【題目】下列對實驗現象的描述或實驗操作正確的是（ ）
A.木炭在氧氣中燃燒，有大量黑色固體生成
B.氯化氫氣體和氨氣混合，有大量白煙產生
C.為加快過濾速度，用玻璃棒攪拌濾紙上的懸濁液
D.加熱高錳酸鉀制氧氣，排水法收集滿氧氣后，應先熄滅酒精燈再將導管移岀水面
口算小狀元口算速算天天練系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室可選用下列裝置制取氣體：
⑴ 寫出圖中標有①、②的儀器名稱：①______________ ②__________________。
⑵ 小強想用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，他應選擇上述裝置中的A和_________(填字母)進行組裝。你認為A裝置中還缺少______，試管口稍向下傾斜的原因是____________。
在實驗時，小強應如何檢查裝置的氣密性？________________________________。當氧氣收集滿并取出集氣瓶后，停止該實驗的正確操作步驟是____________。小強制取氧氣的反應的符號表達式是：_____________________________________。
(3) 要檢驗如下圖二的裝置的氣密性，操作是：先關閉分液漏斗活塞，向④中_____________，將瓶③浸泡在盛有水和冰塊的燒杯中，若④中___________________，則該裝置不漏氣。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為了測定黃銅（銅、鋅合金）的組成，某研究性學習小組稱取該樣品10g，向其中逐滴加入9.8%的稀硫酸至剛好不再產生氣體為止．反應過程中生成的氣體與所用硫酸溶液的質量關系如圖所示．試計算：
（1）樣品中銅的質量分數；
（2）反應所消耗的硫酸溶液質量；
（3）反應后所得溶液的溶質的質量分數．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列有關物質的性質與用途具有對應關系的是
A.氮氣化學性質不活潑，可用于制作氮肥
B.活性炭具有吸附性，可用作于凈化水
C.氧氣能助燃，可以用于醫療急救
D.稀有氣體通電能發出不同顏色的光，可用做保護氣
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】等質量的M、N兩種金屬，分別與相同質量分數的足量稀鹽酸反應(已知M、N在生成物中均為+2價)，生成氫氣質量和反應時間的關系如右圖所示，下列敘述正確的是
A. M、N兩種金屬中較活潑的是N
B. 生成H2的質量M＜N
C. 相對原子質量較大的是N
D. 產生H2的速率N＞M
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】“建設美麗宜居成都”是政府的發展目標。下列措施與該目標不相符合的是
A.中心城區禁止使用燃煤做燃料
B.實施垃圾分類,提高資源利用率
C.建設天府綠道,美化人居環境
D.為預防疾病,提倡使用一次性餐具
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