【題目】用如圖所示裝置進行電解水實驗，關(guān)于該實驗說法正確的是（ ） 
A.電源的左端是負極
B.b中收集的氣體能燃燒，點燃該氣體前要驗純
C.該實驗說明水是由氫氣和氧氣組成的
D.該反應(yīng)中的最小粒子是氫分子和氧分子
【答案】B
【解析】解：A、由電解水的裝置可知，左邊玻璃管收集的氣體較少，是氧氣，連接的電源正極，故說法錯誤；
B、由電解水的裝置可知，右邊玻璃管收集的氣體較多，是氫氣，具有可燃性，點燃該氣體前要驗純，故該說法正確；
C、該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的，故說法錯誤；
D、該反應(yīng)中的最小粒子是氫原子和氧原子，故該說法錯誤．
故選：B．
本題以電解水實驗為核心，綜合考查了實驗現(xiàn)象的描述、結(jié)論等，依據(jù)實驗的現(xiàn)象可知正極會產(chǎn)生氧氣，負極會產(chǎn)生氫氣，水在電解后會生成氫氣與氧氣，可利用各種反應(yīng)的特征進行分析的判斷．
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】現(xiàn)有A，B，C，D，E五種物質(zhì)．A是無色、無味的氣體．B在A中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰，同時生成一種無色有刺激性氣味的氣體C；E物質(zhì)在A中劇烈燃燒，火星四射．D是一種無色的氣體，把D通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁．試回答下列問題．
（1）B與A反應(yīng)的文字表達式： ．
（2）E與A反應(yīng)的文字表達式： ．
（3）D物質(zhì)的化學(xué)式： ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】水是最普通、最常見的物質(zhì)之一．
（1）將渾濁的河水用如圖所示的簡易凈水器進行凈化，其中小卵石、石英砂的作用是 ， 用此裝置凈化后得到的水屬于（填“純凈物”或“混合物”）． 
（2）用自來水洗衣服時，肥皂不易起泡沫且產(chǎn)生浮渣，說明該自來水是（填“硬水”或“軟水”）．
（3）用于自來水的消毒劑除氯氣以外，還可用一氯胺（NH2Cl）、二氧化氯等物質(zhì)，其中二氧化氯的化學(xué)式為 ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于空氣的說法不正確的是
A. 空氣中氮氣的質(zhì)量分數(shù)約為78% B. 氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，具有氧化性
C. 二氧化碳是光合作用的原料之一 D. 稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用作保護氣
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】現(xiàn)有空氣.氧氣.二氧化碳三種氣體，區(qū)別它們的最簡便方法是
A．用澄清的石灰水 B．用帶火星的木條
C．用燃著的木條 D．用一只小狗
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】圖1所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，其中與集氣瓶相連的壓強傳感器等電子設(shè)備能將集氣瓶內(nèi)氣體壓強精確地記錄并保存下來．圖2、圖3是用該裝置測得的紅磷和木炭分別在集氣瓶中燃燒的壓強﹣時間關(guān)系圖（該裝置氣密性良好，p0是集氣瓶內(nèi)初始氣壓，p和p′分別是反應(yīng)結(jié)束后恢復(fù)到室溫時集氣瓶內(nèi)的氣壓）．下列說法正確的是（ ） 
A.燃燒匙內(nèi)所裝紅磷或木炭的多少對實驗結(jié)果無影響
B.反應(yīng)開始時集氣瓶中壓強瞬間變大是由燃燒放熱造成的
C.ρ=0.79ρ0 ρ′=ρ0是因為紅磷燃燒屬于化合反應(yīng)，木炭燃燒屬于氧化反應(yīng)
D.由圖3可推出空氣中氧氣的含量
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】今年5月9日，科研機構(gòu)發(fā)布氮等四種元素的中文名稱．該元素的核電荷數(shù)為118，相對原子質(zhì)量為294，則該原子核外電子數(shù)為
A. 176 B. 294 C. 118 D. 412
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】A，B，C，D是近來所學(xué)的常見物質(zhì)，常溫下A和B都是無色液體，且相對分子質(zhì)量相差16，C，D為氣體．它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（反應(yīng)條件已省略）．
請回答下列問題：
（1）A，B兩物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)不同的原因是；
（2）已知同溫同壓下，不同氣體的體積比等于分子個數(shù)比．則轉(zhuǎn)化②中C，D兩種氣體的分子個數(shù)比為；
（3）若E是一種暗紫色固體，如圖轉(zhuǎn)化①～④中共有個分解反應(yīng)；
（4）若E為混合物，且轉(zhuǎn)化④為物理變化，則E物質(zhì)的名稱是 ．
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