【題目】2014年我國紀念“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“加強河湖管理，建設水生態文明”。下列有關水的做法不正確的是：
A．煮沸和蒸餾可以將硬水軟化
B．用肥皂水可以鑒別軟水和硬水
C．生活中經常飲用蒸餾水對人體健康無益
D．河水經過沉淀、過濾、吸附后即可得到自來水
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【題目】下列各組元素符號均表示金屬元素的一組是：
A．Fe、Cu、Si、Zn B．Ag、Cu、Al、S
C．Na、Al、Hg、P D．Fe、Cu、Ag、Zn
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【題目】下列實驗方案或措施不合理的是（ ）
A. 用洗滌劑去除油污 B. 用氯化鋇溶液鑒別稀鹽酸和稀硫酸
C. 用紫色石蕊試液鑒別稀硫酸和蒸餾水 D. 用燃著的木條鑒別氮氣與二氧化碳
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【題目】下列對水的認識正確的是（ ）
A. 保護水資源要禁止使用化肥、農藥
B. 水沸騰時可沖起壺蓋，說明溫度升高分子會變大
C. 生活中通過煮沸的方法可以降低水的硬度
D. 水和過氧化氫的組成元素一樣，所以化學性質也一樣
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【題目】下列課外實驗中不涉及化學變化的是（ ）
A. 用點燃蠟燭的方法制炭黑
B. 用食醋除水壺中水垢
C. 用活性炭除冰箱中的異味
D. 用檸檬酸、小蘇打、白糖、涼開水自制汽水
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【題目】下列有關化學知識的描述正確的是（ ）
A. 催化劑不僅能改變化學反應速率，而且會增加生成物的質量
B. 硫在空氣中燃燒，發出明亮的藍紫色火焰
C. NH4NO3是一種復合肥料，溶解時吸熱
D. 酸溶液加水稀釋，溶液的pH會變大
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【題目】A﹣G是初中化學常見的物質，由氫、碳、氧、鈣、鐵五種元素中的一種或幾種組成．已知A是一種紅色固體，D是可供給呼吸的氣體，A、B、E、F都由兩種元素組成，G由三種元素組成，物質之間的相互反應及轉化關系如圖所示，圖中“→”表示轉化關系，“﹣”表示能相互反應．（部分反應物、生成物或反應條件已略去）。
請回答下列問題：
（1）寫出物質A、B、E的化學式：A_______ ，B_______，E_______．
（2）C發生緩慢氧化的條件是_______________________．
（3）寫出G溶液和碳酸鈉溶液反應的化學方程式_______________．
（4）D→F的反應有多個，請寫出其中一個不屬于基本反應類型的反應的化學方程式：___________________
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