【題目】下面觀點都是錯誤的，請用化學式或化學方程式寫出相應的否定例證．
錯誤觀點 | 否定例證 | |
① | 含有氧元素的化合物一定是氧化物 | （用化學式表示） |
② | 生成鹽和水的反應一定是中和反應 | （用化學方程式表示） |
閱讀快車系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】2017年6月5日是世界環境日，中國的主題是“綠水青山就是金山銀山”。下列行為符合該理念的是
A. 塑料制品很便宜，用完就扔 B. 大量燃放煙花爆竹，增強節日氣氛
C. 實驗后的廢液直接倒入水池中 D. 盡量乘公交車或騎自行車出行
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【題目】已知FeO,Fe2O3 和Fe3O4組成的混合物中，鐵元素和氧元素的質量比為21:8，則混合物中Fe2O3,FeO和Fe3O4 三種物質的質量比可能是( )
A. 18:20:5 B. 9:20:33 C. 2:3:5 D. 40:18:31
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【題目】下列實驗現象描述不正確的是( )
A. 紅磷在空氣燃燒產生大量白煙 B. 硫酸銅溶液中滴入氫氧化鈉溶液，有藍色沉淀生成
C. 酚酞溶液遇氨水變紅 D. 在電解水實驗中，正負兩極產生的氣體體積比為2：1
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【題目】(5分)市售的碳酸氫鈉片是一種白色片狀藥劑，主要成份為碳酸氫鈉（NaHCO3），用于緩解胃酸過多引起的胃痛、胃灼熱感（燒心）、反酸等有關癥狀，根據題意，試回答以下問題：
（1）胃酸的主要成分為__________（寫化學式），其PH______7（填“>”“<”或“=”）；
（2）已知碳酸氫鈉片會和胃酸反應生成氯化鈉、水和一種氣體，請寫出化學反應方程式_________________________________________________________________________；該反應屬于 反應（填“分解”“化合”“置換”“復分解”之一）。
（3）針對胃酸分泌過多的病人，在日常生活的飲食方面，你可以提哪些合理建議_________________ 。
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【題目】（根據溶液的知識回答下列問題．
（1）20℃時，取甲、乙、丙、丁四種純凈物各20g，分別加入到四個各盛有50g水的燒杯中，充分溶解，其溶解情況如表．根據表中數據回答下列問題：
物質 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
未溶解固體的質量/g | 4.2 | 2 | 0 | 9.2 |
①所得四杯溶液 _________ 不一定是飽和溶液（填序號，下同）
②所得四杯溶液中 _________ 的溶質質量分數最小．
（2）如圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線，據圖回答：
①t3℃時，將25gC放入100g水中，充分攪拌后得到C的飽和溶液，將其變為不飽和溶液的方法是 _________ ；
②t3℃時，將等質量A、B、C的飽和溶液降溫至t2℃時，所得A、B、C的三種溶液中溶質質量分數由小到大的順序是 _________ ．
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【題目】由同種元素組成的不同單質稱為同素異形體，下列各組物質互為同素異形體的是（______）
A. 水和過氧化氫 B.紅磷和白磷 C.氮氣和液氮 D.________________________
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【題目】 （11分）實驗室選用下列裝置制取氣體。根據要求回答下列問題。
（1）寫出圖中a、b儀器的名稱：a ，b 。
（2）用A裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣時，該反應的文字表達式為 ，收集氧氣可以選擇裝置 （填字母序號）。
（3）實驗室也可用過氧化氫溶液與少量二氧化錳混合制取氧氣，該反應的文字表達式為 ，其中二氧化錳所起的作用是 ；則發生裝置應選 ；若裝置B中反應劇烈，從實驗安全角度考慮，應該采取的措施有 。
①降低液體反應物的濃度 ②減慢液體的滴加速度 ⑨加熱反應物
（4）我們要回收二氧化錳并證明二氧化錳在反應前后的質量和化學性質不變，請你幫助完成下列實驗：
①實驗前應 質量；
②充分反應后，經過濾、洗滌、烘干回收二氧化錳；
③再稱量二氧化錳的質量的目的是 ，
④最后請你設計實驗證明二氧化錳反應前后化學性質不變的方法（步驟、現象、結論）
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【題目】空氣質量引起人們的廣泛關注。某天的空氣質量日報如下：
污染項目 | PM2.5 | PM10 | SO2 | CO | NO2 |
污染指數 | 377 | 307 | 13 | 30 | 62 |
(1)上述污染物中，能形成酸雨的是_________________________。
(2)霧霾天環衛工人增加灑水頻次，其主要目的是_______________________。
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