【題目】下列實驗內容中，正確的是（ ）
A. 使用酒精燈火焰的外焰部分給試管內液體加熱，并且試管口不能對著人
B. 把塊狀固體投入直立的試管中
C. 用量筒量取液體時，應使視線與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平
D. 給試管里的液體加熱時，試管里的液體不應超過試管容積的
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】“東方之星”號客船在長江翻沉，救援方法之一就是切割船底鋼板。切割原理是利用乙炔(C2H2)與氧氣反應產生的高溫來熔化金屬。請回答：
(1)乙炔屬于_____(填序號)。
①無機化合物 ②有機化合物
(2)乙炔(C2H2)分子中氫原子與碳原子的個數比為_____。
(3)乙炔在氧氣中完全燃燒的產物為二氧化碳和水。該反應的化學方程式為____________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】 A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖．
請回答下列問題：
(1)圖D是某原子的結構示意圖，其中X=________；
(2)粒子A、B、C、D中，屬于同種元素的粒子是________；
(3)B、C、D中與A粒子的化學性質相似的粒子是________．
(4)某元素R的原子結構示意圖
它在反應中一般易________電子（填得到或者失去），它與地殼中含量最多的非金屬形成化合物的化學式為________．已知R原子的相對原子質量為23，則其原子核內的中子數為________．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】今年
月，我市化學教師在全省初中化學實驗創(chuàng)新競賽上獲大獎，如下實驗是其獲獎作品之一：
實驗裝置：
實驗操作：
①用集氣瓶集滿一瓶氧氣，將帶火星的木條放在集氣瓶口，觀察到________，說明氧氣具有________的性質；
②將另一個“空”集氣瓶倒扣在裝滿氧氣的集氣瓶上，瓶口對接，等待
分鐘；
③然后將上面的“空”集氣瓶用玻璃片蓋好取下來，再將帶火星的小木條分別伸入兩個集氣瓶內，觀察到和步驟同樣的現象；
實驗結論及應用：該實驗說明________；我再列舉一個能用該結論解釋的例子________；
評價：該實驗改進后比課本實驗突出的優(yōu)點是________．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小明對媽媽殺魚時從魚肚內取出的鰾產生了興趣，他確定了“探究鰾內氣體體積和成分”作為研究性學習的課題．小明通過查閱有關資料獲知：這種魚鰾內氧氣約占1/4，其余主要是二氧化碳和氮氣．探究分兩步進行．
(1)測量鰾內氣體體積．小明設計了兩種方法：，你認為兩合理的是________ （選序號）；
A.用醫(yī)用注射器抽取鰾內氣體，測量其體積；
B.在水下剌破鰾，用排水集氣法收集鰾內氣體并測量其體積（如圖）．
(2)探究鰾內氣體的成分．給你兩集氣瓶的鰾內氣體，請你幫助他設計實驗驗證假設．
方法 | 現象 | |
驗證鰾內含O2 | ________ | ________ |
驗證鰾內含CO2 | ________ | ________ |
(3)關于空氣的組成，你還能從下列實驗中得出什么結論？
①小白鼠放在有空氣的密閉容器中可以存活一段時間，說明________．
②夏天，從冰箱里取出的飲料瓶放在空氣里，過一會兒瓶子外壁有一層水珠，說明________．
③空氣是制造氮肥的原料，說明________．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用作牙膏摩擦劑的輕質碳酸鈣可以用礦石
來制備，某化學興趣小組設計了
種轉化流程，如圖所示．
（生產流程）
（相關資料）
．二氧化碳持續(xù)通入氫氧化鈣溶液發(fā)生如下反應：
，
；
．碳酸氫鈣微溶于水，微熱易分解：
；
．生石灰與水充分反應后可得到顆粒非常細小的熟石灰漿．
（問題討論）
小王主張用流程①、②、④和操作
的設計．請寫出反應①和④的化學方程式：
①________；④________；
操作包括攪拌和________、洗滌、烘干等工序；該流程中，通過反應④可回收副產品_____．
小李認為流程①、②、③和操作
比小王的主張更好，理由是：________；
制輕質碳酸鈣時，
為________（選填“懸濁液”或“溶液”），理由是：________．
小李認為得到的產品中可能含有雜質
，所以操作包括攪拌、________和過濾、烘干等工序，以提高產率．
（產品含量測定）
含量的測定：取
產品，研成粉狀后，按圖進行實驗．
實驗步驟：
①連接好裝置，檢查氣密性；②打開彈簧夾
，在處緩緩通入一段時間空氣；
③稱量
的質量；，慢慢滴加稀硫酸至過量，直至中無氣泡冒出；
⑤打開彈簧夾，再次緩緩通一段時間空氣；⑥稱量的質量，得前后兩次質量差為
．
問題探究
①產品研成粉的目的________；
②
裝置的作用是________；
裝置的作用是________，
③若沒有
裝置，則測定的的質量分數會________（填“偏大”、“偏小”、“不變”）．
稱量的質量，得前后兩次質量差為，可求得產品中的質量分數為________
．
（總結反思）
某同學設計上述實驗方案測定牙膏中鈣元素的質量分數：向一定量牙膏中加入過量稀鹽酸，測定生成
的質量，據此計算牙膏中鈣元素的質量分數．小李同學認為即使排除實驗儀器和操作的影響，上述測定的結果仍不一定準確，理由是________．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室用如圖裝置，通過加熱高錳酸鉀來制備氧氣．請你回答下列問題：
(1)寫出試管中發(fā)生反應的文字表達式________；
(2)該裝置中收集氧氣的方法是________，說明氧氣的________，用此方法收集氧氣，檢驗是否收集滿的操作是________．
(3)做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，細鐵絲要繞成螺旋狀目的是________．
(4)鋅是人體生長發(fā)育、維持器官正常功能不可缺少的微量元素，人體缺鋅會引起多種疾病，缺鋅者可在醫(yī)生指導下通過服用葡萄糖酸鋅等含鋅保健食品來補鋅．已知葡萄糖酸鋅的化學式為C12H22O14Zn，試回答：
①葡萄糖酸鋅中所含鋅元素的質量分數________（計算結果精確到0.1%）；
②現有一支20mL某品牌的葡萄糖酸鋅口服液，其中含鋅6.5mg，則該支口服液中葡萄糖酸鋅的質量是多少________（計算結果精確到0.1mg）．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】正確的操作能保證實驗的順利進行．請?zhí)顚懴铝杏嘘P實驗操作中的空格：
用酒精燈給物質加熱時，要用酒精燈火焰的________；
傾倒液體時，標簽應該________；
用量筒量取液體讀數時，視線與液體________保持水平；
用酒精燈給容積為
的試管內的液體加熱時，則試管內的液體體積不宜超過________
；
給固體物質加熱時，試管口要略向________傾斜；
洗過的試管內壁附著的水________，表明試管已洗滌干凈．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】查閱以下有關焊錫（錫和鉛）和武德合金（鉛、鉍、錫、鎘）組成的合金熔點數據，能歸納得出合金熔點低于其組分金屬的熔點的結論．焊錫合金結論的得出應選用的數據是（ ）
純金屬 | 合金 | |||||
鉛 | 鎘 | 鉍 | 錫 | 焊錫合金 | 武德合金 | |
熔點 |
|
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|
|
|
A. 焊錫的熔點比錫和鉛的熔點低 B. 焊錫的熔點比錫和鎘的熔點低
C. 焊錫的熔點比錫和鉍熔點低 D. 焊錫的熔點比鉛、鎘、鉍和錫的熔點都低
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