體D于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發現有較多浮渣產生，說明液體D是 水。（填“硬”或“軟”）
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
2013年3月22日是第二十一屆“世界水日”，水資源的保護和合理利用已受到人們的普遍關注．
（1）含磷洗滌劑因含有Na3P3O10造成水生植物大量繁殖而導致水質惡化，因此我們提倡使用無磷洗滌劑．Na3P3O10中磷元素和氧元素的質量比是 ．
（2）天然水里含有許多雜質，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法進行凈化，其中凈化程度最高的是 ．除去硬水中過多的Mg2+和 （填離子符號）就可得到軟水．
（3）ClO2常用于飲用水消毒，制取ClO2的化學方程式為：2NaClO2+X=2ClO2↑+2NaCl，則X的化學式為 ；NaClO2中氯元素的化合價為 價．
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
水是一種重要的自然資源，是人類生活、生產必不可少的物質。
（1）自然界的水依次通過沉降、__________、吸附、消毒等操作進行凈化，以達到飲用水的級別。
（2）硬水會給生活、生產帶來許多麻煩，日常生活中常用來降低水的硬度方法是______________。
（3）上圖是實驗室電解水的簡易裝置。用量筒代替試管的優點是______________________。試寫出電解水的化學方程式______________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
水與人類的生產和生活關系密切。
（1）檢驗某天然水是硬水還是軟水：取樣，加入肥皂水，攪拌，泡沫少且有白色垢狀物，該天然水是 。
（2）為檢驗糖尿病患者的尿液，醫院要配制200g溶質質量分數為8％的CuSO4溶液，需要CuSO4的質量為_______g。
（3）工業上可用廢鐵屑處理含CuSO4的廢水，該反應的化學方程式是_______________。
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科目：初中化學 來源： 題型：問答題
近年來伊朗、朝鮮核問題、日本福島核電站重大核事故成為世界關注的焦點。對于核能的利用,最簡單最貼切的一句話就是“受控是天使，失控是老虎”，核能又稱原子能，它是一種高效的能源，可用于發電，不像化石燃料那樣向大氣中排放大量污染物，燃料成本低，不易受國際經濟形勢的影響。
（1）核電站中核燃料鈾或钚在中子的撞擊下，原子核發生分裂，產生鋇、氙、碘、銫、鍶等原子和一些粒子及射線，同時釋放大量能量，這些能量用于驅動汽輪機發電。
①從物質的變化上看，核變化與化學變化的相同點是什么？
②從原子的變化上看，核變化與化學變化的不同點是什么？
（2）核能的利用也存在著風險，如80年代前蘇聯切爾諾貝利核電站事故；2011年3月11日下午，日本宮城縣發生里氏9.0級大地震，引發的海嘯導致福島核電站發生重大核事故以及核能用于戰爭都會給人類帶來無窮的災難，為此你對核能的利用有何看法？
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科目：初中化學 來源： 題型：問答題
請用所學化學知識解釋下列原理。
（1）6000L氧氣在加壓的情況下可以裝入40L的鋼瓶中。
（2）從微觀角度解釋CO2和CO元素組成相同，但二者性質卻差異很大。
（3）用化學方程式表示工業上用焦炭與鐵礦石（主要成分Fe2O3）反應煉鐵。
（4）做木炭在氧氣里燃燒實驗時，紅熱的木炭為什么要由瓶口向下緩慢插入？
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科目：初中化學 來源： 題型：探究題
(5分)實驗創新是中學生最為重要的科學素養．下圖是某學校師生對“MnO2催化H2O2分解實驗裝置的創新設計”，實驗過程如下：
①將一支球形干燥管水平放置，用滴管吸取3ml(密度為lg/ml)質量分數為5%的H2O2加入干燥管的球泡內，再用藥匙取0.2gMnO2粉末，加在干燥的進氣管的管壁上。
②點燃橡膠塞上固定的棒香后，塞緊干燥管并將其豎立，觀察現象。
請分析回答：
（1）可觀察帶到火星的棒香立即 。
（2）寫出上述實驗發生的化學反應方程式 。
（3）下列各項是同學們對該創新實驗的評價，你認為評價不合理的是 。(填序號)
| A．實驗中所用的儀器、材料及藥品均易得到 |
| B．實驗使用的藥品用量太大 |
| C．反應速度太慢，耽誤時間 |
| D．實驗現象明顯，整個裝置好似點燃的燈塔，趣味性強 |
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2H2O (2分) (2)D (1分)(3)用洗菜水沖廁所（或隨手關上水龍頭等） (1分)
