【題目】對于下列幾種化學符號，有關說法正確的是
①H ②Fe2+ ③Cu ④N2O5 ⑤Fe3+ ⑥MgCl2
A．能表示一個分子的是①④⑥
B．④中的數字“5”表示五氧化二氮中有5個氧原子
C．②⑤的質子數相同，化學性質也相同
D．表示物質組成的化學式是③④⑥
新課標同步訓練系列答案
一線名師口算應用題天天練一本全系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】作業檢查了，媽媽精心為小云準備了如下的食譜：主食：饅頭，米飯；配菜：紅燒肉、豆腐湯、牛肉干。你認為食譜中還應添加（ ）
A. 炒雞蛋 B. 黃瓜 C. 牛奶 D. 紅燒魚
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某小組同學進行一氧化碳還原氧化銅實驗并探究實驗中進入C中的氣體（裝置氣密性良好）：
① 實驗開始時，先_______（選填“通CO”或“加熱”），目的是_______。A中反應的化學方程式_______，其中氧化劑是_______。
② 反應一段時間后，A中玻璃管內固體減少的質量_______（選填“＞”、“＜”、“＝”）B中增加的質量。
③ 探究進入C中氣體，甲同學認為是CO、H2O，乙同學認為是CO2、CO，你認為還可能是_________。
若甲同學的結論正確，除了E處有火焰，還依據的實驗現象是________。
Ⅰ.A中固體變紅 Ⅱ.B中石灰水變渾濁 Ⅲ.C中固體變藍 Ⅳ．D中石灰水無變化
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖是實驗室制取氣體常用的裝置，請根據提問回答有關問題
（1）寫出標號儀器的名稱：①_______________、②_______________；
（2）我們已經學過實驗室制取O2、H2、CO2三種氣體的化學反應原理，請寫出化學反應方程式：_______________、_____________、______________；
通過觀察比較得出上述三個化學反應的共同點______________（填序號）。
A.需要加熱 B.需要催化劑
C.沒有氣體參加反應 D.生成的氣體只有一種
（3）實驗室制取CO2的發生裝置是______（填裝置代號，下同）收集裝置是_______。檢驗二氧化碳收集滿的方法是__________________；
（4）若用C、F組合成裝置來制取氣體，應滿足下列條件中的（______）
①反應物是固體和液體 ②反應不需要加熱
③制得的氣體密度比空氣小 ④制得的氣體不易溶于水
A.①② B.①②④ C.②④ D.①②③④
（5）裝置C與B相比，優點是___________________。
（6）請閱讀下表中資料后，回答下列問題：
物質 | 制取氣體的藥品 | 制取氣體的反應條件 | 氣體的物理性質 |
氯氣 | MnO2固體和濃鹽酸 | 需要加熱 | 能溶于水，密度比空氣大 |
實驗室制取氯氣_______（填“可以”或“不可以”）采用裝置A或B，理由是________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】物質的用途與性質密切相關．下列敘述錯誤的是．
A．因為鹽酸有揮發性，所以用來除鐵銹
B．氦氣密度小且性質穩定，所以用來充氣球
C．因為“洗潔精”有乳化功能，所以“洗潔精”可用來洗滌餐具上的油污
D．因為氮氣化學性質不活潑，所以可用于食品包裝袋內防腐
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某金屬元素R的氧化物中，R元素與氧元素的質量比為7︰3，R的相對原子質量為56，則R的氧化物化學式為
A．RO B．RO2 C．R2O3 D．R3O4
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列關于物質鑒別的方法中錯誤的是
A．水和雙氧水可用二氧化錳鑒別
B．汽油和酒精可以通過聞氣味鑒別
C．氮氣和空氣用帶火星的木條鑒別
D．硬水和軟水可以用肥皂水鑒別
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列圖示實驗所得出的結論中，不正確的是
A. 氧氣約占空氣體積的1/5
B. 二氧化碳的密度比空氣大且不支持燃燒
C. 天平不平衡說明該反應不遵守質量守恒定律
D. 燃燒條件之一是溫度需達到可燃物的著火點
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列關于溶液的說法：①無色②混合物③化合物④均一⑤穩定⑥各部分性質相同，其中正確的是( )
A. ①③④⑤ B. ②④⑤⑥
C. ①②④⑤ D. ①③⑤⑥
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