【題目】實驗室里用高錳酸鉀、氯酸鉀與二氧化錳、過氧化氫溶液與二氧化錳都可以制得氧氣。下列圖像能同時反映出三種方法制取氧氣的關系是
A. A B. B C. C D. D
【答案】C
【解析】A、高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；氯酸鉀加熱時在二氧化錳的催化作用下在能生成氯化鉀和氧氣，固體質量減少，但不能減少為0，過氧化氫溶液與二氧化錳制氧氣，固體二氧化錳用作催化劑，質量不變，不符合題意；B、高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；氯酸鉀加熱時在二氧化錳的催化作用下在能生成氯化鉀和氧氣，固體質量減少，但不能減少為0，過氧化氫溶液與二氧化錳制氧氣，固體二氧化錳用作催化劑，質量不變，不符合題意；C、三種方法制取氧氣的過程中氣體的質量逐漸增大，反應完全后保持不變，符合題意；D、高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；二氧化錳質量增加，氯酸鉀和二氧化錳加熱氧氣，過氧化氫溶液與二氧化錳制氧氣，固體二氧化錳用作催化劑，質量不變，不符合題意；故選C。
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【題目】圖1是甲、乙兩種物質的溶解度曲線。20℃時，向兩支試管中加入等質量的甲、乙兩種固體物質，分別加入10g水，使其充分溶解，觀察到圖2所示的現象。下列說法正確的是
A. 20℃時，乙溶液是飽和溶液
B. t℃后某一溫度時，乙溶解度大于甲的溶解度
C. 升高溫度可使兩試管中甲、乙溶液的質量分數均增大
D. 從20℃降低到t℃時，甲、乙兩物質的溶解度相等，溶質質量分數甲溶液比乙溶液小
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【題目】A、B、C、D四種粒子的結構示意圖如下，用序號填空：
（1）屬于離子的是________；屬于相對穩定結構的原子是_________。
（2）D中x的數值是__________。
（3）屬于同一種元素的是_____；B和D形成化合物的化學式是______。
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【題目】請用學過的化學知識回答問題。
①空氣成分中，含量最多的氣體是_____(用化學式表示)，用于填充氣球且性質穩定的氣 體名稱_____。
②甲烷可作燃料，其燃燒的化學方程式是_____。
③β一胡蘿卜素(化學式：C40H56)是一種常見食品添加劑，0.1mol C40H56中約含_____________個C40H56分子(用科學計數法表示)。
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【題目】根據下列實驗裝置圖，回答問題：
(1)實驗儀器的名稱：①_______________；②_________________。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式：___________________________________________，發生裝置應該選用________，該裝置有一處不足，請改正：______________________________。
(3)已知在常溫下，一氧化氮是一種難溶于水的氣體，密度比空氣略大，與空氣中的氧氣迅速反應生成二氧化氮。若要收集一瓶一氧化氮，應選用下列收集方法中的________；
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【題目】寫出下列化學方程式。
(1)電解水___________________
(2)二氧化碳通過熾熱的焦炭層___________________
(3)加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物___________________
(4)一氧化碳還原氧化鐵___________________
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【題目】下列四個圖像能正確反映其對應實驗操作的是
A. ①用一氧化碳氣體還原一定質量的氧化銅粉末
B. ②用兩份等質量、等濃度的過氧化氫溶液分別制取氧氣
C. ③向一定體積的稀鹽酸中逐滴加入足量的氫氧化鈉溶液
D. ④某溫度下，向一定量飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體
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【題目】（1）下列實驗現象的描述正確的是（______）（多選，用字母作答）
A. 將燃燒的木條伸入人體呼出的氣體中，木條燃燒更旺
B.一氧化碳在空氣中燃燒，產生藍色火焰
C.將一根打磨過的鐵絲伸入硫酸銅溶液中，鐵絲表面有紅色固體析出
D. 向滴有酚酞的NaOH溶液中逐滴滴加稀鹽酸，溶液由無色變為紅色
E. 將一枚生銹的鐵釘浸入稀鹽酸中片刻，溶液變為淺綠色
（2）請從下列甲乙兩題中任選一題作答。
試題甲：探究燃燒的條件 | 試題乙：探究二氧化碳的性質 |
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實驗過程，能觀察到燃燒現象的是 _____，（填序號），熱水的作用是 _____和隔絕氧氣，實驗方法為控制變量法，就白磷而言，控制的變量為____。 | 實驗過程中觀察到，干石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中，紙花的顏色會____ ，反應的化學方程式為____，實驗方法為控制變量法，本實驗控制的變量為 ______。 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖所示是鎂元素在元素周期表中的信息和該原子的原子結構示意圖。據此判斷，下列說法不正確的是
A. 鎂原子的相對原子質量為24.31
B. 在化學反應中，鎂原子容易形成陽離子
C. 該元素形成的硝酸鹽是MgNO3
D. 鎂原子核內有l 2個質子
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