【題目】下面物質(zhì)的鑒別方法不可行的是（ ）
A．燃著的木條鑒別二氧化碳與氮?dú)?/span> B．紫色石蕊試液鑒別二氧化碳與氧氣
C．肥皂水鑒別蒸餾水與氯化鈣溶液 D．觀察顏色鑒別金與銅
【答案】A
【解析】
試題分析：A．氮?dú)獠恢С秩紵趸家膊恢С秩紵e(cuò)誤； B．二氧化碳能使紫色石蕊試液變紅，氧氣不能使紫色石蕊試液變紅，正確，C．用肥皂水鑒別硬水與軟水，蒸餾水屬于軟水，氯化鈣溶液屬于硬水，正確；D．金是黃色，銅是紅色，正確。故選A。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某興趣小組進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)，探究微粒的性質(zhì)。(已知氨水能使酚酞試液變紅)
（1）實(shí)驗(yàn)I：如圖甲所示，一段時(shí)間后，可觀察到燒杯A中的液體__ _（填“變紅或不變紅”），燒杯B中的液體 （填“變紅或不變紅”），用微粒的觀點(diǎn)解釋這一現(xiàn)象：__ ___
（2）根據(jù)該現(xiàn)象小組同學(xué)推斷氨水確實(shí)能使酚酞試液變紅，可劉紅同學(xué)認(rèn)為也可能是蒸餾水使酚酞變紅，于是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)Ⅱ（如圖乙所示）作為對(duì)比。你認(rèn)為 （填“有”或“沒(méi)有”）必要，理由是____ __________
（3）若使用圖丙裝置進(jìn)行相同實(shí)驗(yàn)，與圖甲裝置相比主要優(yōu)點(diǎn)是___________________（寫(xiě)出一點(diǎn)）。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】甲、乙、丙是三個(gè)實(shí)驗(yàn)的示意圖，根據(jù)圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)原理，進(jìn)行總結(jié)歸納并回答下列問(wèn)題：
（1）甲、丙兩實(shí)驗(yàn)集氣瓶中均放少量水，甲中加入少量水的目的是 ，甲瓶中反應(yīng)的文字表達(dá)式為 。
（2）小明做完上述實(shí)驗(yàn)后，在乙中加入了一種無(wú)色液體，他所加的液體可能是_____ （填名稱(chēng)），加該液體的目的是 。
（3）小明對(duì)鐵絲在氧氣中燃燒為什么會(huì)火星四射進(jìn)行探究。他將鎂條和不同含碳量的鐵絲（鐵絲直徑均為0.4 mm）放入氧氣中燃燒，并將現(xiàn)象記錄在下表中：
物質(zhì) | 鎂 | 含碳0.05%的鐵絲 | 含碳0.2%的鐵絲 | 含碳0.6%的鐵絲 |
燃燒現(xiàn)象 | 劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光，無(wú)火星 | 劇烈燃燒 極少火星 | 劇烈燃燒， 少量火星 | 劇烈燃燒 火星四射 |
①小明實(shí)驗(yàn)前將鐵絲繞成螺旋狀的目的是 。
②造成鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)火星四射的主要原因是 。
③鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】有X、Y、Z三種金屬，只有Y在自然界主要以單質(zhì)形式存在，如果把X放入Z的硫酸鹽溶液中，X表面有Z析出。據(jù)此判斷這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/span>
A．Y、X、Z B．Z、X、Y C．Y、Z、X D．X、Z、Y
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】化學(xué)興趣小組的三位同學(xué)對(duì)蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進(jìn)行了如下探究。
⑴貝貝取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上。結(jié)論：石蠟的密度比水 ；
⑵芳芳點(diǎn)燃蠟燭，觀察到火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層。把一根火柴梗放在火焰中（如圖）約1s后取出可以看到火柴梗的 （填“a”、“b”或“c”）處最先碳化。結(jié)論：蠟燭火焰的 溫度最高；
⑶婷婷在探究蠟燭燃燒的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑，你認(rèn)為她的以下做法中不合適的是（ ）
A．反復(fù)實(shí)驗(yàn)，并觀察是否有相同現(xiàn)象
B．查找資料，了解石蠟的主要成分，探究生成的黑色固體是什么
C．認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)?zāi)康臒o(wú)關(guān)，不予理睬
D．詢(xún)問(wèn)老師或同學(xué)，討論生成黑色物質(zhì)的原因
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是用紅磷燃燒法測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)你回答下列有關(guān)問(wèn)題：
（1）紅磷燃燒時(shí)冒出濃厚的白煙，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為________________。
（2）紅磷燃燒消耗氧氣，并且生成固體，使得集氣瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)減小，致使燒杯中的水倒吸入集氣瓶，從而粗略測(cè)出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。燃燒結(jié)束后，當(dāng)集氣瓶____________后打開(kāi)彈簧夾，過(guò)一會(huì)兒觀察到進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶總體積的五分之一。
（3）實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵因素有1.裝置 ；2.紅磷的量要 。
（4）小明提出可以通過(guò)測(cè)量集氣瓶?jī)?nèi)氣體的體積和燒杯內(nèi)水減少的體積，來(lái)計(jì)算氧氣的體積分?jǐn)?shù)。小華認(rèn)為這樣的實(shí)驗(yàn)結(jié)果比上述實(shí)驗(yàn)更精確。小華的理由是 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】已知12克木炭在氧氣中完全燃燒會(huì)消耗氧氣32克，標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣的密度為1．43g/L，空氣的密度為1．29g/L，求60克木炭在空氣中完全燃燒至少需要在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的空氣體積為多少升（結(jié)果保留一位小數(shù)）？
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】黨中央倡導(dǎo)“節(jié)約型”社會(huì)。下列行為中符合這一精神的是
A．大量使用化肥和農(nóng)藥提高糧食產(chǎn)量 B．用淘米水澆花
C．把用剩的藥品放回原試劑瓶 D．直接用工廠(chǎng)排出的廢水灌溉農(nóng)田
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