【題目】取鋅、銅的混合物8g與154.7g稀硫酸恰好完全反應，稱得剩余物質的總質量為162.5g。請計算：
（1）產生氫氣的質量是多少？
（2）8g的鋅、銅混合物中鋅的質量是多少？
（3）反應后所得溶液中溶質的質量分數是多少？
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列四個圖象分別對應四個變化過程，其中正確的是（ ）
A. 
一定量的飽和石灰水中加入氧化鈣
B. 
常溫下，相同質量的鋅和鐵分別與足量的溶質質量分數相同的稀硫酸反應
C. 
在一定量的CaCl2溶液中通入CO2氣體
D. 
服用胃舒平[主要成分Al（OH）3]治療胃酸過多，胃液pH的變化
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【題目】如圖表示元素的化合價與物質類別關系，若它表示氮元素的部分關系圖，則下列說法錯誤的是（ ）
A. A點對應的物質類別是單質
B. B點表示物質的化學式為NO
C. 某化合物的化學式為KNO3，它代表的點是F
D. 寫出由D點表示的物質與水發生反應生成E的化學方程式：3NO2+H2O＝2HNO3+NO
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【題目】如圖是初中化學實驗室制取氣體的常用裝置圖，請回答下列問題:
（1）儀器a的名稱是_______。
（2）若用C裝置收集氧氣，當______時開始收集;
（3）實驗室制取二氧化碳選擇的發生裝置是___(填寫裝置下方的字母)。若用F裝置干燥二氧化碳氣體，則F中所盛放的液體是_____。
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【題目】根據下圖實驗回答下列問題：
⑴A圖做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時沒有看到劇烈燃燒，火星四射的原因可能是______ (答一點就可以)。
⑵B圖測定空氣中氧氣含量的實驗，導致實驗結果偏小的原因______(只寫一個)
⑶配制一定溶質質量分數的氯化鈉溶液時，若其他操作都正確，采用C圖操作量取水，所配制的氯化鈉溶液的溶質質量分數_____(填“偏大”“偏小”或“不變”)
⑷D圖蒸發操作中玻璃棒攪拌的目的是_______。
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【題目】按要求回答下列問題
（1）此實驗說明二氧化碳具有的化學性質是：___________；
（2）綜合如圖四個實驗，能得出的結論是：_________ ，將第四朵花用吹風機烘干，發生反應的方程式為_________________。
（3）二氧化碳排放過多會造成溫室效應增強 寫出溫室效應增強的危害（一條）：___________， 緩解溫室效應的措施（一條）：______________________。
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【題目】下圖是幾種元素的結構示意圖，請根據要求填空:
（1）上述共表示_________種元素;______和_______化學性質相似。
（2）寫出D粒子的符號__________。
（3）寫出E單質在B單質中燃燒的化學方程式________。
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【題目】如圖為甲、乙兩種物質的溶解度曲線圖，根據該圖回答下列問題:
（1）30°C時，將25g甲放入50g水中充分溶解，所得溶液的質量是_______________g; 若將該溶液稀釋為5%，需要加水_____________g。
（2）將30°C等質量的甲、乙兩物質的飽和溶液降溫到20°C，甲溶液中溶劑的質量_______（填“>”、“=”或“<”）乙溶液中溶劑的質量。
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【題目】現有 HCl、 NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2、AgNO3五種溶液和CO2一種氣體（用 A、B、C、D、E、F 各代表這六種物質中的一種），它們之間的相互反應關系如右圖所示，圖中每條連線表示兩端的物質可以發生化學反應． 請分析后回答：
C 的化學式是_________________,E 的化學式是_______________________。
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