【題目】某研究人員按下圖所示流程進行“燃煤煙氣的脫硫研究”。實驗中，SO2和O2混合氣體連續通入，水和鐵在起始時一次性加入，反應液多次循環。
（1）吸收池中發生反應的化學方程式是2SO2+2H2O+O2====2H2SO4，吸收時，溫度不宜過高的原因是 。
（2）反應池中發生反應的化學方程式是 ；為確保反應液的循環吸收效果，反應池中的反應需控制在40℃左右進行，在此條件下欲加快該反應速率宜采取的措施有 。
（3）隨著反應液流入吸收池中，吸收液中H2SO4的生成速率明顯加快，其原因可能是 。
（4）經過多次循環后，反應液可以用來制備FeSO4·7H2O，它在醫療上常用于治療 （選填字母）。
A．甲狀腺腫大 | B．佝僂病 | C．齲齒 | D．貧血癥 |
【答案】．⑴ 防止溫度過高氣體在水中的溶解度減小，導致氣體逸出，硫酸的產率降低 。
⑵ Fe+H2SO 4 =FeSO 4+H2↑ （用攪拌器進行）攪拌
⑶ 生成的Fe2+（或寫FeSO4）對Ⅰ中發生的反應起催化作用。
（4）D
【解析】試題分析：（1）吸收池中發生反應的化學方程式是2SO2+2H2O+O2====2H2SO4，吸收時，溫度不宜過高的原因是溫度過高氣體在水中的溶解度減小，氣體逸出，硫酸的產率降低 。（2）反應池中發生反應的化學方程式是Fe+H2SO 4 =FeSO 4+H2↑，為確保反應液的循環吸收效果，反應池中的反應需控制在40℃左右進行，在此條件下欲加快該反應速率宜采取的措施有（用攪拌器進行）攪拌；（3）隨著反應液流入吸收池中，吸收液中H2SO4的生成速率明顯加快，其原因可能是生成的Fe2+（或寫FeSO4）對Ⅰ中發生的反應起催化作用。（4）經過多次循環后，反應液可以用來制備FeSO4·7H2O，它在醫療上常用于治療貧血癥，答案選擇D
名師伴你成長課時同步學練測系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據空氣的成分用物質的化學符號填空：
（1）小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間，說明空氣中含有 。
（2）石灰水長期露置在空氣中會出現白色固體物質，說明空氣中含有 。
（3）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠，說明空氣中含有 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】2015年6月1日晚，載有456人的“東方之星”客船在長江中游遇龍卷風翻沉．黨和國家高度重視，全力搶救，從翻沉客船中成功搜救出幸存者．說明沉船內殘存空氣中的氧氣，具有的用途是
A．作還原劑 B．作保護氣 C．供給呼吸 D．支持呼吸
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列關于空氣的說法中，錯誤的是（ ）
A．工業上利用氧氣和氮氣的沸點不同，從液態空氣中分離出氧氣的過程屬于物理變化
B．空氣是一種十分重要的天然資源
C．若少量有害物質進入空氣中，靠大自然的自凈能力，大氣還能保持潔凈
D．按質量分數計，空氣中約含有氮氣78％、氧氣21％、其他氣體和雜質1％
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】氣體制取是重要的化學實驗活動。
（1）實驗室用雙氧水與二氧化錳制取氧氣，該方法制取氧氣的化學方程式是_________________，能收集氧氣的裝置是_______（填編號）。
要得到干燥的氧氣，可將制得的氣體通過填充一種氧化物的干燥裝置，該氧化物是_______。
（2）實驗室制備二氧化碳時，要求能隨時控制反應進行或停止，以下符合該條件的發生裝置是_______（填編號）。
用所選裝置制備二氧化碳，能用于添加液體的儀器名稱是_______，能使反應暫時停止的實驗
操作是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小華同學配制50g溶質質量分數為20%的NaCl溶液，操作流程如下圖：
（1）小華同學應稱取氯化鈉的質量是 g。
（2）指出圖示操作中的一處錯誤： 。
（3）在用托盤天平稱取氯化鈉的過程中，發現指針偏向分度盤右側，他接下來的操作是 。
（4）如果小華配制的NaCl溶液的溶質質量分數小于20%，則造成此誤差的可能原因有 。
A．裝入試劑瓶時，燒杯內殘留少量液體 B．量取水時仰視讀數
C．向燒杯中倒水時，有少量水濺出燒杯外 D．稱量紙上殘留少量氯化鈉
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