(4分)小亮同學利用所學知識用如圖裝置做了一個趣味實驗(裝置氣密性良好)。他先把氣球中的一定量碳酸鈉粉末加入到盛有適量稀鹽酸的U形管中，一段時間后把注射器中的氫氧化鈉溶液全部注入U形管中。請回答問題：
（1）加入碳酸鈉粉末后，觀察到的現象是___________________________；
（2）加入氫氧化鈉溶液后，氣球會變小，請用理化知識
解釋氣球變小的原因___________________________。
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：探究題
某化學探究小組為了驗證鐵、銅、鋅、銀的金屬活動性順序，設計了如下實驗方案：
①將鐵片加入到稀鹽酸中；
②將銅片加入到硝酸銀溶液中；
③將鋅片加入到稀鹽酸中；
④將金屬片X加入到Y中．
（該方案中所有金屬均已打磨，且形狀、大小以及稀鹽酸的溶質質量分數均相同）
（1）寫出①中反應的化學方程式： ；
（2）通過上述實驗，可以判斷鋅的金屬活動性比鐵強，依據的現象是 ；
（3）要得出這四種金屬的活動性順序，如果④中Y表示硫酸銅溶液，則X表示的一種金屬是 ；如果X表示銅，則Y表示的一種溶液是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
（5分）某化學小組參觀制堿廠后，繪制了該廠生產純堿的工藝流程圖如下，據圖回答：
（1）流程圖Ⅰ是依次向粗鹽水中加入Ca(OH)2和Na2CO3,二者加入的順序能否顛倒？為什么？_____________________________________________________。
（2）用一個化學方程式表示出流程圖Ⅱ中發生的總反應____________________。
（3）如果不將氯化銨作為目標產品，即加入氨氣不是為了生產出氯化銨，那么，氨氣在制堿過程中的作用是_________________________________________。
（4）工業生產純堿的流程中，碳酸化時溶液中析出碳酸氫鈉而沒有析出氯化銨的原因是________________________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
將氫氧化鈉溶液逐滴滴入鹽酸和氯化銅的混合溶液中，并根據觀察到的現象繪制了如圖曲線，根據圖示回答問題：
（1）A點處溶液的溶質是 ；
（2）請寫出AB段發生反應的化學方程式 ；
（3）C點處溶液的pH 7（填“＞”、“=”或“＜”）．
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
(6分)氨水(NH3·H2O)也是常見的堿，是由NH3溶于水形成的溶液。氨水很不穩定，容易放出有刺激性氣味的NH3。根據所學知識回答：
（1）NH3·H2O在水溶液中解離出來的離子有 。
（2）打開裝有氨水的試劑瓶后聞到刺激性氣味，說明分子 。
（3）寫出NH3·H2O與稀H2SO4反應的化學方程式 。
（4）將一片有酚酞的干燥紙條和一片有酚酞的濕潤紙條分別放入兩瓶干燥的NH3中，現象是：
。
（5）NH3在一定的條件下能跟O2反應，反應過程可用下列示意圖表示(注： 表示氮原子，●表示氧原子，0表示氫原子；各物質未配平)。請分析在該反應中參加反應的NH3與O2的分子個數之比為 。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
如圖是某保健品標簽的部分內容，請仔細閱讀后回答下列問題。
（1）該保健品的配料表中，能提供鈣元素的物質是 。
（2）服用該保健品后，有時會出現腹脹、打嗝等反應，出現這種反應的
原因是 (用化學方程式表示)。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
同學們在實驗室用5%的過氧化氫溶液制取氧氣并進行氧氣部分性質實驗，具體操作如下：
（1）溶液配制：用50mL 30%的過氧化氫溶液配制5%的過氧化氫溶液．溶液配制過程中，除用到玻璃棒外，還需用到下列儀器中的
A、托盤天平 B、燒杯 C、漏斗 D、量筒 E、膠頭滴管
（2）氣體制備：用配制好的5%的過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣．請你在如圖1A、B兩套裝置中選擇其中一套，并說明選擇的理由： （合理即可）．
（3）性質實驗：小明用收集好的氧氣，進行了鐵絲燃燒的實驗．實驗前，它在集氣瓶底部 ，然后把光亮的細鐵絲盤成螺旋狀，在鐵絲下端系一根火柴，將火柴點燃，待火柴快燃盡時，緩慢插入集氣瓶中，觀察到的現象是 ．
（4）拓展延伸：小亮同學在上述制取氧氣的實驗過程中，不小心把硫酸銅溶液滴加到了盛有5%的過氧化氫溶液中，立即產生大量氣泡，于是引起了小亮同學的探究興趣．
【提出問題】是哪種粒子能使過氧化氫分解的速率加快呢？
【查閱資料】硫酸銅溶液中含有三種粒子：H2O、SO42﹣、Cu2+
【猜想與假設】Ⅰ、不可能是H2O，理由是 ；
Ⅱ、可能是SO42﹣；
Ⅲ、可能是Cu2+．
【實驗驗證】如圖2所示：
在實驗①中加入稀硫酸后，無明顯變化，說明 不能使過氧化氫的分解速率加快；
在實驗②中加入 后，觀察到有大量氣泡產生，進一步證明能使過氧化氫分解速率加快的是 ．
【結論】實驗證明，硫酸銅在該反應前后的質量和化學性質都沒有發生變化，硫酸銅是過氧化氫分解的催化劑．
【反思與交流】Ⅰ、檢驗實驗②中產生氣體的方法是 ；
Ⅱ、寫出過氧化氫在硫酸銅催化作用下發生反應的化學方程式 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
(3分)哈爾濱市春季平均氣溫低，為了使蔬菜提早上市，滿足人們日常生活的需求．市政府扶持農民采用棚栽技術種植蔬菜，如圖所示。請回答下列問題： 蔬菜除了可以提供大量的水分外，提供的主要營養素對生命活動的主要作用是
（1） ；為促進植物生長、增強抗病蟲害能力，應施加的化肥種類是（2）_______，銨態氮肥遇堿性物質產生的氣體是（填化學式）（3） 。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
（5分）鈉的化合物在日常生活中應用廣泛。
（1）在元素周期表中，鈉元素的信息如圖所示，鈉元素的相對原子質量為_____。
（2）氫氧化鈉可用于制殺蟲劑，氫氧化鈉的俗名是_____（寫一種）。
（3）次氯酸鈉（NaClO）是84消毒液的有效成分，次氯酸鈉中氯元素的化合價為_____。
（4）碳酸氫鈉是發酵粉的主要成分，碳酸氫鈉與鹽酸反應的化學方程式為_________。
（5）氨基鈉（NaNH2）是合成維生素A的原料。工業上生產氨基鈉的化學反應方程式為
2Na + 2NH3△2NaNH2 + H2↑，該反應屬于基本反應類型中的_______反應。
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