【題目】類推是化學學習中常用的思維方法，以下類推結果中正確的是（ ）
A. 鋁與鹽酸反應生成AlCl3和H2，則金屬鐵與鹽酸反應生成FeCl3和H2
B. 置換反應一定有單質生成，有單質生成的反應不一定是置換反應
C. 氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物
D. 燃燒一般都伴隨著發光、放熱現象，所以有發光、放熱現象的變化就是燃燒
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【題目】（4分）下圖為A、B、C三種物質的溶解度曲線，據圖回答：
（1）200C時，A的飽和溶液中溶質的質量分數是 。
（2）20℃時，將25g A物質放入50g水中，充分攪拌，所得溶液的質量是 g。
（3）若將t10C三種物質的飽和溶液分別升溫到t20C時，則三種溶液中溶質的質量分數由小到大的順序是 。
（4）要從A物質中混有少量B物質得到A用 方法。
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【題目】（4分）化學知識與生活聯系密切。請從①氧氣 ②氮氣 ③ 晶體硅·④鈦合金中選擇適當物質，并用其序號填空：
（1）食品包裝袋中充填的氣體是___________；
（2）可用于制造航天器的是_______________；
（3）急救病人時可供呼吸的是_____________；
（4）制造計算機芯片 。
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【題目】（4分）空氣是由多種氣體組成的混合物，是一種寶貴的自然資源。
（1）最早用定量的方法研究空氣成分的化學家是 ；稀有氣體約占空氣總體積的 。
（2）因為氮氣的化學性質 ，所以充入食品包裝袋內用于防腐。
（3）菜農定期會向蔬菜大棚中補充二氧化碳，這樣做有利于植物進行 作用。
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【題目】某工廠丟棄的廢銅屑（其中混有少量鐵屑），活動小組的同學欲利用其制取膽礬晶體，他們設計了下面的兩種制取流程．已知：
①Cu+Fe2（SO4）3=CuSO4+2FeSO4；
②Cu+2H2SO4（濃）
CuSO4+SO2↑+2H2O；
③2Cu+2H2SO4（稀）+O22CuSO4+2H2O；請回答：
（1）操作①所用到的玻璃容器有：______；
（2）溶液A的溶質有____________（寫化學式），鐵與稀硫酸反應的化學方程式為_________________；
（3）兩種方法比較，符合綠色化學要求的是方法_____，操作②的操作名稱是_________．
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【題目】（1）水是生命之源，通過化學學習，我們進一步認識到水的重要作用。
①在一些家用凈水器中會使用活性炭，因為它具有 _____________作用從而可以凈化水；
②硬水會給生產和生活帶來很多不便，日常生活中常用 ______________方法把硬水轉化為軟水；
③X物質常用于飲用水消毒，制取X物質的化學方程式為：2NaClO 2+Cl 2=2X+2NaCl，則X的化學式是 ________________。
（2）甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如圖所示，請據圖回答下列問題：
④_______℃時，甲和乙兩種物質的溶解度相等．
⑤t3℃時，將甲、乙、丙的飽和溶液分別降溫到t2℃時___（選填“甲”、“乙”或“丙”）變為不飽和溶液．
⑥t1℃時，甲、乙、丙三種飽和溶液的溶質的質量分數由大到小的順序為___________．
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【題目】A、B、C、D四種物質一定條件下在一密閉容器中完全反應，測得反應前后各物質的質量如表，下列說法正確的是__
物質 | A | B | C | D |
反應前質量/g | 2 | 8 | 30 | 50 |
反應后質量/g | 20 | 待測 | 46 | 16 |
A．B一定是該反應的催化劑 B．該反應是化合反應
C．B的待測值為8 D．__．
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【題目】小紅同學為探究R、X、Y和Z四種金屬的活動性順序，進行以下實驗．
（1）將紅色金屬R在石棉網上加熱，觀察到 ，證明R是銅．
（2）如圖所示，將X、Y和Z分別加入三份完全相同的稀鹽酸中，觀察到金屬X、Y的試管中均有氣泡產生，金屬Z的試管中無明顯現象．
①金屬X的試管中，最終還能觀察到溶液變為淺綠色，證明X為 ．
②金屬Y可能是 （填字母序號）．
A．Mg B．Ag C．Hg D．Zn
③四種金屬中，在金屬活動性順序表中位于氫后的是 ，為進一步確定位于氫后金屬的活動性相對強弱，還應補充的實驗方案為 （試劑可自選）．
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