【題目】利用右圖裝置探究氧氣的質量分數對燃燒的影響。點燃蠟燭后立即塞緊橡皮塞，待蠟燭熄滅后，將滴管中的水全部滴入集氣瓶中，鋁盒中的白磷立即燃燒。左圖是版中①二氧化碳和②氧氣的含量隨時間變化的圖象。下列有關說法錯誤的是:
A. 在t1至t2時間段內蠟燭已熄滅而白磷還沒有開始燃燒
B. 在t1至t3時間段氣體含量的變化是因為磷燃燒消耗氧氣生成固體
C. 該實驗證明了不同物質的燃燒對氧氣的質量分數需求不同
D. 該實驗證明了蠟燭燃燒生成的二氧化碳氣體仍能支持白磷的燃燒
學而優暑期銜接南京大學出版社系列答案
Happy holiday歡樂假期暑假作業廣東人民出版社系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是某化學社會實踐活動小組拍攝的一組照片，請根據要求填空：
(1)制松花皮蛋的主要原料是生石灰、純堿、食鹽、草木灰和水，制得的皮蛋中含大量的堿，生吃時有澀味。圖(a)表示涼拌時加入食醋后可去除澀味，從微觀角度分析，其化學反應的實質是__。
(2)圖(b)是某家庭廚房的一角，從化學的視角觀察或分析，你認為圖中第____層明顯放置不合理，其原因是____。
(3)圖(c)是某果農用鐵桶配制波爾多液，這種做法不合理的原因是___(用化學方程式表示)。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學源于生活，生活中蘊含著許多化學知識。
（1）生活用水在凈化過程中常用_____吸附色素和異味，一般可以通過_____的方法降低水的硬度。
（2）青少年處于生長發育期，為了補充人體需要的_____元素，可以多吃奶制品、蝦皮等食物（寫名稱）。
（3）服用氫氧化鋁的藥物可以治療胃酸過多，反應的化學方程式為_____。
（4）已知石蠟的著火點約為190℃，蠟燭的火焰由氣態石蠟燃燒形成。如圖所示，在溫度計示數為280℃以上時，快速推動活塞，會觀察到蠟燭立即熄滅。蠟燭熄滅的主要原因是_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】 如圖為金剛、石墨和C60的結構模型圖，圖中小球代表碳原子。下列說法不正確的是（ ）
A. 原子的排列方式改變，則構成的物質種類改變
B. 相同元素組成的不同物質，在足量的氧氣中完全燃燒，產物相同
C. 相同元素組成的不同物質，化學性質相同
D. 在特定的條件下，石墨既可轉化為金剛石，也可轉化為C60
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是某同學設計的實驗室驗證二氧化碳性質的實驗裝置圖。請回答下列問題：
（1）將A、B裝置連接，可驗證二氧化碳的性質是_____。
（2）將A、D裝置連接，可驗證二氧化碳與氫氧化鈣反應，該反應的化學方程式是_____。
（3）將A、F裝置連接可收集一瓶二氧化碳氣體，應將A裝置的導管a與F裝置的導管_____（選填“b”或“c”）相連接，收集滿后，取下雙孔橡皮塞，將瓶中的氣體沿E裝置燒杯左側內壁緩緩倒入，觀察到的現象是_____
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為了更好的理解使用燃燒紅磷法測定空氣中氧氣含量的實驗原理，可以利用傳感器技術實時測定圖1實驗裝置內的壓強、溫度和氧氣濃度變化，三條曲線變化趨勢如圖2所示。下列敘述錯誤的是（ ）
A. X曲線表示的是溫度變化
B. Y曲線表示的是氧氣的濃度變化
C. 圖2中CD段對應的變化進程是紅磷燃燒
D. 圖2中DE段對應的變化進程是水倒吸進廣口瓶
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請你仔細觀察下列實驗基本操作，按要求回答問題：
（1）指出有標號儀器的名稱：a _____________，b _____________，c ___________，d _________，e ________________，f ________________。
（2）請指出操作中出現的錯誤并分析可能導致的后果：
A ____________________________；
B _____________________________；
C ____________________________；
D _____________________________；
E ______________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某白色固體可能由BaCl2、NaOH、Na2CO3、Na2SO4中的一種或幾種物質組成，某興趣小組同學為確定該白色固體的成分，進行了如下實驗探究請你參與并回答相關問題。
I．初步探究：小明同學設計的實驗過程及現象如圖所示。
（查閱資料）BaCl2溶液顯中性。
（初步結論）
（1）原白色固體中一定有的物質是_____。
（2）M溶液中的溶質一定有_____，一定沒有BaCl2。
（交流討論）小櫻同學認為：無色溶液M變紅色，說明溶液M中含有堿性物質，但不能由此推導出原固體物質中是否含有NaOH．若要進一步確定，需對溶液M繼續進行探究。為此同學們進行了如下的探究：
Ⅱ．繼續探究
（提出問題）無色溶液M中的堿性物質是什么？
（猜想與假設）猜想一：NaOH、Na2CO3；
猜想二：NaOH；
猜想三：_____。
（探究與結論）
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
A．取少量無色溶液M置于試管中，加入過量的BaCl2溶液，振蕩，靜置。 | _____ | 猜想一正確 |
B．取少量實驗A所得上層清液置于試管中，加入_____。 | 溶液由無色變成紅色 |
步驟A中加入過量的BaCl2溶液的目的是_____。在老師的指導下，同學們通過交流、討論、實驗，圓滿完成了這次實驗探究活動。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（1）用化學用語填空：
氫元素_____; 2個氫分子_____; 氫離子_____; 碳酸中氫元素的化合價_____。
（2）“老陳醋“是山西特產，其中含有3%-5%的醋酸，醋酸也稱乙酸，化學式為CH3COOH，CH3COOH表示的意義有：
①_____； ②CH3COOH中碳元素的質量分數=_____。
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