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實驗是科學探究的重要途徑，請根據圖示回答相關問題。

（1）B圖中玻璃棒攪拌的目的是　；
（2）D圖中出現的錯誤是　。

（1）防止因局部溫度過高，造成液滴飛濺（2）氫氧化鈉和砝碼位置放反了

試題分析：（1）B圖為蒸發，故蒸發中玻璃棒攪拌的目的是防止因局部溫度過高，造成液滴飛濺，（2）D圖為氫氧化鈉的稱量，正確的操作為左物右碼，故出現的錯誤是氫氧化鈉和砝碼位置放反了．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗操作正確是

A．熄滅酒精燈

B．過濾

C．稀釋濃硫酸

D．將固體藥品裝入試管中

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列關于實驗操作的說法中，不合理的是

A．CO還原氧化鐵實驗開始時，先通CO，后加熱

B．把98%的濃硫酸沿器壁注入盛有水的量筒內稀釋

C．做鐵絲在氧氣中的燃燒實驗時，預先在集氣瓶底鋪一層細沙

D．用量筒量取液體時，視線要跟量筒內的凹液面最低處水平

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

在一次化學實驗操作考核中，某班同學有如下幾種操作和應急措施，其中不正確的是

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

科學實驗中，藥品和儀器的存放應符合一定的規范。下列物質存放在對應的容器中，符合規范的是

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗操作中不正確的是( )

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列化學實驗操作正確的是

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

某化學興趣小組對“制鎂企業不能使用CO₂滅火器作為消防器材”的問題進行探究，請你參與他們的活動。
（1）二氧化碳的制備
①實驗室常用下圖所示實驗裝置A制備CO₂，寫出其中的儀器c的名稱：   ；
②組裝A裝置時，儀器a、b插入雙孔橡皮塞的先后順序是   （填序號）；
③請寫出檢查A裝置氣密性的方法   ；
④若想控制反應的發生或停止，可選擇下圖哪些裝置   （填序號）。

（2）探究鎂與二氧化碳的反應
興趣小組同學將點燃的鎂條插入盛滿CO₂的集氣瓶內，鎂條繼續劇烈燃燒，生成白色固體并有黑色物質附著于集氣瓶內壁。同學們對鎂與CO₂反應的產物繼續進行探究。
【提出猜想】
猜想I：產物是MgO和C；
猜想Ⅱ：產物是MgO、MgC₂和C。
提出以上猜想的依據是   。
【查閱資料】MgO＋H₂O＝Mg(OH)₂，Mg(OH)₂在熱水中的溶解度增大；
MgC₂＋2H₂O＝Mg(OH)₂＋C₂H₂↑。
【實驗分析】為探究白色固體的成分，興趣小組同學進行了如下實驗：
①取少量反應后的固體混合物放人試管，加入足量熱水，無氣體放出，說明猜想   不正確；
②為了驗證另一種猜想中白色固體成分了請設計一個簡單實驗。
實驗操作   ；
實驗現象   。
若該猜想正確，此時Mg與CO₂反應的類型屬于   。
【實驗反思】通過本實驗，對“CO₂不助燃”，你有什么新的認識：   。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

某同學用托盤天平稱量固體物質時；把固體物質放在右盤，砝碼放在左盤，稱得固體物質的質量為10．8 g（1克以下用游碼），如果按正確的方法稱量，這位同學所稱固體的實際質量是（　　）

A．9．2 g

B．9．8 g

C．10．8 g

D．10．2 g

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