Question

小朋同學(xué)以木條為基本原料，進(jìn)行了如下一系列的探究實(shí)驗(yàn)：
（1）對(duì)木條組成的探究：

實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論	方法提煉
點(diǎn)燃干燥的木條，在火焰上方罩一干燥的冷燒杯	過(guò)一會(huì)兒燒杯內(nèi)壁有水霧產(chǎn)生	木條中一定含有     元素．	根據(jù)實(shí)驗(yàn) 可以推出實(shí)驗(yàn)結(jié)論．
繼續(xù)把火焰靠近燒杯底部	一會(huì)兒燒杯底部出現(xiàn)一層黑色物質(zhì)	木條中一定含有     元素．

（2）小朋根據(jù)燃燒紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理，認(rèn)為可用木條燃燒產(chǎn)生的木炭代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量，并按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
①依據(jù)的實(shí)驗(yàn)原理是    ．
小朋檢查裝置氣密性后，將盛有足量紅熱木炭的燃燒匙迅速伸入集氣瓶中，并把塞子塞緊，待紅熱木炭熄滅并冷卻后，打開鐵夾，并末發(fā)現(xiàn)倒吸現(xiàn)象．經(jīng)認(rèn)真分析小朋發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)失敗的原因是    （答一條）．
②小朋將集氣瓶中的細(xì)沙改為一種溶液，重復(fù)上述①實(shí)驗(yàn)，有倒吸現(xiàn)象，寫出能體現(xiàn)該溶液作用的化學(xué)方程式    ．
附加題：在下面一小題中每答對(duì)一條加2分總共4分
小朋反思上述實(shí)驗(yàn)的探究過(guò)程后認(rèn)為：用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是（答一條）    ．

Answer 1

【答案】分析：（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變分析；根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論；
（2）①?gòu)哪咎咳紵�生成二氧化碳得到性質(zhì)分析；②根據(jù)木炭的充分燃燒和不充分燃燒情況，燃燒的產(chǎn)物的性質(zhì)分析；
附加題：根據(jù)測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理進(jìn)行分析．
解答：解：（1）對(duì)木條組成的探究：因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，木條燃燒生成水說(shuō)明木條中含有氫元素，燒杯底部出現(xiàn)黑色物質(zhì)說(shuō)明含有碳元素；
（2）①?gòu)南�耗氧氣的角度分析，小明認(rèn)為用木炭能消耗氧氣，從而得出結(jié)論；木炭在燃燒時(shí)雖然能消耗氧氣，但同時(shí)又生成了二氧化碳?xì)怏w，致使集氣瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)未減少；
②要使集氣瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)減少，只要將產(chǎn)生的二氧化碳吸收掉就可以了，根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)，可用氫氧化鈉溶液來(lái)吸收，反應(yīng)的方程式是：CO₂+2NaOH═Na₂CO₃+H₂O；
附加題：總和上述實(shí)驗(yàn)，結(jié)合測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理進(jìn)行分析，在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是：1反應(yīng)物是固體，2必須是易和氧氣反應(yīng)的，
3生成物是固體4反應(yīng)物只和氧氣反應(yīng)而不和空氣中的其它成分反應(yīng)．
故答案為：（1）氫、碳（2）碳能夠和空氣中的氧氣反應(yīng)，消耗氧氣．原因：碳和氧氣反應(yīng)雖然消耗了氧氣但是生成了二氧化碳?xì)怏w壓強(qiáng)并沒(méi)有減少所以水沒(méi)有倒吸．（答案合理即可）方程式CO₂+2NaOH═Na₂CO₃+H₂O
附加題：1反應(yīng)物是固體，2必須是易和氧氣反應(yīng)的，
3生成物是固體4反應(yīng)物只和氧氣反應(yīng)而不和空氣中的其它成分反應(yīng)
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)，在解答這類題時(shí)，一般是不考慮空氣中氧氣和氮?dú)庵�外的其它成分．要理解該�?shí)驗(yàn)探究的原理，了解實(shí)驗(yàn)注意的事項(xiàng)等．