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50℃的某硝酸鉀飽和溶液冷卻至20℃時，沒有發生變化的是

A．溶液的質量

B．溶質的質量

C．溶劑的質量

D．溶質的質量分數

試題分析：由于硝酸鉀的溶解度隨著溫度的降低而減小，所以原飽和溶液在降溫時會析出一部分溶質。因此：A. 溶液的質量會減小；B. 溶質的質量會減小；C. 溶劑的質量不變；D. 溶質的質量分數會減小；所以應選C項。

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相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下圖甲是A、B兩種固體物質的溶解度曲線圖，下列說法正確的是

A．在t₂℃時，P點表示A物質的飽和溶液
B．A、B兩物質形成的溶液都可以通過同一種方法從不飽和轉化為飽和溶液
C．如乙圖所示，分別將Wg兩物質的飽和溶液于燒杯中，然后分別放入盛有同樣冰塊的小燒杯。一段時間后，兩溶液中都析出晶體，溶質的質量分數下降
D．提純混有少量B的A物質常用蒸發結晶的方法比較好

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（5 分）（1）下圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線。回答下列問題：

①當溫度為 ℃時，甲、乙兩種物質的溶解度相等；
②30℃時，30g甲物質加入到 50g 水中充分攪拌，能形成 80g 溶液嗎？（填“能”或“不能”）；此時所得溶液中甲物質的質量為 g。
(2)海水中含有豐富的化學資源，從海水中可以得到食鹽也可以制得純堿。工業上采用氨堿法制純堿的流程圖如下：

在上述轉化過程②中，通入的氣體是（填化學式）。在上述轉化過程①②③中，所發生的化學反應屬于分解反應的是（填反應順序標號）。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下圖是A、B兩物質的溶解度曲線圖，下列說法正確的是

A．將t₃^oC時，AB兩物質的飽和溶液降溫到t₂^oC，溶液的溶質質量分數增大
B．將t₁^oC時A、B兩物質的飽和溶液升溫到t₂^oC，兩溶液仍然是飽和溶液
C．將A物質的飽和溶液降低溫度，一定會有溶質析出
D．將t₂^oC時A、B兩物質的飽和溶液升溫到t₃^oC，兩溶液的溶質質量分數都減小

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列有關溶液的說法中，正確的是（　　）

A．不飽和溶液轉化為飽和溶液，其溶質的質量分數一定增大

B．飽和溶液中析出晶體后，溶質的質量分數一定減小

C．溶液一定是均一的、穩定的、澄清的、透明的無色液體

D．降溫時，飽和溶液可能不析出晶體

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下圖是A、B兩種固體物質的溶解度曲線，下列說法正確的是

A．A的溶解度大于B的溶解度
B．A、B兩種飽和溶液都從t₃℃降溫到t₂℃，析出的晶體的質量一定是：A>B
C．t₁℃時，用等質量水配制的A、B飽和溶液中，所含溶質的質量：A>B
D．t₂℃時，100克飽和溶液A和50克飽和溶液B中，溶質的質量分數相等

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下圖是電解水的示意圖。關于電解水的下列說法中，不正確的是

A．此實驗得出結論，水是由氫、氧兩種元素組成

B．理論上若得到8 mL的氧氣，可同時得到16 mL氫氣

C．理論上若得到4 g氫氣，可同時得到32 g氧氣

D．與電源負極連接的試管內產生的氣體能使帶火星的木條復燃

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（6分）溶液在日常生活及工農業生產上具有廣泛的用途。
（1）醫療上常用0．9%NaCl溶液作生理鹽水，生理鹽水中的溶質是。
（2）配制500 g生理鹽水，需要的儀器為（填序號）。

（3）已知KCl的溶解度20°C時為34 g，40°C時為40 g。某實驗小組做了如下實驗。

①B所得溶液中溶質與溶劑的質量比為；
② A~E所得溶液中，沒有固體剩余的飽和溶液是（填序號，下同），溶質的質量分數相等的是。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

海水是種寶貴資源。
（1）“海水曬鹽”所采用的方法是            （填寫編號）。
I．冷卻結晶    II．蒸發結晶   III．過濾
（2）海上航行缺乏飲用水時可采用下圖裝置獲得淡水。用該裝置將2000g含氯化鈉3%的海水暴曬4小時后，剩余海水中氯化鈉的質量分數為4%，則收集到的可飲用水為           g。

（3）海水中的硼酸（化學式為H₃BO₃）可用于玻璃工業，下表為硼酸的部分溶解度數據。

溫度(℃)	0	20	40	60	80
溶解度(g/100g水)	3	5	9	15	23

I．由表可知，硼酸的溶解度隨著溫度的升高而（填“增大”或“減小”或“不變”）。
II．60℃時，100g硼酸飽和溶液中含有硼酸 g（保留整數）。
III．某同學設計如下實驗探究“溫度”及“固體溶質的形態”對溶解速率的影響。

a．上述三個燒杯中，所得溶液濃度的大小關系是（用“①”、“②”、“③”表示）；。b．若要達到實驗目的，需改變實驗①中的一個條件是（從以下選項中選擇）
A．將20℃的水改為80℃ B．將水的體積改為50mL C．將粉末狀固體改為塊狀

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