【題目】向一定量5%的氫氧化鈉溶液中逐滴滴加稀鹽酸，有關圖象錯誤的是（ ）
A．
B．
C．
D．
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在化學世界里沒有生命的阿拉伯數字也變得鮮活起來，它們在不同的位置表示著不同的含義．下列化學符號中數字“2”表示的意義正確的是（ ）
A．Mg2+：一個鎂離子帶2個單位正電荷
B．CO2：二氧化碳中含有1個氧分子
C．2H：2個氫元素
D．
O：氧化鈣的化合價為+2價
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】雄偉壯觀的國家大劇院主體建筑表面安裝了近2萬塊鈦(Ti)金屬板。已知一種Ti原子的原子核內有22個質子和26個中子，該鈦原子核外的電子數為
A．4 B．22 C．26 D．48
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】以下是實驗室制取氣體時常用的裝置．請按要求將代號填空：
根據下列裝置圖回答問題：
（1）寫出帶標號的儀器名稱：① ；實驗室用氯酸鉀和二氧化錳共熱制備和收集氧氣，選擇的氣體發生裝置是 （填序號）；用過氧化氫制氧氣選擇的裝置是．用裝置E來收集的原因是 ，收集氧氣的適宜時刻是 ．用化學式簡要表示其反應 ．
（2）通常用如圖2所示的方法進行氣密性檢查，如果裝置不漏氣，可以看到導管口有氣泡冒出，將手松開一段時間后（導管仍插入水中），可以看到的現象是 ．
（3）若選用C收集氧氣，驗滿的方法是 ．
（4）實驗結束拆除裝置后，發現試管炸裂，試分析造成此后果的可能原因 （要求答出兩點即可）．
（5）過去實驗室制氧氣，常用氯酸鉀與二氧化錳混合加熱制取，從預熱到收集滿一瓶（250mL）氧氣大約需8～10分鐘，從反應后剩余的固體中回收二氧化錳比較困難，曾有同學去聞自己收集到的氧氣，想找找吸氧的感覺，結果卻聞到刺激性氣味（少量氯酸鉀發生副反應生成有毒的氯氣）．現行教材已改用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，你認為這樣做的優點都有哪些？
（1） ；
（2） ；
（3） ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】鐵粉和硫酸以適當的質量比混合，對方在石棉網上，然后用紅燒的玻璃棒一端接觸混合物，這時部分混合物迅速變成紅熱狀態，撤離玻璃棒后，反應繼續進行，直至全部混合物都呈紅熱狀態，冷卻后得到一種黑色固體化合物．（1）寫出上述反應的化學方程式： 該黑色無磁性的固態物質在物質分類上屬于 （選填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”）（2）鐵與硫的反應是 反應（選填“吸熱”、“放熱”或“既不吸熱也不放熱的”）．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列各項為小明同學記錄的實驗現象，與事實不相符的是
A．鐵絲在氧氣中燃燒時，火星四射，有黑色固體
B．木炭在氧氣中燃燒時，發出白光
C．硫粉在氧氣中燃燒時，產生淡藍色火焰
D．鎂在空氣中燃燒時，發出耀眼白光
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