【題目】空氣是一種寶貴的自然資源。下列對空氣的說法中正確的是
A．空氣中含量最多的是氧氣，氧氣可支持燃燒
B．臭氧（O3）屬于稀有氣體，主要分布在距地面10～50km的高空
C．SO2約占空氣體積的0.03%，能產生溫室效應
D．隨著工業的發展，排放到空氣中的有害氣體和煙塵對空氣造成了污染
小學奪冠AB卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】【2016年四川省樂山市】節約能源、保護環境、低碳生活是全社會應該倡導的生活方式。
（1）下列物質都可以用來作為燃料：①煤；②氫氣；③石油；④天然氣。其中，最清潔的燃料是 （填序號）。
（2）充分燃燒1000g天然氣和煤所產生的CO2和SO2氣體的質量如圖所示，根據圖示分析，下列說法正確的是 。
A．煤燃燒產生的氣體更易導致酸雨 B．該天然氣中不含硫元素
C．煤燃燒對環境影響較小 D．煤和天然氣的燃燒都有溫室氣體產生
（3）硫酸型酸雨的形成主要經過以下兩步：①SO2在空氣中被粉塵催化氧化得到SO3；②SO3與水化合形成硫酸．其中反應②的化學方程式為 。
（4）丙醇（化學式為C3H8O）是一種清潔燃料，它在一定量的氧氣中燃燒的化學方程式可表示為C3H8O +4O2
4H2O+2CO2+X，生成物X的化學式為 。要使6.0g丙醇燃燒時不生成X，則消耗氧氣的質量至少為 g。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】【2016年湖北省武漢市】已知碳酸亞鐵在隔絕空氣的條件下，受熱易分解生成氧化亞鐵和二氧化碳：在空氣中加熱，則生成氧化鐵和二氧化碳．某化學興趣小組用如圖所示的裝置模擬煉鐵過程，并測定某樣品中碳酸亞鐵的含量（該裝置氣密性良好，B中氫氧化鈉溶液足量）。
實驗過程中，先打開K通入一氧化碳再加熱；裝置A中固體質量不再減少后，停止加熱，待裝置A冷卻到室溫后關閉K，實驗測得裝置A中固體質量減少了ag，裝置B中液體質量增加了bg．
回答下列問題：
（1）儀器①的名稱是_______；
（2）寫出裝置A中發生的一個反應的化學方程式_________；
（3）能判斷生成的二氧化碳全部被裝置B吸收的依據是：裝置B的質量增加且________；
（4）若生成的二氧化碳全部被裝置B吸收，不考慮水的蒸發且該樣品中所含雜質不參加反應，則a_____b（填“＞”“=”或“＜”）；
（5）D處為收集尾氣的裝置，應選擇________裝置（填“甲”“乙”或“丙”）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】【2016年湖南省株洲市】鋁和鋁合金是一類重要的金屬材料、工業上用鋁土礦（含有Al2O3和SiO2，不考慮其它雜志）制取金屬鋁的基本流程如下：
已知：①SiO2是一種難溶于水，也不與鹽酸、硫酸反應的物質。②鋁鹽與氨水反應，生成氫氧化鋁沉淀和銨鹽。
請回答下列問題：
（1）Al2O3與稀硫酸反應的化學方程式為 。
（2）操作Ⅱ的名稱是 。
（3）濾液Ⅱ中溶質的用途之一是 。
（4）電解熔融的Al2O3，除得到金屬鋁之外，還可得到的氣體產物是 （填化學式）。
（5）工業上電解熔融的Al2O3時，還加入了冰晶石（Na3AlF6）作熔劑，其作用是降低Al2O3的熔點，冰晶石在物質中的分類屬于 （填字母）。
A．酸 B．堿 C．鹽 D．氧化物
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】【2016年湖南省湘潭市】某興趣小組的同學從實驗收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液，他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體，設計了如下操作方案，結合方案回答下列問題：
（1）固體A中含有 和 ，無色氣體X為 （均填化學式）。
（2）步驟①中反應的化學方程式為 ，該反應屬于四種基本類型中的 反應。
（3）操作a的名稱為 ，在該操作中用到了玻璃棒其作用為 。
（4）理論上所得硫酸亞鐵晶體的質量 （填“＞”“＜”或“=”）原廢液中硫酸亞鐵的質量。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】【2016年陜西省】20℃時，將不同質量的NaCl晶體分別加入100g水中，充分溶解后所得溶液質量與加入NaCl晶體質量的對應關系如下表：
請回答下列問題，
（1）A組的溶液為 （填“飽和”或“不飽和”）溶液。
（2）C組X的值為 。
（3）右圖為NaCl的溶解度曲線圖，圖上a點縱坐標的值為 。
Ca(OH)2的溶解度隨溫度變化的趨勢與NaCl相反，則室溫時，向飽和石灰水中加入少量生石灰，并恢復到室溫，此時溶液中溶質的質量 （填“＜”、“＞”或“=”）原溶液中溶質的質量。
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