【題目】下列物質屬于鹽的是
A．燒堿 B．純堿 C．生石灰 D．熟石灰
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是實驗室常用的儀器，請用圖中儀器的名稱按要求填空：（填字母）
（1）用于夾持試管的儀器是 ；
（2）取用粉末狀藥品時一般選用 ；
（3）用于吸取和滴加少量液體的是 ；
（4）常用于給物質加熱的儀器是 ；
（5）既可用作反應容器又能直接受熱的是 ；
（6）用來收集和貯存氣體時需用 ；
（7）取用塊狀藥品的一般選用 ；
（8）用來配制或加熱較多液體的是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】我們穿的衣服通常是由纖維織成的，常見的纖維有棉花、羊毛、滌綸等。小明灼燒棉花、羊毛、滌綸三種纖維得到下列氣味：
纖維編號 | ① | ② | ③ |
灼燒時的氣味 | 特殊氣味 | 燒紙氣味 | 燒焦羽毛氣味 |
則棉花、羊毛的編號分別為
A．①② B．③① C．②③ D．無法斷定
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是幾種實驗室制取氣體的發生裝置和收集裝置．請回答下列問題：
（1）指出圖中標有數字的儀器名稱：
① ；② ．
（2）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時應選用 （填字母標號，下同）發生裝置，寫出該反應的化學方程式 ；若要收集較為純凈的氧氣最好選用 裝置．
（3）F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置．若將F裝置內裝滿水，再連接量筒，就可以用于測定不溶于水且不與水反應的氣體體積，則氣體應從 （填“a”或“b”）進入F中．
（4）檢查B裝置氣密性的方法是 ．
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【題目】將30g氯化鈉和氯化鈣的混合物溶于227g水中，待完全溶解后，再向溶液中加入10.6g碳酸鈉粉末，碳酸鈉溶解且恰好完全反應．計算（保留小數點后一位）：
（1）生成的碳酸鈣沉淀多少克？
（2）反應后所得溶液中溶質的質量是多少克？
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【題目】A、B、C三種物質各15 g，它們化合時只能生成30 g新物質D．若增加10 g A，則反應停止后，原反應物中只余C．根據上述條件推斷下列說法中正確的是（ ）
A．第一次反應停止后，B剩余9g
B．第二次反應后，D的質量為50g
C．反應中A和B的質量比是3：2
D．反應中A和C的質量比是5：2
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【題目】實驗室提供下列盛有藥品的儀器，讓兩個實驗小組各自證明某一混合氣體中含有二氧化碳．一氧化碳和水蒸氣．
用A、B、C、D填空
（1）甲組分別證明混合氣體中含有一種氣體
①證明其中含有CO2，選用
②證明其中含有水蒸氣，選用
③若一次證明所有氣體則通過儀器的順序 （可多次選用）
（2）乙組用上述儀器（每種只能用一次）組裝一套裝置，通過實驗證明混合氣體中含有三種氣體，則應將 中的藥品換成Ba（OH）2溶液，按氣體先后通過的先后順序，選擇連接儀器依次是 ；A裝置的實驗現象 ．
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【題目】如圖是某反應的微觀示意圖，下列說法正確的是（ ）
A．反應物為O2和SO2
B．反應過程中元素種類改變
C．生成物的分子個數比為2：2：1
D．反應生成的
和
的質量比為32：9
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【題目】通過近一個學期的化學學習，你已經掌握了實驗室制取氣體的有關規律，請結合如圖回答問題：
（1）寫出編號所指儀器的名稱：① ；② ；
（2）以上裝置圖中共有兩處明顯的錯誤，請你找出其中一處并把改正的結果填在下列橫線上： ；
上述裝置改進后，請繼續回答下列問題：
（3）小李在實驗室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣，他選擇上述裝置中的A和 （填字母）進行組裝．小紅在實驗室中選用C裝置作為氧氣的發生裝置．在他們的實驗中都用到了一種相同的固體藥品，在兩個反應中它起 作用．請你寫出小紅制取氧氣的化學反應方程式： ；
（4）實驗室選用C和E裝置還可以制取的氣體是 （填化學式），寫出實驗室檢驗該氣體的方法 ；
（5）裝置B、C都可以用來制�。�4）中的氣體，比較這兩個裝置的不同，指出B裝置的一個突出優點 ；
（6）有一名同學欲用G裝置收集H2，則H2應從導管口 通入．
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