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下列有關燃燒和滅火的說法中，正確的是

A．物質燃燒一定要有氧氣(或空氣)	B．防火衣中的“阻燃劑”可能是鐵粉
C．金屬鈉著火應立即用水來澆滅	D．廚房煤氣泄漏應立即關閉閥門并開窗通風

A、鎂條能在空氣中劇烈燃燒，也能在二氧化碳中劇烈燃燒，故錯誤
B、鐵和氧氣高溫時能發(fā)生反應，故錯誤
C．金屬鈉的化學性質很活潑能和水發(fā)生反應，故錯誤
D、煤氣有可燃性，煤氣泄漏后與空氣混合，遇火可能引燃發(fā)生爆炸，關閉總閥門、打開門窗通風能降低室內溫度，同時稀釋煤氣，達到防止爆炸的目的，故正確

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

化學與生活緊密相連。下列做法不正確的是

A．生活中可用肥皂水鑒別硬水和軟水

B．夜間發(fā)現(xiàn)家中液化石油泄，立即開燈查明泄原因

C．用灼燒的方法區(qū)別棉花和羊毛

D．炒菜時，油鍋不慎著火迅速用鍋蓋蓋滅

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

(8分)(1)下圖所示a、b、c、d四個點，表示可燃物容易著火的點是點(填字母序號)。

(2)請根據(jù)下列反應的微觀示意圖分析：

參加反應的化合物A與化合物B的分子個數(shù)比為        ，生成物中單質分子與化合
物分子的個數(shù)比為        。
(3)將一定質量的氯酸鉀(不含催化劑)置于試管中加熱一段時間，冷卻后測得所得固體
中氯元素的質量分數(shù)為35.5％，則反應中已分解的氯酸鉀的質量分數(shù)為        ％。
(4)請根據(jù)下列圖示回答問題：

①甲圖中R物質在室溫(20℃)時的飽和狀態(tài)為D點，40℃時的飽和狀態(tài)為A點，現(xiàn)將甲圖中的R溶液從A狀態(tài)變到B狀態(tài)，請設計并簡述兩個簡單的實驗操作途徑：
a．        、    b．        ；   c．A狀態(tài)由兩種不同途徑變到B狀態(tài)時，溶液的溶質質量分數(shù)是否相等         (填“是” 或“否”)。
②乙圖是表示M、N兩種物質飽和溶液的溶質質量分數(shù)隨溫度變化的曲線。現(xiàn)分別向50g M、80g N固體中各加入150g水，并加熱至完全溶解，同時各蒸發(fā)掉50g水，冷卻至t℃，下列分析正確的是         (填序號，多選、少選、錯選均不給分)。
a．只有N析出晶體；    b．M、N兩種溶液的溶質質量分數(shù)相等； c．只有M析出晶體：    d．M、N均有晶體析出：    e．M、N兩種物質的溶解度相同。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

在天然氣供應站應貼有的圖標是

A B C D

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（6分）請回答下列生活中的化學問題：
（1）燃燒木柴時，通常架空些，才能燃燒得更旺，其實質是。

A．散熱的速度加快	B．增大木柴與空氣的接觸面積
C．木柴的著火點降低	D．提高空氣中氧氣的含量

（2）農村許多家庭用沼氣作燃料，沼氣的主要成分是         ，它發(fā)生燃燒時的化學方程式為                        。
（3）炒菜時，不小心油鍋著火了，可迅速用鍋蓋蓋滅，該滅火的原理是      。
（4）洗碗時，加幾滴洗滌劑可除去碗盤上的油漬，這是利用了洗滌劑的     功能。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）某同學根據(jù)日常經驗推測，可燃物燃燒可能與氧氣和溫度有關，設計并完成下列實驗進行驗證：

小題1:白磷燃燒的化學方程式為                                  。
小題2:圖①中銅片上的白磷燃燒而水中的白磷不燃燒，證明了可燃物燃燒必須要        。通過“圖①中                 的白磷和圖②中水中的白磷通入氧氣后燃燒”的實驗現(xiàn)象比較，能得出同樣結論的。
小題3:圖①中，銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，證明了紅磷的著火點比白磷的    ，同時也證明了可燃物燃燒還需要                    。
小題4:實驗室中白磷保存在水中，破壞燃燒的條件是                    。
A．清除可燃物     B．隔絕跟空氣接觸      C．使溫度降到著火點以下

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

以下實例中，利用了“隔離可燃物”原理滅火的是（　　）

A．實驗時酒精不慎灑出燃燒用濕抹布蓋滅

B．高樓失火用高壓水槍向著火處噴水

C．森林火災時用炸彈轟炸滅火

D．森林火災時將火焰蔓延線路前的小片樹林砍掉

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

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