【題目】如圖是實驗室常用的一個裝置，下列說法錯誤的是( )
A. K2關閉、K1打開、塞子塞緊時，若M中的水不能流下則裝置氣密性好
B. M中盛放雙氧水，N中盛放二氧化錳，可以制取氧氣
C. M中盛放稀鹽酸，N中盛放塊狀大理石，可以制取二氧化碳
D. N中儲滿氣體時，將水不斷由M注入N中，即可將氣體排出
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】隨著生產的發展，家庭日化產品的種類也日益增多，如圖所示是幾種常見的家用清潔劑。
名稱 | 84消毒液 | 潔廁靈 | 管道通 | 彩漂液 |
產品示例 |
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有效成分 | 次氯酸鈉（NaClO） | 鹽酸（HCl） | 氫氧化鈉（NaOH） | 過氧化氫（H2O2） |
（1）上述物質屬于氧化物的是_____（寫有效成分的物質名稱或化學式）。
（2）“潔廁靈”與“84消毒液”不能混用，二者若混合其有效成分之間能發生化學反應，化學方程式為NaClO+2HCl＝NaCl+H2O+X↑，則X的化學式為_____。
（3）“管道通”可使堵塞的管道暢通無阻，其管道疏通劑的有效成分為氫氧化鈉，在使用時禁止與皮膚接觸，其原因是_____；在使用時也不能與“潔廁靈”混合使用，其原因是_____。（用化學方程式表示）
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【題目】某品牌礦泉水，七外包裝上部分文字說明如圖所示，氫回答下列問題。
（1）氯化鉀中氯離子的符號是_______
（2）硫酸鎂的化學式是_________
（3）標出偏硅酸（H2SiO3）中硅元素的化合價_______
（4）25℃時，該礦泉水呈_____________（填“酸性”、“中性”或“堿性”）
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【題目】下列化學方程式書寫正確的是 （ ）
A. 氧化汞加熱分解: HgO 
Hg+O2↑
B. 鐵在氧氣中燃燒: 3Fe+2O2 
Fe3O4
C. 鋁片投入稀硫酸（用 H2SO4 表示）中： Al+H2SO4=AlSO4+H2↑
D. 鎂在氧氣中燃燒: 2Mg + O2 == 2MgO
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【題目】（1）某化學興趣小組按照如圖 A 進行測定白磷燃燒后前后質量變化和測定空氣組成的實驗探究，試回答下列問題：
①實驗過程觀察到的現象是：錐形瓶內有___________________產生;氣球______________________.待白磷燃燒完畢, 冷卻后再稱量,天平的指針將會指向___________________ (填“偏左”、“偏右”、“正中”。下同)；若打開瓶塞后再稱量，天平的指針將會指向___________________。
②反應完全后，冷卻至室溫，將錐形瓶倒置于盛滿水的水槽中，取下瓶塞，則進 入錐形瓶中的水約占錐形瓶的容積的___________________。
③白磷燃燒的化學方程式為______________________.
（2）小明設計了如圖 B 裝置來探究質量守恒定律，實驗進行時把氣球中的碳酸鈉粉末倒入稀鹽酸中（提示 Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑），反應后,你認為天平最終____ (填“能”或“不能”)平衡。你的理由是________________。
（3）由上述實驗可知,在化學反應前后,一定不變的是 ______________ (填序號).
①原子種類 ②原子數目③分子種類④分子數目⑤元素種類 ⑥各物質的總質量。
（4）反思：在探究質量守恒定律時，若反應有氣體參加或生成，反應需在_____________________完成。
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【題目】將80gM物質加入50g水中，充分溶解，測得溶液的質量隨溫度的變化曲線如圖，按要求填空。
(1)A點時，該溶液的溶質質量分數為___。
(2)40℃時，M物質的溶解度為___。
(3)A、B、C三點所對應的溶液，一定為飽和溶液的是（___）(填字母)。
(4)將C狀態的溶液稀釋成40%的溶液，應加水___g。
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【題目】請根據如圖所示的a、b、c三種物質的溶解度曲線，回答下列問題：
（1）在t2°C時，向盛有50ga物質的燒杯中加入50g水，充分溶解后，所得溶液的質量為________g。
（2）若a物質中混有少量b物質，最好采用________（填降溫結晶”或“蒸發結）的方法提純a物質。
（3）t2℃時a、b、c三種物質的飽和溶液各100g，所含溶劑的質量由大到小的順序是________
（4）下列說法正確的是____（填字母）。
A 將a物質的飽和溶液變為不飽和溶液，其溶質的質量分數一定減小
B 將t1℃時c物質的飽和溶液升溫到t2℃，其溶液的質量一定減小
C 配制一定溶質質量分數的b物質溶液.若量取水時，視線與凹液面保持水平，其他操作均正確，則配制的b溶液中溶質質量分數一定準確
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【題目】下圖是教材中“二氧化碳的溶解性實驗”——向一個收集滿二氧化碳氣體的質地較軟的塑料瓶中加入約1/3體積的水，立即旋緊瓶蓋，觀察塑料瓶的變化。請回答：
(1)指出儀器A的名稱：____________。
(2)實驗操作中，旋緊瓶蓋后，還需進行的操作是____________。
(3)最后可觀察到的實驗現象是______________________。由此得出的結論是：二氧化碳______(填“能”或“不能”)溶于水。
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【題目】將宏觀、微觀及化學符號聯系在一起是化學學科的特點。
（1）根據下表信息，完成表中空格：
化學符號 | 2H | _______ | Mg2+ | _______ |
符號的意義 | _______ | 2個氮分子 | _______ | 氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價 |
（2）A、B、C、D表示四種物質，其微觀示意圖如下所示：
①從微觀角度看，A圖表示：_______（填化學符號）
②從宏觀角度看，圖中表示混合物的是________，單質的是________，化合物的是________ （填字母代號）。
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