Question

【題目】過氧化鈉（Na2O2）是淡黃色固體，保存不當(dāng)會(huì)變質(zhì)而發(fā)白色。化學(xué)興趣小組查得以下資料，對(duì)于過氧化鈉變質(zhì)的原理，有兩種不同的原因：

甲：2Na2O2 + 2CO2 = 2Na2CO3 + O2

乙：2Na2O2 + 2H2O = 4NaOH + O2 ↑

為探究過氧化鈉變質(zhì)原理的合理性，開展以下實(shí)驗(yàn)。

（實(shí)驗(yàn)過程）

[實(shí)驗(yàn)1]取適量保存不當(dāng)而變質(zhì)發(fā)白色的固體于試管中，加入足量稀硫酸，產(chǎn)生無(wú)色無(wú)味的氣 體，通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁。

（1）產(chǎn)生無(wú)色無(wú)味氣體的原因_____（用化學(xué)方程式表示）。

（2）化學(xué)興趣小組認(rèn)為：據(jù)此現(xiàn)象，還不能得出“反應(yīng)甲是造成過氧化鈉變質(zhì)的原因”的結(jié)論。理由是_____。

[實(shí)驗(yàn) 2]興趣小組設(shè)計(jì)了如圖 1 的實(shí)驗(yàn)裝置，探究二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)。B 中盛有飽和碳酸氫鈉溶液，C 中盛有濃硫酸。

（3）B 中盛有飽和碳酸氫鈉溶液，其作用是_____；C 中盛有濃硫酸，其作用是_____。

（4）在 D 中觀察到_____現(xiàn)象時(shí)，說明二氧化碳與過氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。

[實(shí)驗(yàn) 3]興趣小組按圖 2 所示裝置探究水和過氧化鈉反應(yīng)。

（5）檢驗(yàn)有氧氣生成的方法是_____。

（6）根據(jù)酚酞溶液變紅色，可以檢驗(yàn)有_____生成，實(shí)驗(yàn)過程中觀察到溶液變紅，后紅色褪去。（老師提示：過氧化鈉與水反應(yīng)生成了一種不很穩(wěn)定、具有漂白性的H2O2使酚酞由紅色褪為無(wú)色。）

[實(shí)驗(yàn)4]水和過氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)物的再探究

（7）另取水與過氧化鈉反應(yīng)后的無(wú)色溶液于燒杯中，加入二氧化錳，目的是_____，充分?jǐn)嚢韬�，再滴加無(wú)色酚酞溶液，溶液變成紅色且放置一段時(shí)間都不褪色。由此得出反應(yīng)乙也是過氧化鈉變質(zhì)的原因。

（反思提高）

（8）過氧化鈉與二氧化碳和水都會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而變質(zhì)，最終都生成碳酸鈉，因此過氧化鈉必須_____保存。

Answer 1

【答案】 反應(yīng)乙生成的氫氧化鈉也可能變質(zhì)為碳酸鈉 吸收揮發(fā)的HCl 吸收水分 淡黃色固體變?yōu)榘咨�固體 將帶火星的木條放到導(dǎo)管口處，若木條復(fù)燃則說明有氧氣生成 NaOH 使生成的H2O2迅速分解，防止其使酚酞溶液褪色 密封

【解析】

（1）產(chǎn)生無(wú)色無(wú)味的氣體，通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁，說明氣體為二氧化碳，而產(chǎn)生二氧化碳的原因就是碳酸鈉和稀硫酸反應(yīng)，化學(xué)方程式為：；

（2）只根據(jù)石灰水變渾濁不能說明反應(yīng)甲是造成過氧化鈉變質(zhì)的原因，因?yàn)榉磻?yīng)乙生成的氫氧化鈉也可能變質(zhì)為碳酸鈉，同樣會(huì)產(chǎn)生二氧化碳；

（3）飽和碳酸氫鈉溶液的作用是吸收揮發(fā)的HCl，濃硫酸的作用是吸收水分；

（4）當(dāng)D中淡黃色固體變?yōu)榘咨�固體，則說明二氧化碳與過氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，固體由過氧化鈉變成碳酸鈉；

（5）檢驗(yàn)有氧氣生成的方法是將帶火星的木條放到導(dǎo)管口處，若木條復(fù)燃則說明有氧氣生成；

（6）根據(jù)酚酞溶液變紅色，可以檢驗(yàn)有NaOH生成；

（7）加入二氧化錳目的是使生成的H2O2迅速分解，防止其使酚酞溶液褪色；

（8）過氧化鈉與二氧化碳和水都會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而變質(zhì)，最終都生成碳酸鈉，因此過氧化鈉必須密封保存。