【題目】下列物質的名稱與俗名對應正確的是（ ）
A.碳酸鈣 大理石B.氫氧化鈉 純堿
C.氫氧化鈣 生石灰D.碳酸氫鈉 小蘇打
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A～E是碳單質、銅、氧化銅、二氧化碳、一氧化碳五種物質中的某一種，A、E是黑色固體，B、C是無色氣體，且B能使澄清石灰水變渾濁。它們之間的相互關系如圖所示，其中 “—”表示物質間能反應，“→”表示物質間的轉化關系，
部分反應物和生成物缺省。請回答下列問題：
（1）B的化學式是。
（2）轉化⑤的化學方程式為。
（3）A與E反應的化學方程式為 ， 該反應的基本類型是 反應。
（4）③、④、⑤存在逆向轉化關系的是（填序號）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】興趣組同學用木炭粉還原氧化銅一段時間后，發現剩余固體中有一些黑色粉末。甲同學取少量剩余固體加入5%的H2O2溶液中，發現有大量氣泡迅速放出，于是興趣小組同學進行了以下的探究
（1）乙同學取用少量剩余固體，在空氣中灼燒，并在上方罩一個內壁涂有石灰水的燒杯（如圖）進行實驗，發現燒杯內壁的澄清石灰水不變渾濁，證明剩余固體中不含有。
（2）丙同學又進行了如下探究：
【提出問題】剩余固體的哪種物質加速了過氧化氫的分解，是過氧化氫溶液反反應的催化劑？
【猜 想】猜想Ⅰ.銅是H2O2溶液分解的催化劑。
猜想Ⅱ.氧化銅是H2O2溶液分解的催化劑。
【實驗與判斷】實驗過程如下：
A．丙同學進行如右圖所示實驗，發現加入銅粉后幾乎沒有變化，證明猜想Ⅰ（選填“成立”或“不成立”）。實驗①的作用是。
B．丙同學又用天平稱量0.5g氧化銅，取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中， 又進行如下實驗：
實驗 | 實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
步驟一 |
| ③的現象是 | 猜想Ⅱ成立 |
步驟二 | 步驟一中的③試管內的物質過濾，得到的固體烘干，稱量。 | 質量為0.5g。 | |
步驟三 | 步驟②得到的固體，加入到盛5%的過氧化氫溶液的試管中，把帶火星的木條伸入試管中。 | 有氣泡產生， |
步驟三的目的是。過氧化氫能被氧化銅催化分解放出氧氣的化學化學方程式為。
（3）【拓展】除了催化劑能改變化學反應的速率，你猜想還有那些因素也可能影響化學反應的速率（寫一個即可）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖是某品牌加碘鹽的標簽，請回答下列問題：
（1）存儲方法中“防潮濕”，說明該加碘鹽具有的物理性質是。
（2）碘酸鉀中鉀元素、氧元素的質量比是。
（3）碘酸鉀的相對分子質量是214，則碘酸鉀中碘的質量分數是（結果精確到0.1%）。
（4）一包加碘鹽中含有的碘酸鉀的質量是mg（結果精確到1mg）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水是一種重要的溶劑，甲、乙兩種物質在水中的溶曲線如圖所示：
①溫度_____t1℃時（填“>”或“<”），甲物質的溶解度大于乙物質的溶解度
②t2℃時，等質量的甲和乙分別配成飽和溶液所需要水的質量是甲____乙（填“>”、“=”或“<”）
③甲、乙兩種物質的飽和溶液溫度由t2℃降到t1℃時，溶液組成不發生改變的是________（填甲或乙）
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