【題目】如圖表示甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線，下列說法正確的是（ ）
A．t2℃時，甲、乙溶液中溶質質量分數一定相等
B．乙中含有少量甲，可采用降溫結晶的方法提純乙
C．t3℃時，甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫到t1℃，所得溶液中溶質質量分數的大小關系為乙＞丙＞甲
D．t2℃時，100g甲的飽和溶液中加入400g水，得到10%的甲溶液
【答案】C
【解析】
試題分析： A不知溶液中溶質、溶劑的質量多少，無法判斷溶質的質量分數是否相等；據飽和時質量分數的計算式可知：若兩溶液是飽和溶液，該溫度下二者的溶解度相等，則溶質的質量分數相等；故錯誤；B、乙的溶解度隨溫度的變化不大，乙中含有少量甲，可采用蒸發結晶的方法提純乙，故錯誤；C、將t3℃時等質量的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液同時降溫到t1℃，丙的溶質質量分數不變，甲和乙的都有晶體析出，溶質質量分數會減小，根據圖象可以看出，在t1℃時甲、乙、丙三種物質的溶解度是乙＞丙＞甲，三種物質的飽和溶液中溶質質量分數的大小關系是乙＞丙＞甲，故正確；Dt2℃時，100g甲的飽和溶液中不知所含溶質的質量，加入400g水，無法得到10%的甲溶液，故錯誤
期末寶典單元檢測分類復習卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】氧氣在一定條件下能與很多物質發生化學反應，如鐵，請填寫下列空白：
化學性質 | 實驗現象 | 反應文字表達式 |
能與鐵反應 |
（1）在進行鐵在氧氣中燃燒實驗時，要預先在集氣瓶底放一些水（或細沙）理由是： 。
（2）某學生用細鐵絲做燃燒實驗，結果沒有出現火星四射現象，請找出引起實驗失敗的兩點原因：
① ；② 。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】不能用質量守恒定律解釋的現象是（ ）
A. 蠟燭燃燒后，質量減少 B. 敞放的汽油質量越來越少
C. 鎂條燃燒后，生成物質量大于鎂條 D. 銀絲生銹后質量增加
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線，下列說法中正確的是（ ）
A．t1℃時，甲物質的飽和溶液中溶質和溶劑的質量比為1：4
B．P點表示甲、丙兩種物質的飽和溶液質量相等
C．t1℃時，乙物質的飽和溶液，升溫至t2℃仍是飽和溶液
D．將三種物質的溶液從t2℃降至t1℃，析出晶體最多的是甲物質
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某同學在學習了化學實驗基本技能后，得出了以下結論．你認為正確的是
A．沒有說明用量時，取用液體藥品的體積一般為1～2mL
B．給固體物質加熱時，必須使用坩堝鉗
C．用膠頭滴管取液后，要平放或倒置，以防液體流出
D．用滴瓶上的滴管吸取試劑后，立即用清水沖洗干凈
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線，回答下列問題
（1）P點的含義是___________________。
（2）t2℃時，將50ga物質放入50g水中充分溶解得到溶液的質量為__________g。
（3）將t2℃時，a、b、c三種物質的飽和溶液降溫到t1℃，所得溶液中溶質的質量分數由大到小的順序是____________。
（4）曲線A比曲線B陡，說明_________________
（5）若將C物質的不飽和溶液轉化為飽和溶液的方法有哪些？據圖分析寫一種，結合你的所學知識寫一種：
（6）將t1℃時，將盛有c的飽和溶液的小試管放入盛水的燒杯中（如右圖），向水中加入一定量的氫氧化鈉固體后，試管中的溶液變渾濁，原因是____________________
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據下列裝置，結合所學化學知識回答下列問題
（1）寫出儀器a的名稱 ．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，選擇的發生裝置是 （填字母序號），若制取較干燥的氧氣則收集裝置是 （填字母序號），發生反應的符號表達式為 實驗裝置B通入 時會產生白色渾濁，常用來檢驗該氣體。
（3）實驗室還可以用過氧化氫溶液（俗名雙氧水）制取氧氣，該反應的符號表達式為
某實驗小組同學對雙氧水制氧氣的若干問題進行探究。
①利用圖甲中A、B儀器可以組裝一套測量氧氣體積的裝置，該裝置導管的連接順序是 接C（填接口編號）
②A瓶中原有的空氣對氧氣體積測定 （填“有”或“沒有”）影響？
③如圖乙裝置也可以用來測量反應中生成的氧氣體積。為了較準確的測量氧氣體積，在讀取量氣管中液面讀數時，應注意哪些問題？ ， 。如管中出現左低右高，應將水準管 （填“上移”，“下移”“不動”）
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com